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Intervention sur les cartes de connaissances.

Le réseau social à destination des étudiants et jeunes diplômés. "Wizbii permet à tous les étudiants et jeunes diplômés de réaliser leurs projets. Qu'ils souhaitent créer une entreprise, une association ou simplement partager leurs connaissances, ce réseau est fait pour eux."

Revue sur le net sur l'Industries de la connaissance, éducation, formation et technologies pour le développement.

une adresse mail anonyme suivie par flux RSS. ATTENTION la boite est publique (enfin pour ceux qui la connaissent)

Prise de contrôle d'ordinateur à distance, sans installation (nécessite cependant java), ni compte, ni même de connaissance. On décide qui fait quoi et on envoie le lien de connexion par mail, après, on déroule.

Je viens d'expérimenter dans le même esprit (et sans java) Mikogo (peut être déjà indexé ...) : http://www.mikogo.fr/ J'aimais bien aussi TeamViewer (déjà indexé) : http://www.teamviewer.com/fr/index.aspx

Dans la série des annotateurs d'écran, voici Ink2Go, qui permet entre autres (d'après la pub), d'écrire sur l'écran, d'en faire des copies ou des podcasts, le tout pour 20$, à peine 15€. Certains d'entre vous connaissent ? des retours ? Il existe bien une version d'essai de 15 jours mais le temps alloué à mes expérimentations diverses est épuisé.

Un article intéressant. A noter l'arbre de connaissance des apprentissages et l'association Khan academy.

Internet, ressources, Khan et esprit critique. http://blogs.edweek.org/edweek/edtechresearcher/2012/07/dont_use_khan_academy_with_watching_all_this_first.html

J'en rajoute http://www.washingtonpost.com/blogs/answer-sheet/post/khan-academy-the-hype-and-the-reality/2012/07/23/gJQAuw4J3W_blog.html un peu dur, peut-être.

Des vidéos "connaissance et savoir" avec des sujets touchant à l'éducation, à la scolarité, la pédagogie, ...

Un outil en ligne qui permet de réaliser facilement des éléments graphiques (poster, page de couverture twitter, bandeau promotionnelle, carte de visite...) sans connaissances particulières. Vous pourrez ensuite partager vos créations directement sur le site ou les récupérer au format png ou pdf. Test de l'outil : http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/22146/realisez-aisement-des-infographies-reussies-avec/

Une chaîne TV de l'éducation. Plein de récits d'expériences, des trucs et astuces ... le tout en anglais Je me vois bien passer le clap tous les matins Avez-vous connaissance d'un site identique en français ?

Vision intéressante et très pratique pour préparer des interventions sur les mindmaps.

Outils opensource de Google qui permet de créer ses cours pour les mettre en ligne. Très très envie de tester ! Un article qui en cause ici : http://korben.info/devenez-prof-grace-a-google.html

Ouais, bin tu nous tiendras au courant ... C'est pas une usine à gaz mais plutôt à hydrocarbure liquide en phase d'évaporation. Les connaissances demandées pour l'installation et la configuration sont au delà de la majorité la totalité des enseignants sans compter que le résultat se présentera sous forme d'application Google requérant des appels spécifiques à leur API, appels limités en nombre sauf à payer (au delà de 300 inscrits en première estimation)

Oui, oui, c'est juste. Ce n'est pas un outil simple à installer. J'ai quand même envie de tester en tant qu'étudiante en m'inscrivant au cours en ligne dont parle l'article mentionné.

Un LMS version beta orienté compétences. Me semble bien intéressant et voici l'article qui va avec http://www.leblogdeskolanet.com/article-zakorito-un-lms-oriente-certification-82329272.html Va falloir se bouger MoOdLe!

Pourquoi se tourner vers WIX ? -Tout se fait en "glisser-déposer" -WIX est gratuit et son ergonomie assez satisfaisante -pas besoin de connaissances en HTML -des modules et une bibliothèqe clip arts par défaut -3 niveaux de publication (pleine page, mail, insert) Un site démo : http://www.wix.com/skoden/cours-FOAD Dans le même style mais plus de pubs donc bof http://www.weebly.com/

Google documents-créer un formulaire Créer un formulaire HTML en ligne avec votre adresse e-mail sans avoir recours à la programmation en HTML en utilisant Google documents, rien de plus facile... Ce knol vous montrera comment faire et vous donnera des pistes comment utiliser cette fonction ouverte et gratuite à tout le monde... Une application "cloud"...

" is a simple and real time sharing and collaboration tool that lets you share text, video and audio. You can also create online collaborative presentation and record your voice. " On peut créer des "drops", des conteneurs, limité à 100Mo en plan de base free, dans lesquels on peut ensuite déposer documents, image et vidéos (petites) et donner des accès guests pour les récupérer. Intérêts: on peut créer plein de petites boites et donc donner des accès à des groupes différents sans aucune configuration. Voir : http://drop.io/m38qcdi mdp moodlelab 10 usages de Drop.io dans l'éducation (en anglais dans le texte) http://bit.ly/aeaVKm le site présente également plein de petits trucs ... à fouiller.

Google wave prend le large : http://www.zdnet.fr/actualites/google-abandonne-sa-plate-forme-wave-39753665.htm

Drop.io ferme ses portes racheté par Facebook : http://blog.drop.io/2010/10/29/an-important-update-on-the-future-of-drop-io/

Création d'un magazine en ligne. Gratuit et en français ! vidéo explicative bien faite

J'ai donc ajouté sur la mindmap un item "d'un site web vers un pdf" dans "3) transformer mes contenus, mes médias" ...

... des contenus, des médias ... (pas forcément les tiens, pirate va (et j'ai la photo qui le prouve))

Juste une idée de parcours pour casser la linéarité ...

Pub : T'as pas vu mon modèle 5 portes avec toit ouvrant ? Non mais sans blague, vise ce développement sur Moodle(Lab), réservé aux personnes authentiquefiées : Lire et produire des écrits de documentation (au cycle 3 de l'école primaire) : http://ateliers.moodlelab.fr/course/view.php?id=2 5 sections centrées sur le processus cyclique de travail : # 1 Nous lisons des écrits # 2 Nous rédigeons une synthèse # 3 Je m'exerce à l'école ou à la maison... # 4 Je m'entraine à la maison... # 5 Je m'évalue, je suis évalué(e)... C'est le calendrier qui donne le rythme par des évènements qui présentent le travail et les ressources du jour : fac-similé du manuel, glossaire pour la synthèse des connaissance, accès au wiki pour les exercices du jour, à réaliser avec entraide, accès au test pour l'entrainement individuel à l'école et à la maison. Ce qui est intéressant également, c'est que le cours peut-être réinitialisé à une date donnée pour programmer les 7 semaines de travail de ce thème. Cette structure cyclique à développement chronologique par les évènements du calendrier a donné lieu à un débat l'été dernier : les tenants de la structure linéaire pour mieux afficher la progression (1 section par thème d'étude, 15 sections), vs les tenants de la structure cyclique valorisant la continuité des méthodes de travail (5 sections).

Je ne dirai qu'une chose : "la grande classe ton carrosse" Fred ! J'avais en effet loupé ces discussions. Ne te reste plus qu'à écrire un article sur le sujet .... ;-)

Une ressource de synthèse intéressante sur le portfolio