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Littérature de jeunesse et débats de société - Atelier Canopé Belfort | L'ate... - 0 views

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    Retour sur les conférences et ateliers d ela journée : les diaporamas et ressources (débat réglé, philosophie, littérature et débat, argumentation, slam, improvisation, etc)
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EDU'bases documentation - TraAM EMI : De l'info à l'intox : vérifiez avant de... - 0 views

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    Infographie support d'intervention : conseils, méthode..
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EDU'bases documentation - TraAM EMI : Quand la rumeur court... - 0 views

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    Atelier pédagogique autour de la rumeur réalisé à la Maison de la Radio (Paris). Cette action pédagogique est née après les attentats de novembre 2015. Les élèves ont été marqués par de nombreuses rumeurs qui ont circulé sur le net (et notamment sur les réseaux sociaux).
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EDU'bases documentation - TraAM EMI : La fiabilité des sources sur les réseau... - 0 views

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    Séance autour de la fiabilité des informations, des "fakes" qui circulent sur les réseaux/médias sociaux. L'objectif général est de rendre les étudiants critiques face à la massification de l'infopollution
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EDU'bases documentation - TraAM EMI : Face à la désinformation : créer une in... - 0 views

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    Créer une infographie de prévention : accompagner les cybercitoyens, via une action d'éducation aux médias et à l'information, dans la lutte contre la désinformation sur le web, notamment les médias sociaux et dans la construction d'un esprit critique. Comment se repérer au sein de village numérique dans lequel la viralité de l'information témoigne d'une société cyberisée ? Echanges, vidéos, débats, articles…ont été au cœur du projet, qui se finalisera par la mise en ligne des productions numériques et par une table ronde autour de la théorie du complot (webradio)
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Premier manuel pour apprendre à coder à l'école | France info - 0 views

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    Emission France info : L'apprentissage de la programmation informatique aux élèves dès les petites classes sera obligatoire à la rentrée prochaine. Le premier manuel scolaire à destination des élèves et des enseignants est présenté aujourd'hui.
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OpenClassrooms - Apprenez à coder avec JavaScript - 0 views

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    Pour découvrir le code, ce cours utilise JavaScript, le langage de programmation historique du Web, qui sert désormais à créer des sites web riches et interactifs, des applications mobiles ou encore des logiciels serveurs ultra-réactifs.
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CDI du Lycée Jules Fil | Citer ses SOURCES et présenter une bibliographie - 0 views

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    Générer automatiquement une bibliographie.
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Quand le Big Data façonne les villes de demain | Living Circular - 0 views

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    Dites bonjour aux « smart cities »…
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Pedagobox ou comment bricoler son serveur de fichier wifi personnel. - En fai... - 0 views

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    #Pedagobox ou comment bricoler son serveur de fichier wifi personnel. - En faire une pedagobox ?
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Vizir. Créer de magnifiques questionnaires en ligne - 0 views

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    Vizir. Créer de magnifiques questionnaires en ligne gratutement
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Le dernier gaulois - Landing page - 0 views

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    Une BD interactive sur les gaulois, par FranceTV
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RefMe. Créer une bibliographie simplement - 0 views

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    RefMe. Créer une bibliographie facilement.
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LE DESIGN THINKING EN BIBLIOTHÈQUE | Le Recueil Factice - 0 views

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    TITRE2
    Un kit pratique pour la conception de projets centrés sur les usagers
    Le design thinking permet de résoudre de façon créative les défis quotidiens que l'on rencontre en bibliothèque.
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Savoirs CDI: Pourquoi et comment expérimenter les Centres de Connaissances et... - 0 views

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    Conférence de Jean-Pierre VERAN, IA-IPR Vie scolaire honoraire, professeur associé à l'Université Montpellier 2, co-rédacteur du Vademecum CCC, dans le cadre de la journée des documentalistes, le 30 janvier 2013, au CDDP de Lot-et-Garonne à Agen.
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    Conférence de Jean-Pierre VERAN, IA-IPR Vie scolaire honoraire, professeur associé à l'Université Montpellier 2, co-rédacteur du Vademecum CCC, dans le cadre de la journée des documentalistes, le 30 janvier 2013, au CDDP de Lot-et-Garonne à Agen.
    Pour aller plus loin
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Projets Documentaire et Vie Scolaire by Patigniez Vincent on Prezi - 1 views

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    Comment contribuer ensemble à l'évaluation protéiforme du Socle Commun ? Projet Documentaire et Projet Vie Scolaire. Vers le 3c.
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