LPTIC2010_2011

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O Instituto de Educação da Universidade de Lisboa promove o I Encontro Internacional ticEDUCA2010, acreditado pelo Conselho Científico - pedagógico de Formação Contínua. Este encontro tem como objectivo proporcionar um espaço de reflexão e partilha sobre o uso das TIC ao serviço da aprendizagem.

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Durante o mês de Dezembro vão decorrer, em Setúbal, formações variadas no âmbito das TIC, uma iniciativa do Instituto Português da Juventude. Destinam-se a toda a comunidade que pretenda aprofundar os seus conhecimentos ao nível das TIC e a todos os principiantes das Tecnologias. Na Formação Júnior existem os seguintes cursos/formações: Atelier de Informática; Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores; Elaboração de Jogos Pedagógicos; Técnicas de Comunicação Oral e ECDL: Carta Europeia de Condução à Informática e Curso de Iniciação à Informática. Para mais informações contactar: 265 535 095 / 932 638 028 http://formacao.fdti.pt Fonte: Setúbal Guia de Eventos - Dezembro 2010

A Biblioteca Municipal de Algés está a organizar no mês de Novembro duas formações na área das TIC com os temas: - Internet Segura para Pais e Educadores; - Recursos Educativos On-line. Destinam-se principalmente a pais e educadores e as inscrições são gratuitas.

O Centro Oeiras a Ler irá promover em Novembro na Biblioteca Municipal de Algés duas acções de formação: Tema: Internet Segura para Pais e Educadores Data: 06 de Novembro de 2010 Horário: das 10h às 17h30 Público - alvo: pais e educadores Acção de formação ministrada pelo Professor Hélder Cacito da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas/ Plano Tecnológico de Educação. Nesta acção pretende-se sensibilizar para a utilização esclarecida, crítica e segura da Internet em particular pelas crianças e jovens. Tema: Recursos Educativos On-line Data: 20 de Novembro de 2010 Horário: das 10h às 17h30 Público-alvo: professores, educadores, técnicos de biblioteca, animadores e pais. Acção de formação ministrada pelo Professor Hélder Cacito da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas/ Plano Tecnológico de Educação. Nesta acção pretende-se dar a conhecer os recursos educativos digitais disponíveis na internet. Informações e inscrições: BMAlgés, tel. 210977480/1, lgoncalves@cm-oeiras.pt (Luís Gonçalves). As fichas de inscrição encontram-se no site.

Numa sociedade em que o recurso às Tic é cada vez mais frequente, inclusivé para actividades quotidianas é importante este tipo de formações, que permitem aos utilizadores das Tic e da Internet a aquisição e consolidação de conhecimentos.

Um blogue promovido por uma educadora que reflecte a dinâmica da sala.

Achei o blogue bastante interessante e tem uma estrutura acessível para se poder procurar e ler com atenção os diferentes contributos e artigos disponibilizados. Reparei também que o blogue conta já com 3358 visitas e é interessante porque a educadora publica várias actividades feitas em sala de aula e não só. Os vídeos são uma mais valia para quem visita o blogue porque fica com uma noção das actividades que são realizadas.

Neste site podemos encontrar as várias publicações da REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. Ao lermos, podemos encontrar artigos e relatos de experiências desenvolvidas por professores de ensino fundamental e médio e por pesquisadores com foco no uso das Tecnologias de Informação e Comunicação. Destina-se sobretudo a professores e educadores.

Essa revista está vinculada ao grupo TABA Eletrônica UFMG. A Taba Eletrônica é um projeto de ensino, pesquisa e extensão com foco na utilização de recursos tecnológicos para interação, aprendizagem e desenvolvimento de materiais didáticos no contexto de aprendizagem de línguas

Ateliers durante as Férias de Natal A Fundação Renascer,e a sua equipa técnica criaram um programa divertido, com múltiplos ateliers, que irá ter lugar durante as férias de Natal. A participação nestes ateliers pode ser pontual, escolhendo apenas as actividades pelas quais tenham interesse, ou integral, ocupando todas as manhãs da semana. Os ateliers sao os seguintes: 1. Culinária 2. Expressão Plástica 3. Movimento Expressivo 4. Teatro 5. Construção de Fantoches 6. Música 7. A Hora do Conto 8. Dinâmicas de Grupo Destinatários Crianças entre os 6 e os 12 anos de idade. Os grupos terão um número máximo de 10 participantes e mínimo de 4. idade. Os grupos terão um número máximo de 10 participantes e mínimo de 4. Estes ateliers decorerrão de 20 a 23 e de 27 a 30 de Dezembro das 9h às 12 às 15h

Grupos de Pais- Fundação Renascer Os Grupos de Pais destinam-se a qualquer cuidador, quer seja, mãe, pai, avô, tio ou outro, que procure um espaço de reflexão onde se partilham experiências, preocupações e curiosidades acerca do desenvolvimento da sua criança ou adolescente, na presença de um psicólogo clínico especializado na compreensão do desenvolvimento infantil e juvenil. A partilha de experiências e estratégias educativas lança um novo olhar acerca das diferentes fases do desenvolvimento dos filhos, mas também dos pais no exercíco da sua parentalidade. Ao minimizar sentimentos de vergonha ou culpa, sentirá uma maior segurança no seu papel de cuidador, ficando assim mais disponível para a sua família. Equipa Responsável: Ema Shaw Evangelista (Psicóloga Clínica) Cátia Teixeira (Psicóloga Clínica) Suzana Henriques (médica interna de Pedopsiquiatria) Datas e Periodicidade Primeira Sessão - 7 de Dezembro Entrada Livre mediante inscrição através do mail intervencao@fundacaorenascer.pt As sessões terão uma periodicidade mensal, com uma duração de 90 minutos, em horário pós-laboral. Grupos Os grupos terão um número máximo de 12 participantes.

A Fundação Renascer irá proporcionar uma formação em que o foco de atenção será a educação, favorecendo alguns recursos para a indisciplina, insucesso escolar e desmotivação dos alunos. A Formação chama-se Disciplina Positiva e têm como objectivos: - reflectir sobre o conceito de "disciplina positiva" e os seus efeitos sobre o comportamento da criança (na escola e/ou em casa); - analisar estratégias para a implementação de uma discplina positiva baseada no respeito mútuo, cooperação e responsabilidade; - explorar formas de promover atitudes positivas na escola, em casa e na sociedade, nas crianças, pais e educadores.

Livro online com muitas ferramentas para pré e para pri

Esta ferramenta é bastante interessante de utilizar com crianças. Pois possibilita construir documentos escritos ou ilustrativos no Word e depois publicar com esta ferramenta em forma de livro, ou seja este recurso permite folhear um documento produzido por nós em forma de revista. Deixo aqui a descrição do fabricante. "O Issuu é uma plataforma para publicações digitais, que fornece uma experiência de leitura excepcional para revistas, livros, catálogos, relatórios e muito mais. Em apenas alguns segundos, os usuários podem criar edições digitais bastando enviar seus documentos. Nossa missão é dar força a pessoas, empresas e instituições para que elas possam publicar seus documentos no mundo digital. " Fonte:http://info.abril.com.br/downloads/webware/issuu

Este texto, publicado no site da Casa da Leitura - http://www.casadaleitura.org/, resulta do 7.º Encontro Nacional de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração e pretende mostrar as potencialidades das TIC no desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem da língua materna. Além disso, refere ainda alguns exemplos de recursos, disponíveis na web, para a aplicação de boas práticas educativas.

Espaço desenvolvido no âmbito da educação especial e com o intuito de conceber e desenvolver práticas relacionadas e adaptadas aos vários tipos de deficiência. Útil e acessível para qualquer utilizador, possibilitando assim explorar o site não só a nível teórico, como nas estratégias apresentadas.

Sons pequenos, para download.\nAnimais, tecnolgia, natureza, transportes...

Deixo-vos um texto muito interessante sobre a exploração das TIC no Pré - escolar. Este texto foi escrito pela professora Lúcia Amante da Universidade Aberta. É um artigo escrito com base numa investigação feita num Jardim de Infância, em que foi desenvolvido um projecto de integração das TIC no contexto das suas salas de actividades. Neste artigo são analisados alguns tipos de actividades específicas desenvolvidas com recurso ao computador: a actividade de escrita.

Este é um texto bastante interessante, pois sublinha a importância das TIC no Jardim-de-infância. Como futuras educadoras não podemos excluir esta realidade, visto que este recurso tecnológico educativo impulsiona o desenvolvimento da criança.

Este é um site muito completo sobre todo o mundo da criança. Nele podemos encontrar informações úteis relacionadas com saúde e segurança infantil, sugestões de actividades de lazer, materiais didácticos, ofertas de formações, entre muitas outras coisas.

Este é um portal dirigido aos pais, educadores, profissionais da educação e público em geral. Contém um conjunto vasto de informação útil e actualizada no âmbito dos vários serviços prestados a crianças. "Com este portal pretendemos dar resposta, de uma forma concisa e de fácil acesso, a questões que surgem de forma recorrente no dia a dia de um pai/educador/profissional da educação".

Este site é dedicado às fábulas. Nele encontramos diversas fábulas de vários autores. Após seleccionarmos uma fábula podemos ouvi-la, fazer diversas actividades para diferentes idades e ainda nos é permitido ilustrar a fábula e enviar as imagens para o site. Este site está direccionado para trabalhar as fábulas com recurso às TIC nos diferentes anos de ensino. Está direccionado para pais, professores, educadores e alunos.

Este é um site direccionado para as crianças. É constituido por várias fábulas de Esopo, Fedro e Jean de La Fontaine que se encontram escritas em Portugês e Inglês. As crianças têm a oportunidade de ler, ouvir e fazer actividades sobre as mesmas. Existe também um espaço direccionado para os professores com informações sobre o site.

Neste site podemos encontrar uma diversidade de fábulas para ouvir, explorar e realizar actividades. As fábulas consideram-se essenciais no processo de ensino-aprendizagem da criança e devem ser utilizadas pelos profissionais de educação.

Este site sugere todos os dias uma nova história que pode ser lida e/ou OUVIDA pelos mais variados públicos. Para além da história existem outras áreas, nomeadamente a das propostas (onde se pode aprofundar alguns temas relacionados com a história) e a do glossário.

Acho que é uma excelente maneira de combinar o incentivo à leitura utilizando as TIC

Este site dispõe de uma enorme quantidade de histórias em arquivo. Existe uma história para cada dia ano em que não são esquecidos os feriados, tendo as histórias destes dias, normalmente, um tema relacionado com o mesmo. No arquivo temos a possibilidade de aceder a todas as 365 histórias disponíveis. Este site tem conta com o Alto Patrocínio de sua Excelência, o Presidente da República.

Este é o site da Rua Sésamo. Aqui as crianças poderão aprender de forma divertida, uma vez que este site está repleto de vídeos e jogos educativos.

Deixo-vos aqui um programa de jogos e actividades educativos, que foi produzido no âmbito de projecto Seguranet. Este programa foi produzido pelo Centro de Competências Malha Atlântica e pelo Centro de Competências TIC da ESSE de Santarém. Este destina-se a crianças que frequentam o 1º e 2º ciclo. Este projecto teve vários apoios, tais como: DGIDC, U.Europeia, Internet segura.pt, entre outros.

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Já explorei este programa e achei bastante interessante uma vez que a partir de jogos, as crianças são alertadas para os perigos que correm quando usam a internet. É importante ainda referir, que para além deste programa, existem mais dois, um destinado a jovens dos 13 aos 18 anos e outro para educadores. Vou criar um novo post com o link do programa destinado aos educadores.

"A iniciativa "Aprender e Inovar com TIC"tem como finalidade a promoção da utilização educativa das TIC, com vista à melhoria das aprendizagens dos alunos, através da rentabilização dos equipamentos disponíveis nas escolas. A iniciativa apoiará projectos inovadores que promovam a utilização educativa das TIC e privilegiem o seu uso no 1.º Ciclo do Ensino Básico, a utilização de plataformas de gestão da aprendizagem pela comunidade educativa e a produção e partilha de recursos educativos digitais." Este projecto tem o apoio do Ministério de Educação e da Microsoft.

Criada pela RTP, a "Ilha das Cores" é uma série televisiva de 80 episódios, cada um com 20 minutos, adequada às crianças entre os 2 e 5 anos. É emitida na RTP2, de segunda a sexta-feira, no programa Zig-Zag, às 8 h, às 16:05h e às 18:05h.

Excelente série para combinar a televisão com o processo de ensino-aprendizagem. Esta série surgiu com o objectivo de retomar as grandes produções educativas como por exemplo a "Rua Sésamo" e o "Jardim da Celeste" e apresenta inúmeros objectivos educativos: educação para a saúde, educação pessoal e social, educação para a ecologia, etc. Neste momento a série não está a ser emitida, mas esperemos em breve voltá-la a ver nos grandes ecrãs.

A Ilha das Cores é um projecto com o objectivo de ensinar e divertir. O programa, também já disponível um DVD, é muito educativo, é composto por animações em 3D, bonecos manipulados e pessoas, tudo com muita música. Cada episódio tem um tema que é tratado de várias perspectivas que permitem a inclusão de vários objectivos: alfabeto, números, cores, formas, parentescos, comportamento social, etc. Ilha das Cores é pensada não só para os meninos portugueses mas também, para os meninos africanos de expressão portuguesa.

Para muitas colegas, esta formação é conhecida pois foi-nos apresentada em aula, mas para quem não conhece é destinada a estudantes do Ensino Superior. Há uma grande necessidade de informar, aconselhar, orientar e educar os jovens para a saúde e para uma sexualidade responsável e feliz.

Participei na formação e foi uma experiência muito enriquecedora. Nesta formação temos a oportunidade desenvolver diversas competências como a de organização de uma actividade, onde é necessária a realização de um projecto de aula, desenvolver novos conhecimentos no que requer á apresentação/dinamização de jogos/actividades, tal como o desenvolvimento de um maior à-vontade perante os públicos. Aconselho a todas esta formação pois, é uma mais-valia como futuras professoras/educadoras.

Fiz a formação das BUI e aconselho a todas que a façam porque os conteúdos da mesma permitem esclarecer qualquer tipo de dúvidas que existam, dúvidas nossas ou de alguém próximo e ainda permite um contacto de muita responsabilidade com os jovens adolescentes, com o objectivo de alertá-los para as situações de risco para a saúde deles. Pessoalmente é bastante enriquecedor e para nós futuras profissionais de educação é importante estarmos atentas e preparadas para situações que surjam na área da sexualidade. Este é um tema que ainda é um pouco difícil de abordar nos dias de hoje, mas que pela sua extrema importância, cada vez mais é necessário ter informação para abordá-lo. Com esta formação adquire-se conhecimentos novos e solidifica-se os que já estão presentes e também se trabalha valores como a auto-estima, o respeito e desenvolve-se acima de tudo o à-vontade para abordar o tema.