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Paula Caterino

Outils-Réseaux : AutoformationTousLesModules - 1 views

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    "Impulser, accompagner des projets sur leurs territoires, animer une communauté en présence mais aussi à distance, animer un réseau, impulser de la collaboration, échanger, mutualiser entre collègues sont autant de chantiers qui demandent une subtile maîtrise des techniques d'animation amplifiées par les Technologies de l'Information et de la Communication.Ce parcours d'autoformation reprend en 13 modules les grandes étapes de vie d'un réseau. Pour chaque étape, vous découvrirez des cours, des outils, des succès story, des activités. "
Paula Caterino

http://www.eurekarte.fr/docs/Traiter_information_grace_au_mindmapping.pdf - 1 views

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    motiver et former à l'utilisation d'une carte : mindmap  des infos, des astuces, des activités, des exemples ... très utile  ! (comme vu l'aurez compris au vu de mes dernières indexations, je me lance aussi dans la formation au mindmapping ! ;-))
  • ...1 more comment...
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    Oui ! très bien. Mais comment ça ! rien sur l'aspect collaboratif des cartes en ligne ! ça y est j'ai mon accès premium à Mindmeister tarif edu @julien, code ACADEMIC ;-)
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    veinarde, moi aussi j'ai "commandé" le mien mais j'attends toujours la fin des longues démarches administratives nécessaires pffff .....pour me lancer à corps perdu dans mindmeister (et surtout y "lancer" des enseignants que j'espère motiver ! :-)). (les filles je réponds à vos mails très vite ... merci pour vos pensées positives !)
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    J'ai fait une formation au mindmapping aux doctorants, très bon retour plus particulièrement pour organiser leurs sujets de recherche et leurs réflexions. Je voulais faire venir un intervenant expert mais c'est trop cher...
Emilie Bouvrand

CFC : Vous utilisez des copies : Enseignement - Autres usages dont diffusion ... - 0 views

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    "Autres utilisations de publications, dont numérisation Conditions et limites des accords conclus avec le ministère de l'Éducation nationale Dans le cadre de l'Accord, les enseignants des établissements sous tutelle du MEN et du MESR peuvent utiliser, sous d'autres formes que la photocopie (numérisation, mise en ligne sur intranet, conférences, représentations…) et pour les besoins de leur activité pédagogique ou de recherche, les œuvres (extraits de livres, de presse et de partitions de musique) pour lesquelles les éditeurs ont apporté leurs droits au CFC."
Emilie Bouvrand

Novelty - Visual novel maker - 0 views

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    Permet d'écrire des histoires interactives à grand renfort d'images de style manga. Un ou plusieurs personnages sont constamment présents à l'écran pour accentuer l'émotion de l'histoire. La dimension écriture peut donc se combiner avec des activités pédagogiques en arts plastiques, où les élèves dessineront et animeront eux-mêmes ces personnages. En anglais seulement.
Emilie Bouvrand

Mission possible en TIC! - 1 views

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    Mission possible en TIC c'est... Une activité intégrant les TIC d'une heure par mois, un réinvestissement mensuel; Tout le matériel qu'il vous faut pour les vivre; Un projet qui peut s'étaler sur trois ans ou amalgamé à votre guise... ... pour aider vos élèves, agents secrets du préscolaire et du primaire à apprendre grâce aux TIC!
Jerome DEMIAUX

Paper Slide Videos - Guidelines - 0 views

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    Un "Paper Slide Video", qu'est-ce ? Une activité au demeurant très sympathique.
Jerome DEMIAUX

Webunal - 2 views

shared by Jerome DEMIAUX on 04 May 11 - No Cached
Joelle Liets liked it
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    Ok baby, l'un de nous deux est de trop dans ce groupe Diigo ....
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    hyper clairs cette description et ces mots clés ... (dit-elle "en se grattant la tête" juste pour paraphraser sa copine)
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    ils sont fous les gens ... y'a un site pour administrer des punitions aussi ?
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    Ohhhh Ouiiiiiii, mais il est délicat de les référencer ici, des enfants pourraient tomber dessus.
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    Je trouve que c'est une superbe idée de travail avec des élèves via l'activité leçon de moodle, avec mise en place de forums pour que chacun puisse donner son avis. Je garde précieusement. Dans les tags, il faudrait peut-être rajouter outils, ou tools. Pas si fous les gens...
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    Il existe aussi des sites web2.0 dédié au débat, on en a même référencé ici, le plus dur étant de les retrouver et qui permettent de développer des argumentaires ... http://groups.diigo.com/group/moodlelab/search?what=debate* Une autre pratique consiste à utiliser des cartes mentales collaboratives (moodle le permet). Le noeud central donne le sujet, les branches primaires les idées principales, puis chaque participant rentre en branchement secondaire s'il est pour ou contre avec son argumentaire. Très simple à mettre en place, très visuel et en plus un peu ludique. Exemple (linéaire ici) Sujet : Passer à 2.X Idées principales simples: Pour ou Contre Noeuds secondaires "Pour" : dépôts, activités conditionnelles ... Noeuds secondaires "Contre" : stabilité, le non-standard, investissement ... ou inversement Sujet : V1.9 vs 2.X Idées principales simples: dépôts, activités conditionnelles, stabilité, non-standard, thèmes, investissement Noeuds secondaires : pour / contre avec argumentaire.
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    Merci pour les pistes de travail.
Paula Caterino

Cours: Fiches de présentation des activités Moodle - 3 views

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    Les fiches d'activités Moodle et autres, proposées par RMS à la communauté
Emilie Bouvrand

M'Sieur S.V.P. ?: Méthodologie de conception d'une activité pédagogique (2) - 2 views

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    Très intéressant.
Jerome DEMIAUX

Zunal WebQuest Maker - 0 views

shared by Jerome DEMIAUX on 28 Oct 11 - Cached
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    De quoi créer des WebQuests. Mais qu'est-ce qu'un WebQuest ? En gros, un espace de cours façon Moodle avec des sections, des pages, des activités, des tests ... Le tout gratuitement.
Jerome DEMIAUX

Soundtrap - Make music online - 0 views

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    Une autre "piste" son pour intégrer de la musique dans les cours / activités
Emilie Bouvrand

10 conditions essentielles pour réussir une activité d'apprentissage motivante - 3 views

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    Un article motivant...!
Julien Morice

Grille d'évaluation - 5 views

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    Grille d'évaluation d'une activité pédagogique intégrant les TICE
Paula Caterino

Scénarios Moodle 2 | Treize scénarios d'activité de cours avec Moodle2 - 3 views

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    vu sur moodle.org : "scénarios pédagogiques, mettant en œuvre divers outils de Moodle 2. Ces scénarios sont pensés comme des idées d'activités pour les cours et des illustrations des potentialités offertes par la plateforme.  Les scénarios sont accessibles en ligne, et peuvent aussi être téléchargés aux formats epub et pdf (licence Creative Commons CC BY-SA). (Moodle 2.2)
Jerome DEMIAUX

udutu | Create simulations online with ease. - 1 views

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    Créations de parcours pédagogiques SCORM en ligne. Une version free de base véritable alternative à EXE, Mos Solo ou CourseLab ...
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    Il existe un plugin pour Moodle qui permet d'insérer une séquence de cours créée sur udutu comme activité Moodle. En version 1.9 uniquement.
Jerome DEMIAUX

[OFF] - speakingimage - 13 views

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    Des images qui se passent de commentaires. Quoi que ... si on avait pu les embarquer, c'était le top.
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    On peut créer des images interactives avec flickr aussi.
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    ah oui ? je ne retrouve pas l'outil avec lequel Fred s'était fait des boutons ... tu t'en rappelles ? (pour l'intégrer à la map !)
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    Fred ? Des boutons ? La map ?
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    Ah les hommes...ils ne comprennent jamais rien à rien! Allez voilà ma réponse : Oui Fred, avec un feutre rouge, la map de Paula...pffff, je suis sûre que tu comprends toujours rien, hein?!
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    Sérieusement, je ne m'en souviens plus Paula pourtant c'est un outil que j'avais proposé. Vais fouiner sur MLab voir si je retrouve la photo de Fred qui s'était ajouté des boutons cliquables! Oui top à ajouter à la mindmap sur les outils web 2.0 pour agrémenter son espace moodle. : )
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    Je suis quand même étonnée que Jérôme, notre mémoire infaillible, ne se souvienne pas de ca ! Mince Emilie, je croyais qu'on l'avait indexé ici sur Diigo mais tu as peut-être raison, c'était peut-être sur les ateliers ? (dommage que Fred ne réponde pas !) PS : Inspirée par nos échanges et par le jogtheweb d'Emilie, j'ai proposé une formation aux enseignants de l'UTT sur les outils du web2.0 pour "améliorer" leurs cours sur Moodle. Je suis en train de faire une map des outils pour enrichir l'aspect graphique, stocker et partager des contenus, outiller des activités pédagogiques, créer des médias, ... Et on en a parlé avant-hier avec Emilie ! PPS : ceux qui le souhaitent, je peux vous y donner accès, suffit de demander !
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    Si je ne m'en souviens pas c'est peut-être parce que vous l'avez rêvé les filles ... (Il y avait eu une échange impliquant également Glenys sur les images interactives). En tout cas, une bonne idée pour un papier sur le blog des Ateliers.
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    Non, non elles n'ont pas rêvé les filles, je m'en souviens aussi ;-) . C'était pas sur le site du Moodle Moot ?
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    Bon sang, j'ai fini par mettre la main dessus dans la base Diigo et voilà les boutons : http://alive.picmeleo.com/photo/3C Il s'agit de l'outil Picmeleo Alive beta.
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    t'es trop forte Emilie !! merci !
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    Remarques. Il ne s'agit pas ici de créer des images cliquables mais simplement des images présentant des zones de survol informatives (aucune action liée). Aucune avancée sur les conditions du site qui ne permet toujours pas, ni la suppression, ni la modification de ces images PUBLIQUES (tout le monde y accède). Pour ma part, je préfère pour ce type d'action le très sexy stipple (http://stippleit.com ou voir le référencement Diigo) qui permet d'ajouter trois types de commentaires sur les photos et dont un exemple accompagne cette page du blog des Ateliers : http://nouvelles.moodlelab.fr/p/presentation.html Il faut survoler l'image ...
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    Va pour un article sur les images "cliquables" et informatives sur le blog des ateliers cette semaine!
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    Dans un autre genre, il y a Bounce qui permet la collaboration mais qui est à la base un site de capture d'écran : http://www.bounceapp.com/
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    @Emilie "On peut créer des images interactives avec flickr aussi" Tu m'expliques ?
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    Quand tu uploades une image dans flickr, cliques sur Action puis Ajouter une remarque et voilà tu peux faire plein de boutons sur la tête de ?
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    Oui, ça marche mais ces survols ne sont pas actifs dans les versions embarquées de l'image.
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    Eh bien c'est fort dommage.
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    L'embarquement des images produites par SpeakingImage est désormais possible ainsi que la collaboration (par liste de collaborateurs) Cool.
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    Y'a genre une épidémie de grippe. L'hiver sera rude !
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    Mais que va t'on faire ?
Giliane Augustin-Lucile

Cartographie e-education - 6 views

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    Cartographie de la recherche en TICE
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    cool, merci Giliane ! Un travail conjoint de la MINES, l'IFE et l'ATIEF (http://e-education-labs.fr/?page_id=27) Tous les acteurs dont les activités peuvent enrichir la recherche en e-éducation peuvent répondre à l'enquête qui sera réouverte au 18/04/12 apparemment et donc figurer sur le site
Jerome DEMIAUX

Hangman - 3 views

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    Le jeu inutile du week end ... Parfait pour parfaire son vocabulaire. En page d'accueil (bouton "Front") vous retrouverez d'autres utilitaires en anglais pour calculer le rendements de vos placements, un générateur de plan de table ... mais aussi la possibilité de transformer rapidement et en ligne une photo en dessin. Pour info ou rappel, il existe une activité Moodle nommée "Game" qui permet ce genre de petit exercice (et même plus)
Julien Morice

ressource activité atelier moodle - toturiel - 2 views

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    tutoriel sur l'atelier de Valéry Marty.
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    Toturiel ?
Emilie Bouvrand

Découvrir le langage de programmation - 4 views

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    Découvrir le langage de programmation en toute simplicité, en s'amusant.
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    "Scratch est un nouveau langage de programmation qui facilite la création d'histoires interactives, de dessins animés, de jeux, de compositions musicales, de simulations numériques, etc. et leurs partage sur le web. Il est conçu pour initier les enfants, à partir de 8 ans à des concepts importants en mathématiques et informatique, tout en apprenant à développer une pensée créative, un raisonnement systématique et à travailler en équipe."
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    En plus, si je me souviens bien de mon test à l'époque, on peut embarquer le tout comme une activité moodle.
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