Group items tagged

Dernièrement, vous avez posé votre candidature au poste de concepteur dans une entreprise d'emballage. Dans cette entreprise, le concepteur imagine et crée des emballages (forme, couleur, matériau) qui sont fabriqués à la chaîne. Il travaille à partir des indications fournies par ses clients...

Votre ami et vous décidez d'implanter une entreprise offrant un service de traiteur. Vous vous spécialisez dans le service à domicile pour moins de 50 clients. Le nom de l'entreprise est décidé, c'est : « Service Bistro ». Vous décidez d'être original et de faire fabriquer vos verres par un ami, spécialiste en thermoformage de verre. Sa polyvalence vous permet d'imaginer n'importe quel format de verre. Avant d'aller le rencontrer, vous décidez de faire le dessin de deux verres que vous lui proposerez. Espérons qu'il sera en mesure de les réaliser!

À l'aide d'un casse-tête, je te mets au défi de découvrir par toi-même le théorème de Pythagore. Lorsque tu l'auras bien compris, tu seras donc en mesure de créer un problème mathématique sur le sujet.

Vous êtes un nouvel entrepreneur en construction et un client vous engage pour construire la fondation de sa maison. Vous n'êtes plus certains des techniques de coulage en béton d'une fondation. Vous désirez vous informer des techniques actuelles servant à construire une maison.

"Cette situation d'apprentissage a été élaborée dans un un contexte orientant qui sert de fil conducteur. Parallèlement, l'élève devra décrire et interpréter des figures géométriques, comprendre des concepts de similitudes et faire appel au sens de la mesure et de la proportionnalité."

Les Jeux du Québec auront lieu cette année dans votre ville. Vous êtes un artiste mandaté par le comité du support technique pour développer un podium pour la remise des médailles. Le podium sera toujours au même endroit durant les Jeux, soit devant l'hôtel de ville; il y restera par la suite. Ce monument commémorera la venue des Jeux du Québec dans votre ville. Pour faciliter la conception, la fabrication sera faite sur place...

De 1751 à 1783 s'est déroulée la construction du Manoir d'Orion. Plusieurs générations d'une grande famille se sont disputé la possession jusqu'au jour où, douteusement, plus personne n'y mis les pieds, il y a de ça deux ans. Ce jour coïncide avec la disparition du fils unique de l'un des héritiers. Quelques enquêtes privées ont été menées au manoir sans que quiconque ne puissent tirer de conclusion précise. De ce fait, certains experts croient qu'il y aurait une pièce cachée dans le manoir, où se trouverait peut-être le corps meurtri du jeune homme. Intention pédagogique : Cette situation d'apprentissage permet à l'adulte de couvrir l'ensemble des savoirs prescrits dans ce cours de mathématique.

Cette situation d'aide à l'évaluation contient une situation problème et une évaluation explicite. L'adulte en s'inscrivant au jeu télévisé (les crashers), devra construire et interpréter des figures géométriques en 3 dimensions et 2 dimensions. Il devra comprendre des concepts de similitudes et faire appel au sens de la mesure, de la conversion et de la proportionnalité.

À l'aide d'un casse-tête, je te mets au défi de découvrir par toi-même le théorème de Pythagore. Lorsque tu l'auras bien compris, tu seras donc en mesure de créer un problème mathématique sur le sujet.

Description : Cette situation d'aide à l'évaluation contient une situation problème et une évaluation explicite. L'adulte en s'inscrivant au jeu télévisé (les crashers), devra construire et interpréter des figures géométriques en 3 dimensions et 2 dimensions. Il devra comprendre des concepts de similitudes et faire appel au sens de la mesure, de la conversion et de la proportionnalité. Intention pédagogique : Vérifier le niveau de compétence de l'élève avant l'examen final.

Votre ami et vous décidez d'implanter une entreprise offrant un service de traiteur. Vous vous spécialisez dans le service à domicile pour moins de 50 clients. Le nom de l'entreprise est décidé, c'est : « Service Bistro ». Vous décidez d'être original et de faire fabriquer vos verres par un ami, spécialiste en thermoformage de verre. Sa polyvalence vous permet d'imaginer n'importe quel format de verre. Avant d'aller le rencontrer, vous décidez de faire le dessin de deux verres que vous lui proposerez. Espérons qu'il sera en mesure de les réaliser!

De 1751 à 1783 s'est déroulée la construction du Manoir d'Orion. Plusieurs générations d'une grande famille se sont disputé la possession jusqu'au jour où, douteusement, plus personne n'y mis les pieds, il y a de ça deux ans. Ce jour coïncide avec la disparition du fils unique de l'un des héritiers. Quelques enquêtes privées ont été menées au manoir sans que quiconque ne puissent tirer de conclusion précise. De ce fait, certains experts croient qu'il y aurait une pièce cachée dans le manoir, où se trouverait peut-être le corps meurtri du jeune homme. Intention pédagogique : Cette situation d'apprentissage permet à l'adulte de couvrir l'ensemble des savoirs prescrits dans ce cours de mathématique.

Dernièrement, vous avez posé votre candidature au poste de concepteur dans une entreprise d'emballage. Dans cette entreprise, le concepteur imagine et crée des emballages (forme, couleur, matériau) qui sont fabriqués à la chaîne. Il travaille à partir des indications fournies par ses clients...

Les Jeux du Québec auront lieu cette année dans votre ville. Vous êtes un artiste mandaté par le comité du support technique pour développer un podium pour la remise des médailles. Le podium sera toujours au même endroit durant les Jeux, soit devant l'hôtel de ville; il y restera par la suite. Ce monument commémorera la venue des Jeux du Québec dans votre ville. Pour faciliter la conception, la fabrication sera faite sur place...

Vous êtes un nouvel entrepreneur en construction et un client vous engage pour construire la fondation de sa maison. Vous n'êtes plus certains des techniques de coulage en béton d'une fondation. Vous désirez vous informer des techniques actuelles servant à construire une maison.

Guides d'apprentissage FBD

Cette situation d'apprentissage a été élaborée dans un un contexte orientant qui sert de fil conducteur. Parallèlement, l'élève devra décrire et interpréter des figures géométriques, comprendre des concepts de similitudes et faire appel au sens de la mesure et de la proportionnalité.