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Quel est l'intérêt d'un travail en classe sur le web documentaire ?

Quel est l'intérêt d'un travail en classe sur le web documentaire ?

Infographie support d'intervention : conseils, méthode..

Atelier pédagogique autour de la rumeur réalisé à la Maison de la Radio (Paris). Cette action pédagogique est née après les attentats de novembre 2015. Les élèves ont été marqués par de nombreuses rumeurs qui ont circulé sur le net (et notamment sur les réseaux sociaux).

Séance autour de la fiabilité des informations, des "fakes" qui circulent sur les réseaux/médias sociaux. L'objectif général est de rendre les étudiants critiques face à la massification de l'infopollution

Créer une infographie de prévention : accompagner les cybercitoyens, via une action d'éducation aux médias et à l'information, dans la lutte contre la désinformation sur le web, notamment les médias sociaux et dans la construction d'un esprit critique. Comment se repérer au sein de village numérique dans lequel la viralité de l'information témoigne d'une société cyberisée ? Echanges, vidéos, débats, articles…ont été au cœur du projet, qui se finalisera par la mise en ligne des productions numériques et par une table ronde autour de la théorie du complot (webradio)

Emission France info : L'apprentissage de la programmation informatique aux élèves dès les petites classes sera obligatoire à la rentrée prochaine. Le premier manuel scolaire à destination des élèves et des enseignants est présenté aujourd'hui.

Pour découvrir le code, ce cours utilise JavaScript, le langage de programmation historique du Web, qui sert désormais à créer des sites web riches et interactifs, des applications mobiles ou encore des logiciels serveurs ultra-réactifs.

Générer automatiquement une bibliographie.

Dites bonjour aux « smart cities »…

Retour sur les conférences et ateliers d ela journée : les diaporamas et ressources (débat réglé, philosophie, littérature et débat, argumentation, slam, improvisation, etc)

Scoop it proposant des ressources autour du webdocumentaire. Sélection faite par le pôle audiovisuel de Canopé IDF.

Un exemple de formation à Racontr.

Un exemple de contenu de formation en ligne à racontr.

Travail collaboratif, transversal, transdisciplinaire et intergénérationnel. L'objectif du projet était de créer une plateforme numérique coopérative entre les établissements scolaires havrais et de réaliser une enquête historique sur l'évacuation des enfants havrais de 1940 à 1944. Cette enquête a donné lieu à la création d'un webdocumentaire mis en ligne.

Quels sont les buts? / raconter la réalité (histoire connectées et non-linéaires / Exemple d'un Webdocumentaire / Dans un cadre scolaire / Différentes approches en classe: Exploitation d'un webdoc pour son contenu /

Ou comment explorer le monde de façon interactive

#Pedagobox ou comment bricoler son serveur de fichier wifi personnel. - En faire une pedagobox ?

Vizir. Créer de magnifiques questionnaires en ligne gratutement