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Este site apresenta-nos um estudo sobre "As crianças e a Internet: usos e representações, a família e a escola". O objectivo deste estudo é conhecer os usos e representações que as crianças constroem em relação à Internet no contexto de escola e de família. Para a obtenção dos resultados deste estudo foi realizado um inquérito a crianças/jovens e uma entrevista que englobava também as respostas de pais e professores. Os resultados foram condensados num relatório, disponibilizado (na sua totalidade) no separador "Publicações". Através deste site, podemos compreender melhor a relação quotidiana das crianças/jovens com a Internet, em Portugal. Este conhecimento torna-se muito importante, tanto como educadores/professores e pais.

"O Museu das Crianças é um espaço de aprendizagem onde a infância é respeitada e onde se incentiva a curiosidade e a confiança das crianças. Tendo estas como principal audiência - e trabalhando em parceria com as suas famílias e escolas - criamos um fórum para o diálogo e expandimos o campo da aprendizagem informal." Decidi colocar esta sugestão, pois considero que poderá ser-nos útil. Esta entidade desenvolve diversas actividades ao longo do ano. "O Museu das Crianças está também vocacionado para servir de palco a inúmeros eventos relacionados com o lançamento de livros e outros produtos, campanhas promocionais, festas de natal, etc..."

O Museu das Crianças tem como missão contribuir para o desenvolvimento dos indivíduos, inspirar a curiosidade intelectual das crianças e encorajar o seu gosto pela aprendizagem realizada ao longo da vida, mostrando que aprender pode ser um processo divertido. O programa semanal inclui a visita ao Museu das Crianças com a exposição "Sentidos & Emoções...Segredos para desvendar!" e, para cada dia, diferentes aventuras: artes plásticas, teatro, histórias, jogos, música, culinária, entre outras. Com a ajuda dos monitores, as crianças podem explorar, descobrir e compreender o mundo que as rodeia.

O Livro "Brincar com Tradição - Jogos Tradicionais para Crianças", de autoria de Patrícia Pereira, encontra-se disponível para download. Os jogos tradicioanis pretendem reavivar memórias e ao mesmo tempo desenvolver as diferentes capacidades das crianças. Na verdade, quando as crianças jogam, participando em brincadeiras estão a desenvolver as suas competências: intelectuais e sociais. Os jogos são uma escola social pois através dela, as crianças podem aprender a viver em sociedade. A actividade lúdica tem uma importância fundamental na sua vida: acompanha, condiciona e promove o desenvolvimento.\n"Brincar é, não só uma necessidade, mas sobretudo um direito da infância."

A Associação SOL foi percursora ao criar uma filosofia própria diferente do que existia até então. Uma Casa com um número restrito de crianças, em que fomenta a proximidade afectiva, a confiança, a segurança, o sentimento de pertença e emergindo sempre o sentimento de família, neste caso uma família à antiga, numerosa. A Casa SOL nada tem a ver com o modelo tradicional de instituição. Cria nas crianças um sentimento de conforto e pertença, como tal palavras como refeitório, dormitório e recreio são substituídas por casa de jantar, quarto dos meninos, das meninas e jardins. A relação entre os meninos e os adultos assume também uma forma particular. Não são "Preceptores ou Educadores" mas sim Tias e Tios, promovendo um relacionamento mais afectuoso e familiar. Não existe limite de idade para permanecer na Casa SOL. Estas crianças são os donos da Casa e dela só saem quando um dia acharem que estão preparadas para o fazer; excepto em casos que se consegue que estas crianças sejam adoptadas ou integradas na sua família de origem. Por estas razões a Associação SOL foi distinguida na Sede da UNESCO em Paris em 15 de Outubro de 2000 pela sua filosofia piloto. A 10 de Dezembro de 2001 na Assembleia da República com a atribuição por unanimidade do Prémio dos Direitos Humanos. A 14 de Junho de 2003 com a confirmação de ONG (Organização não Governamental) com o estatuto especial consultivo no Conselho Económico e Social das Nações Unidas. A sinalização dos casos é realizada tanto por entidades públicas como privadas, nomeadamente tribunais, comissões de protecção de menores, centro de saúde, centros regionais de segurança social e outras instituições. Independentemente da esperança de vida que uma criança possa ter, o princípio orientador da acção da SOL é a qualidade de vida com que ela vive os seus dias. O Projecto de vida de uma criança infectada e afectada pelo vírus

COISAS DE CRIANÇA - O Guia para Pais e Educadores - é uma revista que procura inovar de forma lúdica e didáctica, ajudando a entreter, a educar e a cuidar das crianças numa das fases mais importante das suas vidas: a da Primeira Infância.

Esta livraria infantil única em Lisboa aposta numa oferta diferente, a dispõe de obras cuidadas, publicadas pela Bruaá, a Planeta Tangerina, a Eterogémeas ou a Orpheu Negro, entre outras editoras portuguesas especializadas.Este espaço possibilita ainda, um universo de brinquedos originais e até ecológicos, da marca holandesa Kidsonroof. Considero importante este espaço para as crianças para que usufruam da leitura mais facilmente e posteriormente consigam adquirir algumas competências essenciais ao desenvolvimento integral da criança.

Esta livraria tem como principal missão contribuir para a promoção da literatura infantil, encorajando assim, "as crianças a iniciarem-se o mais cedo possível nessa viagem maravilhosa que é a leitura." Outro dos objectivos é "promover a partilha de experiências e conhecimento entre crianças, jovens e adultos." Aqui segue o site da livraria:http://www.cabecudos.com/default.php O site apresenta actividades, eventos, projectos realizados ou que se realizarão na livraria. A equipa pretende "promover um conjunto de actividades, que incluem desde a dinamização de um grupo de encontro e debate sobre temas relacionados com a educação até à organização de ateliers com especialistas que forneçam novas pistas sobre um assunto mais especifico." No site ainda podem ver os livros e as novidades que existem na livraria. Este é um óptimo espaço para ser visitado por nós futuras educadoras e/ou professoras, pela imensidão de livros infantis que contém, que nos poderão ser úteis.

Habituar o aluno a ler é essencial para que se forme um cidadão capaz de incorporar a leitura nas actividades do seu quotidiano. Este video retirado do youtube conta a história de uma criança que ajudou a partilhar com a sua amiga o gosto pela leitura. Considero que a leitura é uma prática essencial para o desenvolvimento global da criança. É necessário que nos jardins de infância as educadoras promovam a chamada "Hora do Conto" proporcionando à criança o gosto pela leitura.

Óptimo vídeo para as crianças visionarem em contexto sala de aula. Excelente forma de transmitir às crianças o gosto pela leitura, ao mesmo tempo que as cativamos para tal.

A APCC - Associação para a Promoção Cultural da Criança, é uma organização não governamental, sem fins lucrativos que desenvolve actividades socio-culturais e educativas de ocupação de tempos livres para jovens e crianças. Actualmente a APCC realiza actividades e formações em várias áreas, dentre elas campos de ferias, intercambios entre jovens, exposição, seminários e muitos mais. Para ter acesso a maiores informações sobre as actividades

"Os touchpoints são surtos previsíveis no desenvolvimento de bebés e de crianças, que sempre regridem antes de iniciarem uma nova etapa de desenvolvimento. Passam por 6 surtos de desenvolvimento no primeiro ano, 3-4 no segundo, e cerca 3-4 por ano, nos anos seguintes. Os pais também se deixam abater e este é um período vulnerável. Se aqueles que apoiam os pais puderem estar disponíveis nessas ocasiões, podem sossegá-los dizendo-lhes que estas fases de regressão nas crianças são normais, pois ganham forças para o surto de desenvolvimento que se seguirá. Assim, cada touchpoint torna-se uma oportunidade tanto para os pais como para as crianças sentirem que são resilientes e têm capacidade de conquistar o mundo." (T. Berry Brazelton, MD Professor de Pediatria, Fundador Emérito da Harvard Medical School Brazelton Touchpoints Center) Já tinha ouvido falar sobre esta temática e considerando-a interessante para o nosso futuro profissional, resolvi partilhar esta informação. Caso tenham oportunidade participem. Pelo que me informaram, está aberto a profissionais de educação e até a pais.

Este Workshop criado pela Oficina Didáctica Educação e Saúde versa sobre o TALC - Teste de Avaliação da Criança. O TALC é indicado para crianças dos 2 anos e meio aos 6 anos. "Tem como objectivos: identificar crianças que funcionam significativamente abaixo dos seus pares relativamente à linguagem, identificar áreas específicas fortes e fracas e promover evidência do progresso da intervenção. O TALC avalia as componentes de Compreensão e Expressão da Linguagem nas áreas da: Semântica (vocabulário, relações sem...ânticas e frases absurdas), da Morfossintaxe (frases complexas e constituintes morfossintácticos) e da Pragmática (funções comunicativas)." Realizar-se-à a 15 de Janeiro de 2011. Quem estiver interessado consulte a página referenciada.

"Na internet dá pra fazer muitas coisas boas e divertidas - jogar grátis, ouvir música, assistir vídeos, manter contato com amigos e encontrar novas amizades, descobrir coisas novas, fazer pesquisas e estudar… Mas existe um outro lado - ruim e perigoso, especialmente para as crianças e os adolescentes. Quanto mais informado a gente está, mais fácil é se proteger e aproveitar o que há de bom. Este Guia foi criado para ajudar você a saber mais sobre a internet, tirar dúvidas, aprender algumas dicas e se sentir mais seguro para navegar e explorar tudo o que existe de melhor na rede." Visitem! É muito interessante!

Sites como este são bastante importantes para pais, crianças, alunos, professores e educadores. A internet é uma ferramenta indispensável nos dias de hoje, mas também algo que se pode tornar muito perigoso quando não utilizada devidamente. Ferramentas e alertas como este deveriam ser bem consultados quer por crianças e jovens, quer por adultos para que todos nós estejamos mais alerta sobre tudo o que podemos encontrar na internet sem correr riscos.

O Museu das Crianças é um espaço de aprendizagem onde a infância é respeitada e onde se incentiva a curiosidade e a confiança das crianças. Tendo estas como principal audiência - e trabalhando em parceria com as suas famílias e escolas - criamos um fórum para o diálogo e expandimos o campo da aprendizagem informal. Como futura profissional de educação considero estes espaços importantes para a criança adquirir competências essenciais para o processo de desenvolvimento integral da criança.

Este é um site muito completo sobre todo o mundo da criança. Nele podemos encontrar informações úteis relacionadas com saúde e segurança infantil, sugestões de actividades de lazer, materiais didácticos, ofertas de formações, entre muitas outras coisas.

Este é um portal dirigido aos pais, educadores, profissionais da educação e público em geral. Contém um conjunto vasto de informação útil e actualizada no âmbito dos vários serviços prestados a crianças. "Com este portal pretendemos dar resposta, de uma forma concisa e de fácil acesso, a questões que surgem de forma recorrente no dia a dia de um pai/educador/profissional da educação".

No dia 13 de Novembro, sábado, realiza-se no Auditório dos Serviços Operacionais da Câmara Municipal do Seixal, na Cucena, a palestra "A Criança, a Família e a Educação no Século XXI". A iniciativa, com início às 14.30 horas e a duração de 2.30 horas, vai contar com a participação de Isabel Leal, escritora que trabalha regularmente com crianças sobredotadas. O encontro destina-se a docentes, auxiliares, psicólogos, pais e encarregados de educação, e todas as pessoas que de alguma forma estão ligadas a crianças. As inscrições podem ser realizadas através dos Serviços On-line, até ao dia 7 de Novembro.

O site, Tinoni e Companhia adverte para os cuidados a ter em relação à segurança infantil. Ideal para explorar em família, dado que possuí um espaço para pais e crianças, complementado com jogos.

O site tinóni e Companhia é óptimo para as crianças aprenderem a evitar os riscos do dia a dia, seguindo algumas regras muito simples e adoptando comportamentos de prevenção. O site alerta para os perigos que podem acontecer em caso de sismo, em casa e no espaço público. Como futuras profissionais de Educação é importante que compreendamos a importância de educar para a saúde, uma vez que, problemas sérios de saúde possuem uma estreita relação com comportamentos e estilos de vida. É portanto necessário, educar as crianças neste sentido para que consigam avaliar os seus próprios comportamentos e distinguir aqueles que conduzem a uma vida saudável. Uma acção pedagógica, realizada desde cedo, contribuirá para uma significativa redução dos acidentes rodoviários com crianças, utentes particularmente vulneráveis no trânsito.

A Associação Portuguesa de pessoas com dificuldades de aprendizagens específicas organiza no próximo ano, dia 29 de Janeiro, no Centro de Congressos de Lisboa, um congresso dedicado às dificuldades de aprendizagens específicas. Este congresso tem como principal objectivo a divulgação da problemática das DAE (Dificuldades de Aprendizagem Específicas) e formar profissionais (professores, psicólogos e técnicos) encarados como o primeiro agente da mudança da forma como são tratados os alunos com uma DAE no sistema educativo em Portugal.

A propósito deste congresso promovido pela Associação Portuguesa de pessoas com dificuldades de aprendizagens específicas deixo-vos aqui um excerto do brilhante livro de Nuno Lobos Antunes - "Mal Entendidos". «Cada criança é uma história por contar. Por vezes o Capuchinho Vermelho perde-se no bosque e não há beijo que resgate a Bela Adormecida. Para muitas crianças a sua história pode não terminar bem, e não viverem felizes para sempre. Este livro destina-se a essas crianças e a quem delas cuidas: Pais, Professores, Psicólogos ou Médicos, que querem que todas as histórias tenham um final feliz, e não deixam o Espelho Mágico dizer a nenhuma criança que há alguém mais belo do que ela. Devem existir em Portugal cerca de 100.000 crianças com perturbações de desenvolvimento.» Nuno Lobo Antunes, In Introdução

Este é um site para o mais diversificado público. Pode ser utilizado por crianças com idades compreendidas entre os dois e os doze anos. Permite o acesso às crianças que ainda não aprenderam a ler, pois as personagens falam e explicam em que consiste cada espaço. Considero este site muito completo, tem espaços destinados a pais/encarregados de educação; professores e educadores; crianças pertencentes ao Jardim de Infância e alunos de 1º Ciclo. No Catraios.pt podemos encontrar recursos educativos, eventos, projectos, galerias e sites muito úteis para a nossa formação e para o nosso futuro emprego. Já as crianças podem encontrar diversos jogos educativos e actividades adequadas às suas idades. Também tem um espaço para histórias, onde se podem encontrar diversas histórias escritas e em vídeo, contadas por contadores de histórias, tornando-as, assim, mais dinâmicas, acessíveis e divertidas.

Este video demonstra como as tecnologias já estão introduzidas no dia-a-dia das crianças, e como estas transmitem esses conhecimentos para os seus amigos / familiares de gerações mais antigas.

Trabalhar as TIC com crianças que têm necessidades educativas especiais, especialmente crianças autistas. Enquanto futuras educadoras e professoras é bom termos um mínimo de informação e preparação sobre o assunto, para podermos agir da melhor forma possível com crianças que têm necessidades educativas especiais.

O projecto EuKids Online, financiado pelo Programa Safer Internet da Comissão Europeia, fez um estudo sobre a utilização da internet pelas crianças. O projecto europeu, que juntou 25 países e onde foram inquiridas 23.420 crianças, comparou e concluiu que os jovens portugueses estão abaixo da média europeia no que respeita aos riscos na Internet. Apenas sete por cento, entre os 9 e os 16 anos, afirmam ter tido situações de risco durante a sua navegação online sendo a média europeia 12 por cento.