Vous êtes-vous déjà fait refuser un billet à la caisse du dépanneur prétextant qu'il s'agit d'un faux billet? L'adulte apprendra à lire et interpréter différents billets et monnaies du système canadien. Il construira ses connaissances sur la façon dont chaque pays choisit son système monétaire et il apprendra à reconnaître la validité d'un billet de banque et finalement, à l'aide de recherche, il construira ses connaissances sur l'historique de la monnaie.

Que faire avec les objets que vous n'utilisez plus? Une vente-débarras vous permettra de faire un grand ménage et de faire un profit. L'adulte sera amené à estimer le prix d'articles usagés afin de planifier sa vente, de calculer l'argent amassé et d'établir s'il engendre un profit ou une perte compte tenue du coût initial des articles vendus.

Vous désirez faire un achat à partir de vos économies accumulées dans votre tirelire, mais le vendeur désire se faire payer par chèque. L'adulte sera amené à calculer l'argent accumulé dans sa tirelire, à préparer un bordereau de dépôt et à émettre un chèque pour l'acquisition de son bien.

Selon une étude, près de la moitié des travailleurs canadiens classent leur talon de paye sans le lire. Peut-être contiennent-ils des erreurs ayant une influence sur le montant que vous recevez. L'adulte sera amené à interpréter le contenu d'un talon de paie afin de connaître la façon de calculer un salaire brut et afin de reconnaître toutes les déductions qu'on y retrouve.

Lorsque vous recevez l'addition à la fin d'un repas entre amis, une mauvaise surprise vous attend. L'adulte sera amené à calculer le coût de son repas, à calculer la monnaie qu'on lui remet lorsqu'il paie son repas, à calculer un repas de groupe et à vérifier l'addition de son repas au restaurant.

Étant donné que nos besoins sont illimités, mais que nos ressources sont limitées, il est indispensable d'établir un budget afin de respecter notre capacité de payer. À partir d'un revenu donné et d'une liste de factures de dépenses hebdomadaires, mensuelles et annuelles courantes, l'adulte utilisera un chiffrier électronique pour produire un budget mensuel.

Pour célébrer la fin de vos études secondaires, vous avez été désigné pour organiser un voyage entre amis et en évaluer le coût en établissant un budget. L'adulte sera amené à s'informer des coûts de transport, d'hébergement, de repas et de sorties culturelles et sportives. Il devra par la suite établir le coût par personne et le coût pour le groupe afin d'établir le budget du voyage.

Nous vivons à un rythme effréné, nous faisons l'épicerie en vitesse, sans vraiment vérifier s'il y a des erreurs sur notre facture. Devriez-vous vérifier vos factures? L'adulte devra lire et comprendre les factures d'épicerie afin de le sensibiliser aux produits taxables et non taxables. Il devra finalement calculer les factures et les taxes sur les produits et services.

Vous commandez un repas pour vous et vos amis. Puisque chacun ne mange pas la même quantité, vous voulez séparer la facture équitablement. L'adulte sera amené à comprendre les fractions afin de diviser la facture d'un repas de groupe.

Le drapeau de mon pays est joli; mais que signifie-t-il au juste? Cette situation permet aux adultes de comprendre et de créer un un drapeau en assemblant des figures géométriques et en leur associant des couleurs. Pour débuter, ils doivent reconnaître des figures géométriques simples dans un drapeau et utiliser le vocabulaire courant lié au positionnement d'objets sur un drapeau. Les adultes dessinent ensuite leur propre drapeau en respectant des consignes précises liées aux figures géométriques simples, au positionnement d'objets dans l'espace et aux rapports existant entre les différents éléments du drapeau. Enfin, ils font une recherche sur le drapeau de leur propre pays et expliquent sa symbolique en se référant à ses formes géométriques, à ses couleurs, au positionnement des objets ainsi qu'aux rapports existant entre ses éléments.

Une recette, ça se prépare comment? Pour éveiller l'appétit de leurs convives, les adultes apprennent à préparer une recette. À cet effet, ils auront à lire, à écrire, à mesurer, à comparer et finalement à représenter par une illustration des quantités d'ingrédients nécessaires à la préparation de leur recette. Les quantités sont représentées sous la forme de fractions de tasses.

Les adultes veulent organiser un dîner communautaire dans le cadre de la fête de la St-Valentin. Comme le but du cours vise à préparer l'adulte à recourir au système monétaire canadien et à utiliser l'arithmétique dans sa vie quotidienne, cette situation d'apprentissage l'amène à planifier et organiser une rencontre pour plusieurs personnes.

Amener l'élève à interpréter, écrire et préciser correctement des renseignements à caractère monétaire.

Dans cette situation d'apprentissage, l'élève se familiarisera avec le Guide alimentaire canadien : le nombre de portions de fruits et de légumes recommandé chaque jour (selon le sexe et l'âge) et il se renseignera sur le Défi Santé 5/30. L'élève réactivera les notions approfondies dans les situations d'apprentissage antérieures en insistant particulièrement sur les symboles associés à la comparaison de nombres naturels. Il s'appropriera aussi le vocabulaire courant lié aux concepts relatifs au temps ainsi que les unités de mesure du temps (jour, semaine, mois).

Signets qui mènent vers des exercices reliés à des savoirs des cours d'alphabétisation en mathématique.

Version disponible dans Gexamine.

Version disponible dans Moodle FGA Montérégie.

Deux situations d'évaluation en sanction disponibles dans Gexamine