Ce documentaire se base sur les fondamentaux du design thinking en se concentrant sur les problèmes qui impactent notre société, nous les humains dans notre quotidien. En faisant le parallèle avec le design comme une solution à ces problèmes. Le design thinking est présenté comme une méthode différente pour régler situations problématiques que celle que nous utilisons actuellement. Le documentaire va faire le tour des produits ou solutions qui ont été conçues grâce au design thinking. Comme par exemple, une seringue propre et sécurisée, des vélos personnalisables à souhait, ou des tests de grossesse pas cher grâce aux œufs de grenouilles. En se posant les bonnes questions et aux bonnes personnes, ces personnes ont trouvé des solutions à leurs problèmes.
Séance autour de la fiabilité des informations, des "fakes" qui circulent sur les réseaux/médias sociaux. L'objectif général est de rendre les étudiants critiques face à la massification de l'infopollution
Créer une infographie de prévention : accompagner les cybercitoyens, via une action d'éducation aux médias et à l'information, dans la lutte contre la désinformation sur le web, notamment les médias sociaux et dans la construction d'un esprit critique. Comment se repérer au sein de village numérique dans lequel la viralité de l'information témoigne d'une société cyberisée ?
Echanges, vidéos, débats, articles…ont été au cœur du projet, qui se finalisera par la mise en ligne des productions numériques et par une table ronde autour de la théorie du complot (webradio)
Atelier pédagogique autour de la rumeur réalisé à la Maison de la Radio (Paris). Cette action pédagogique est née après les attentats de novembre 2015. Les élèves ont été marqués par de nombreuses rumeurs qui ont circulé sur le net (et notamment sur les réseaux sociaux).