Group items tagged

Deixo-vos um texto muito interessante sobre a exploração das TIC no Pré - escolar. Este texto foi escrito pela professora Lúcia Amante da Universidade Aberta. É um artigo escrito com base numa investigação feita num Jardim de Infância, em que foi desenvolvido um projecto de integração das TIC no contexto das suas salas de actividades. Neste artigo são analisados alguns tipos de actividades específicas desenvolvidas com recurso ao computador: a actividade de escrita.

Este é um texto bastante interessante, pois sublinha a importância das TIC no Jardim-de-infância. Como futuras educadoras não podemos excluir esta realidade, visto que este recurso tecnológico educativo impulsiona o desenvolvimento da criança.

Este vídeo mostra o quanto é importante ler pois também nos pode ajudar na escrita. Dado que a leitura de certo modo está relacionada e influencia a escrita.

Neste site mostra-nos vária actividades de como os pais podem motivar as crianças na escrita, visto a dificuldade em escrever e falta de gosto pela escrita ser um problema que afectam muitas crianças e jovens e que preocupa os professores e pais.

Workshop: Consciência Linguística Destinatários: Terapeutas da Fala, Professores, Educadores de Infância, Estudantes e outros interessados na área de educação. Competências a Desenvolver: - Descrição do sistema linguístico; - Relação entre a línguagem oral e escrita; - A importância do dominio da língua em que falamos e escrevemos: conhecimento explícito da língua; - Desenvolvimento da consciência fonológica. morfológica, sintáctica e lexical; - Patologias da línguagem com défice na consciência linguística; - Desenvolver a consciência linguística: estratégias e actividades; - Estratégias na sala de aula no processo de ensino/aprendizagem da leitura e da escrita; - Elaboração de materiais. Para mais insformações consultem: Newsletter: http://www.box.net/shared/b22qkauobb Inscrições: http://www.box.net/shared/bzf1sev4bs

Este artigo, publicado na revista EFT (educação, formação e tecnologia - http://eft.educom.pt) por Paulo Faria, pretende dar a conhecer as vantagens da integração de ferramentas digitais na sala de aula, especialmente no ensino da Língua Portuguesa. O autor apresenta-nos uma breve reflexão acerca da inclusão das TIC na disciplina de Língua Portuguesa, com maior destaque para a utilização do blogue como meio para desenvolver a leitura e a escrita.

Este Blogue surgiu no âmbito do PNEP - Programa Nacional do Ensino do Português (2009/2010). O objectivo é divulgar algumas actividades e projectos, motivando desta forma os alunos para a produção de textos, estimulando a escrita, a leitura e a utilização das TIC no 1º Ciclo do Ensino Básico. Vale a pena dar uma viste de olhos.

Este site é dedicado às crianças do 1º ciclo. Nele pode trabalhar-se várias áreas como a matemática, estudo do meio, inglês entre outras e também existe uma zona dedicada aos pais e educadores que esclarece dúvidas quanto ao site e tem a orientação de alguns profissionais tais como uma psicóloga e uma nutricionista.

Este site que vou agora aqui deixar é um site brasileiro, mas mesmo assim muito interessante. http://sitededicas.uol.com.br/ tem artigos sobre a educação, contos infantis e algumas dicas. Aconselho também o http://leme.pt/criancas/ que contêm muitas hiperligações para outros sites.

Este site foi escolhido pelo meu grupo para trabalhar os jogos educativos. Trata-se de um site bastante completo criado pela Porto Editora, onde são apresentadas várias actividades, desde jogos (que abordam a Matemática, Estudo do Meio, Língua Portuguesa, História de Portugal, entre outras), actividades (que abordam o Inglês, as Ciências, o Desporto, etc.), histórias, entre outros. Estas actividades são divididas em duas idades, umas para até aos 8 anos e outras para mais de 8 anos. Um dos aspectos mais positivo deste site é o facto de todos os esses jogos, actividades, histórias, terem uma vertente escrita e outra áudio. Isto possibilita as crianças que ainda não saibam ler ou que têm problemas visuais possam ter as mesmas condições e oportunidades de usufruírem deste site educativo. Um dos aspectos bastante importante deste site é o espaço destinado a pais, professores e educadores que faz ligação ao Ministério da Educação, onde se pode ter acesso a várias informações de elevada importância.

Jogos Lúdicos para aprendizagem das cores.Este link contém uma bateria de jogos, construídos no programa JClic, que pretende auxiliar as crianças na aprendizagem das cores e das suas designações escritas e sonoras, de um modo atractivo, divertido e lúdico.

Este é um site para o mais diversificado público. Pode ser utilizado por crianças com idades compreendidas entre os dois e os doze anos. Permite o acesso às crianças que ainda não aprenderam a ler, pois as personagens falam e explicam em que consiste cada espaço. Considero este site muito completo, tem espaços destinados a pais/encarregados de educação; professores e educadores; crianças pertencentes ao Jardim de Infância e alunos de 1º Ciclo. No Catraios.pt podemos encontrar recursos educativos, eventos, projectos, galerias e sites muito úteis para a nossa formação e para o nosso futuro emprego. Já as crianças podem encontrar diversos jogos educativos e actividades adequadas às suas idades. Também tem um espaço para histórias, onde se podem encontrar diversas histórias escritas e em vídeo, contadas por contadores de histórias, tornando-as, assim, mais dinâmicas, acessíveis e divertidas.

Este site é dedicado às fábulas. Nele encontramos diversas fábulas de vários autores. Após seleccionarmos uma fábula podemos ouvi-la, fazer diversas actividades para diferentes idades e ainda nos é permitido ilustrar a fábula e enviar as imagens para o site. Este site está direccionado para trabalhar as fábulas com recurso às TIC nos diferentes anos de ensino. Está direccionado para pais, professores, educadores e alunos.

Este é um site direccionado para as crianças. É constituido por várias fábulas de Esopo, Fedro e Jean de La Fontaine que se encontram escritas em Portugês e Inglês. As crianças têm a oportunidade de ler, ouvir e fazer actividades sobre as mesmas. Existe também um espaço direccionado para os professores com informações sobre o site.

Neste site podemos encontrar uma diversidade de fábulas para ouvir, explorar e realizar actividades. As fábulas consideram-se essenciais no processo de ensino-aprendizagem da criança e devem ser utilizadas pelos profissionais de educação.

Este site surge como uma biblioteca de livros virtuais. É um site Inserido no projecto do Plano Nacional de Leitura e, pretende ser um espaço dinâmico, cujo objectivo é estimular as crianças para a leitura com o recurso às TIC. A biblioteca digital disponibiliza vários livros, que estão catalogádos por faixas etárias. Este site está direccionado para crianças comidades compreendidas entre os 3 e os 16 anos, visto que é possivel acompanhar a história através de áudio e da escrita.

Através deste site a criança/jovem pode inventar/escrever histórias da sua autoria. Para tal, basta escrever em cada espaço pedido uma palavra à sua escolha (de acordo com as instruções). Finalmente, basta clicar no botão "Criar História" e surgirá no ecrã a história inventada. Esta actividade permite que a criança perceba quais são os elementos essenciais de uma história. Mais tarde, poderá ter iniciativa de inventar outras, mas sem a ajuda do site.

Conheço um Escritor é um novo espaço da Revista Visão Júnior Online, a partir de Janeiro, em parceria com o Plano Nacional de Leitura e a Rede de Bibliotecas Escolares, destinado aos alunos do Ensino Básico (do 1.º ao 9.º anos de escolaridade). Mensalmente, a partir de Janeiro, a Revista Visão Júnior anuncia, no seu sítio, o escritor do mês, disponibilizando informação relevante, a fim de divulgar a iniciativa junto dos alunos e professores de Língua Portuguesa. Os alunos podem participar, individualmente ou em grupo, através das seguintes modalidades de texto: entrevista, reconto, dramatização, texto biobibliográfico.

"Mostrar que o pequeno texto de um postal ilustrado pode conter mil ideias, representadas e interpretadas através da comunicação visual, com recurso a diversos meios expressivos, é o desafio lançado pelo Plano Nacional de Leitura aos alunos dos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário. Os trabalhos seleccionados pelo agrupamento ou escola não agrupada devem ser apresentados entre os dias 14 e 18 de Março de 2011, através do Sistema de Informação do Plano Nacional de Leitura. A capacidade de síntese, articulada com as competências desenvolvidas no âmbito das artes plásticas, deve estar patente na criação de um postal ilustrado, com recurso a variados meios expressivos. Os alunos devem escolher um livro que tenham lido e, a propósito deste, escreverem um pequeno texto adequado a um postal, dirigido ao autor do livro, ao seu ilustrador ou a uma das suas personagens. Cada participante apenas pode concorrer com um postal."

Esta animação conta a história de Nina, uma menina que não gostava de ler, mas que, ao deparar-se com o rico universo da leitura, descobre uma nova realidade. Uma forma de incentivo à leitura para as crianças.

Pretende mostrar o quanto é importante a leitura e quanto se pode tornar interessante.

Este vídeo foi elaborado a partir da obra " A menina que Detestava Livros" . Esta obra foi escrita Manjusha Pawagi e, segundo o Plano Nacional de Leitura está recomendada para o 1º Ciclo de escolaridade.

encontrei este site e achei muito interessante. os jogos do mimocas pretende sensibilizar crianças com necessidades educativas especiais, nomeadamente crianças com trissomia 21. pretende trabalhar a leitura, a escrita, matemática, entre outros temas...

Um sitio da Internet, bastante interessante para nós, como futuras educadoras e professoras. Para que possamos interagir também com as crianças com necessidades educativas especiais.

O próximo workshop que a empresa Aventura Radical irá realizar será no dia 29 e 30 Janeiro. Será na quinta na Brejoeira. O workshop é de Escrita Criativa, snedo o formador o Dr. António Baeta. O próximo será dia 5 e 6 Fevereiro sobre Expressão Plástica, como formador será Arq. Inês Fernandes e Dr. Sílvio. No dia 19 e 20 Fevereiro, um workshop bastante interessante para os alunos de Licenciatura em Educação Básica é o workshop sobre Jardim de Infância, também dado pelo Dr. António Baeta. E para terminar este grande ciclo de workshops, no dia 26 e 27 será o de Expressão Dramática e Marionetas. Todos estes workshops têm um custo, o que já incluirá o material durante o workshop e o alojamento. Para mais informações contacte: 936425366, ou ao espaço facebook: http://www.facebook.com/#!/pages/Aventura-Radical/192638048186