Skip to main content

Home/ MoodleLab/ Group items tagged enseigner

Rss Feed Group items tagged

Emilie Bouvrand

Initiatives et Innovations Pédagogiques - 4 views

  •  
    Le blog de Telecom Bretagne qui recense les pratiques innovantes et pédagogiques des enseignants. Certaines interventions sont filmées.
Emilie Bouvrand

Evaluer, diagnostiquer, réguler - 1 views

  •  
    Un diapoara pertinent sur la création d'évaluation à destination des enseignants.
Emilie Bouvrand

Culture Numérique de l'enseignant Droits et Obligations - 5 views

  •  
    Un module sur les droits et obligations des enseignants.
Giliane Augustin-Lucile

Un modèle pour mieux saisir l'intégration des technologies en classe - YouTube - 4 views

  •  
    Très intéressant !!!! Le modèle TPaCK présente une structure intéressante pour appréhender l'accompagnement des enseignants en présentant comment la technologie crée de nouvelles dynamiques dans le processus de l'enseignement et de l'apprentissage.
  •  
    Je recommande en effet ! Très chouette cette vidéo !
Paula Caterino

Educasources - Sélection thématique : Les outils du web 2.0 pour les enseignants - 1 views

  •  
    Les outils du web 2.0 pour les enseignants ... des tas de ressources (pas eu le temps de fouiller !)
Emilie Bouvrand

Répertoire de ressources | Portail du soutien à la pédagogie universitaire - 4 views

  •  
    "Ceci est un répertoire de ressources pédagogiques et technopédagogiques construit par et pour les enseignants et les conseillers pédagogiques de niveau universitaire."
Paula Caterino

Symposium Hy-Sup à l'AIPU2012 Partie 1 Claire Peltier Daniel Peraya - YouTube - 0 views

  •  
    "Quels sont les effets des dispositifs de formation hybrides sur les processus d'apprentissage, sur le développement professionnel des enseignants et sur les institutions ?" partie 1 (colloque AIPU2012) ----- pour la seconde partie c'est marcel Lebrun ici : http://www.youtube.com/watch?v=28SsCV8BdMc
Julien Morice

Journées d'études de la DGESIP - MINES | Accompagner les enseignants à la péd... - 2 views

  •  
    Accompagner les enseignants à la pédagogie universitaire numérique : Quelles compétences ?" le 9 et 10 Octobre avec notamment notre amie Paula à l'organisation.
  •  
    ah bon ? :-o
Emilie Bouvrand

Les enseignants et Twitter - Éduscol Numérique - 1 views

  •  
    Pour découvrir des situations pédagogiques qui intègrent l'usage de Twiter.
Glenys Hanson

PoodLL™ Demo Course - 1 views

  •  
    Le nouveau PoodLL pour Moodle 2 est franchement un outil fabuleux pour les enseignants de langues (et peut-être pour d'autres). Il permet d'insérer des fichiers audio et vidéo partout, y compris les enregistrements fait par les étudiants eux-mêmes. En plus il comprend maintes "widgets" amusants et pédagogiquement valables.
  • ...4 more comments...
  •  
    Et c'est bien pour cela que Giliane nous l'avait référencé au printemps dernier ;-) Pour ma part, j'ai été très impressionné par nos présentateurs canadiens au dernier MMoot et leur ooHoo !!!! (http://oohoo.biz/index.php/accueil/) En plus une ambiance très sympa. Voir le bookmark *
  •  
    Oui, mais c'était l'ancien PoodLL (que je n'avais pas trouvé très intéressant) et non le nouveau : http://poodll.com/. Je ne connais pas oohoo.biz mais il paraît qu'il est payant et pas de tout le même genre de produit - il offre le même type de services qu'un Moodle Partner, non ? PoodLL est gratuit - un plugin pour Moodle que n'importe qui peut installer (comme Questionnaire, Hot Potatoes, Book, etc.). Il ressemble à NanoGong, mais plus élaboré. Je dois dire que je n'ai fait qu'explorer le démo, je ne l'ai pas utilisé en "vrai". Il faudrait une connexion plus rapide que la mienne.
  •  
    Non, les modules oohoo pour Moodle sont délivrés gratuitement. Ce sont tous les services autour qui sont facturés (installation, formation, hébergement ...). Avec, on obtient un véritable labo de langues. Il faut regarder la vidéo de la conférence au MMoot de Nîmes (compte obligatoire, c'est bébête) pour bien comprendre et apprécier. Pour PoodLL, on est dépendant du serveur RED5 de nos amis japonais, c'est pas très cool.
  •  
    RED5 c'était pour l'ancien PoodLL, Maintenant, ils utilisent Flowplayer. Ce serait intéressant d'avoir un tableau comparatif de ce qu'offre NanoGong, PoodLL et oohoo.
  •  
    Oui, n'hésite pas ! Pour l'enregistrement, c'est écrit noir sur bleu/vert sur leur site. "Record audio into forums, pages, anywhere with an HTML area. Recordings are done via our server hosted by Amazon and transferred to your Moodle site almost immediately." Mais ma compréhension (limitée) de l'anglais trahit peut-être le texte ;-)
  •  
    Mais je vois sur http://docs.moodle.org/21/en/Moodle_Language_Lab que oohoo.biz est Red5 aussi. Tu sais bien que je n'ai pas le moindre idée de ce que Red5 veux dire sauf que tu dis que ce n'est pas cool. Je suis en contact avec Patrick Thibaudeau et je suis allée voir leur site démo. C'est bien un "laboratoire de langue" qui ne touche pas au code Moodle comme PoodLL et NanoGong le font (c'est grâce à Patrick que je le sais, ;-)) Pour les enseignants de langue c'est super d'avoir tout d'un coup toutes ces possibilités dans Moodle 2.
Julien Morice

L'enseignement hybride dans les oreilles | Formation et culture numérique - T... - 0 views

  •  
    enseignement hybride à l'ENSCR. article thot résumant une emission proximeeTIC.
Paula Caterino

Responsabilités et obligations de l'enseignant - Références 2009 - 2 views

  •  
    Module de formations à distance sur l'« Aspect éthique et juridique des TICES » dans le cadre du C2I niveau 2 enseignant.
Giliane Augustin-Lucile

Content Curation Primer | Digital Curation for Teachers | Scoop.it - 0 views

  •  
    La curation pour et par les enseignants
Emilie Bouvrand

La "résistance au changement" des enseignants | Formation et culture numériqu... - 0 views

  •  
    Très intéressant.
Paula Caterino

UCL - Les Mémos de l'IPM - 1 views

  •  
    "accompagner le développement professionnel des enseignants, de stimuler une formation universitaire de qualité, de soutenir l'innovation pédagogique, notamment via les TIC et l'eLearning, et de produire des connaissances dans le domaine de la pédagogie universitaire et des technologies éducatives"
Emilie Bouvrand

EDpuzzle - 3 views

  •  
    Créer une vidéo pour ses enseignements facilement avec EDpuzzle. Pas testé.
Emilie Bouvrand

Edmoto, un twitter enseignants/élèves - 1 views

  •  
    Très connu aux EU. C'est un peu comme Twitter mais pas tout à fait quand même, comptes et profils selon deux rôles enseignant, élève. A tester je pense pour un usage en classe.
  •  
    Viens de découvrir ça aujourd'hui et j'ai passé 2 petites heures à jouer avec (quand je dis jouer, je pense « faire de la veille technologique » en fait). Cela n'est pas mal du tout, un genre de Facebook éducatif dont l'interface (la majeure partie) est aussi en français. Je vais creuser cela lors d'un cours sur les plateformes d'enseignement les 15 prochains jours avec des enseignants du secondaire en formation initiale (sorte de C2i à la Suisse). Retours sur l'expérience pour bientôt.
Emilie Bouvrand

praTIC-O-praTIC - 0 views

  •  
    Initiez-vous à une utilisation efficace des technologies. Module d'auto formation pour les enseignants, formateurs...
Fred Quay

Amazon.com: Teaching With the Tools Kids Really Use: Learning With Web and Mo... - 0 views

  •  
    Arguments et usages pour imaginer et enseigner avec les outils mobiles : téléphones portables et netbooks, etc...
Paula Caterino

M@Tice - 1 views

  •  
    Tiens, un site d'échange d'activités et de ressources pour enseignants ! ;-)
« First ‹ Previous 41 - 60 of 349 Next › Last »
Showing 20 items per page