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Situations d'apprentissage (contextes) Outils enseignants (références, théories, outils de planification) Exerciseurs, démonstrations, outils interactifs, etc.

Scénario d'apprentissage 5 de 5. Le but de ce scénario est d'amener l'adulte à visualiser, à l'aide de graphiques, la portion de chacune des dépenses par rapport à un budget mensuel. Intention pédagogique : Dans ce scénario, l'adulte est en mesure d'exprimer, sous forme de fraction, la portion du budget consacrée aux différentes dépenses et d'interpréter les résultats. La dernière activité permet un réinvestissement des connaissances. L'élève planifie le budget d'un voyage en Gaspésie. Au cours de ce dernier, il doit réviser le budget en fonction d'un imprévu. À la fin de ce scénario, l'élève sera en mesure de déterminer une fraction à partir d'un graphique. Il pourra également représenter graphiquement une fraction. Il sera en mesure de calculer la valeur que représente la fraction d'un montant donné. Utilisation recommandée : Il est suggéré d'utiliser les scénarios et les situations d'apprentissage selon l'ordre proposé.

Situation d'aide à l'évaluation. L'élève doit se choisir une ville au Canada. Il doit faire une proposition de vacances à un couple d'amis avec deux enfants. La recherche d'activités se fait sur le WEB.

Un ensemble de 10 activités mettant en scène un apprenant qui doit faire des choix lors de la location de son premier appartement. Les notions de paye, budget, dépenses variables, dépenses fixes sont touchées pour l'aider à faire des choix éclairés. Intention pédagogique : Permettre à l'élève de connaître et d'utiliser des notions de finances personnelles pour faire des choix de la vie courante.

Les parents et les enseignants d'une école primaire organisent une vente de garage pour amasser des fonds afin de financer, en partie, une sortie de fin d'année. Intention pédagogique : L'élève devra faire un chèque afin de payer une facture. Il devra aussi calculer le montant des ventes ainsi que le profit réalisé.

Quatre amis organisent un petit voyage à Montréal afin d'assister à une partie de hockey. Dave, encore étudiant, doit bien planifier sa sortie. Intention pédagogique : L'élève devra effectuer un certain nombre de calculs reliés à la planification budgétaire et aux dépenses lors d'une sortie.

Raymonde veut se partir en affaire et elle demande ton avis. Un cahier de l'élève en provenance de la CSDGS pour le cours de MAT P101.

Lorsque vous recevez l'addition à la fin d'un repas entre amis, une mauvaise surprise vous attend. L'adulte sera amené à calculer le coût de son repas, à calculer la monnaie qu'on lui remet lorsqu'il paie son repas, à calculer un repas de groupe et à vérifier l'addition de son repas au restaurant.

Que faire avec les objets que vous n'utilisez plus? Une vente-débarras vous permettra de faire un grand ménage et de faire un profit. L'adulte sera amené à estimer le prix d'articles usagés afin de planifier sa vente, de calculer l'argent amassé et d'établir s'il engendre un profit ou une perte compte tenue du coût initial des articles vendus.

Vous désirez faire un achat à partir de vos économies accumulées dans votre tirelire, mais le vendeur désire se faire payer par chèque. L'adulte sera amené à calculer l'argent accumulé dans sa tirelire, à préparer un bordereau de dépôt et à émettre un chèque pour l'acquisition de son bien.

Étant donné que nos besoins sont illimités, mais que nos ressources sont limitées, il est indispensable d'établir un budget afin de respecter notre capacité de payer. À partir d'un revenu donné et d'une liste de factures de dépenses hebdomadaires, mensuelles et annuelles courantes, l'adulte utilisera un chiffrier électronique pour produire un budget mensuel.

Selon une étude, près de la moitié des travailleurs canadiens classent leur talon de paye sans le lire. Peut-être contiennent-ils des erreurs ayant une influence sur le montant que vous recevez. L'adulte sera amené à interpréter le contenu d'un talon de paie afin de connaître la façon de calculer un salaire brut et afin de reconnaître toutes les déductions qu'on y retrouve.

Pour célébrer la fin de vos études secondaires, vous avez été désigné pour organiser un voyage entre amis et en évaluer le coût en établissant un budget. L'adulte sera amené à s'informer des coûts de transport, d'hébergement, de repas et de sorties culturelles et sportives. Il devra par la suite établir le coût par personne et le coût pour le groupe afin d'établir le budget du voyage.

Nous vivons à un rythme effréné, nous faisons l'épicerie en vitesse, sans vraiment vérifier s'il y a des erreurs sur notre facture. Devriez-vous vérifier vos factures? L'adulte devra lire et comprendre les factures d'épicerie afin de le sensibiliser aux produits taxables et non taxables. Il devra finalement calculer les factures et les taxes sur les produits et services.

Vous commandez un repas pour vous et vos amis. Puisque chacun ne mange pas la même quantité, vous voulez séparer la facture équitablement. L'adulte sera amené à comprendre les fractions afin de diviser la facture d'un repas de groupe.

L'adulte doit interpréter des renseignements financiers en lien avec une sollicitation publicitaire afin de faire un choix réfléchi dans une démarche d'achat.

À partir d'une facture d'une compagnie offrant un service de téléphone, l'élève vérifie les renseignements contenus dans celle-ci.

À partir d' une facture d'une station service, l'élève vérifie les renseignements contenus dans celle-ci.

À partir d'un ruban caisse d'une épicerie, l'élève vérifie les renseignements contenus dans celui-ci.