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Home/ MoodleLab/ Group items matching "debate" in title, tags, annotations or url

Group items matching
in title, tags, annotations or url

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Paula Caterino

Online debate community for logical, passionate people - Createdebate - 1 views

www.createdebate.com

créer argumenter enseigner apprendre partager online free

shared by Paula Caterino on 25 Sep 10 - Cached
  • Paula Caterino on 25 Sep 10
     
    participez, animez, créez des débats en ligne
  • Paula Caterino on 25 Sep 10
     
    What better way to improve self confidence and knowledge than taking part in debates? Createdebate is an integrated and dynamic virtual learning environment designed to kindle discussion and participation in your classroom. The web app helps students to evaluate, analyze and synthesize on current topics of study with their peers by way of debates and intellectual discussions. (wouah !)
Paula Caterino

aMap - have an argument with friends! Argument mapping, critical thinking and all thing's argumentative! - 2 views

www.amap.org.uk

free webapp collaborer cartographier apprendre

shared by Paula Caterino on 18 Sep 10 - Cached
  • Paula Caterino on 18 Sep 10
     
    is an excellent tool for social studies projects. This tool provides a visual tool over debatable issues. When it is embedded on your site, students can take positions and fill out the map online. The embed code is located under share your aMap. (non testé encore)
Jerome DEMIAUX

DISQUS - 0 views

disqus.com

plugin forum

shared by Jerome DEMIAUX on 22 Jul 11 - Cached
  • Jerome DEMIAUX on 22 Jul 11
     
    Autre système similaire à "intense debate" à savoir une surcouche enrichie à destination des commentaires d sites, blogs ... Ici, seul le système de base est gratuit, après toutes les facilités liées sont sous forme de plugins payants (voir http://disqus.com/addons/)
Emilie Bouvrand

Stimuler et évaluer les débats oraux avec Classdojo | Site de François Jourde - 2 views

profjourde.wordpress.com/...es-debats-oraux-avec-classdojo

évaluer évaluation Web 2.0 classe applications

shared by Emilie Bouvrand on 20 Feb 14 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 20 Feb 14
     
    "Classdojo est un outil flexible qui permet de créer des classes et des profils (élèves ou groupes), ainsi que des éléments d'évaluation et de suivi. Il génère des rapports détaillés. Il fonctionne également hors ligne via les applications mobiles iOS et Android."
Emilie Bouvrand

Debate online using aMap - argument map. Great for Critical thinking. | aMap pocket argument guides, argument mapping and critical thinking stuff! - 0 views

www.amap.org.uk/create

web2.0 outils tools argumenter

shared by Emilie Bouvrand on 20 Jul 10 - Cached
  • Emilie Bouvrand on 20 Jul 10
     
    Permet de créer une carte d'arguments.Il faut s'inscrire au préalable. Le site est en anglais mais cela n'empêche pas.
Jerome DEMIAUX

Webunal - 2 views

www.webunal.com

collaborer

shared by Jerome DEMIAUX on 04 May 11 - No Cached
Joelle Liets liked it
  • Jerome DEMIAUX on 04 May 11
     
    Ok baby, l'un de nous deux est de trop dans ce groupe Diigo ....
  • ...4 more comments...
  • Paula Caterino on 04 May 11
     
    hyper clairs cette description et ces mots clés ... (dit-elle "en se grattant la tête" juste pour paraphraser sa copine)
  • Paula Caterino on 04 May 11
     
    ils sont fous les gens ... y'a un site pour administrer des punitions aussi ?
  • Jerome DEMIAUX on 04 May 11
     
    Ohhhh Ouiiiiiii, mais il est délicat de les référencer ici, des enfants pourraient tomber dessus.
  • Joelle Liets on 05 May 11
     
    Je trouve que c'est une superbe idée de travail avec des élèves via l'activité leçon de moodle, avec mise en place de forums pour que chacun puisse donner son avis. Je garde précieusement. Dans les tags, il faudrait peut-être rajouter outils, ou tools. Pas si fous les gens...
  • Jerome DEMIAUX on 05 May 11
     
    Il existe aussi des sites web2.0 dédié au débat, on en a même référencé ici, le plus dur étant de les retrouver et qui permettent de développer des argumentaires ... http://groups.diigo.com/group/moodlelab/search?what=debate* Une autre pratique consiste à utiliser des cartes mentales collaboratives (moodle le permet). Le noeud central donne le sujet, les branches primaires les idées principales, puis chaque participant rentre en branchement secondaire s'il est pour ou contre avec son argumentaire. Très simple à mettre en place, très visuel et en plus un peu ludique. Exemple (linéaire ici) Sujet : Passer à 2.X Idées principales simples: Pour ou Contre Noeuds secondaires "Pour" : dépôts, activités conditionnelles ... Noeuds secondaires "Contre" : stabilité, le non-standard, investissement ... ou inversement Sujet : V1.9 vs 2.X Idées principales simples: dépôts, activités conditionnelles, stabilité, non-standard, thèmes, investissement Noeuds secondaires : pour / contre avec argumentaire.
  • Joelle Liets on 08 May 11
     
    Merci pour les pistes de travail.
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