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Rubén Darío Vélez Lopera

Evalución de los aprendizajes - 1 views

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    Documento que ilustra en detalle  mediante cuadros y textos descriptivos rúbricas de evaluación de los aprendizajes aplicadas en la Básica Secundaria. Dado que tal documento no detalla la institución y autor, como tampoco autoriza o niega su reproducción, es complicado utilizarlo como referencia bibliográfico, por lo que recomiendo su uso en un nivel ilustrativo. Rubén
Ana Cristina Bórquez

Planificacción - Evaluación en el contexto escolar: finalidades y funciones - 1 views

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    La evaluación es un aspecto fundamental de la práctica docente, ya que permite realizar un seguimiento de los aprendizajes que los alumnos y alumnas van obteniendo. En este documento podrás encontrar información acerca de la distinción entre las formas tradicionales de comprender la evaluación y el enfoque actual de este tema, con los diferentes puntos que considera.
Guillermo Roldán

El futuro del aprendizaje en línea: Diez Años Después. - 0 views

  • El futuro del aprendizaje en línea: Diez Años Después  
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    Mi primer favorito en diigo. El documento se podría tomar como TEORÍA DE APRENDIZAJE EN LÍNEA. Sus aspectos principales son: Nueva Tecnología, Nueva Tecnología en educación, Aprendizaje Personalizado (PLE), Conectivismo, Independencia de Hora y Lugar, Comunidades de Aprendizaje, Modularidad, Tecnología Instruccional.
Blanca Margarita Parra Mosqueda

Docimología - 0 views

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    Traducción de un extracto del documento de Jacques Nimier sobre la docimología, o la asignación de notas a trabajos de alumnos, y su subjetividad
Carlos Lizarraga Celaya

Técnicas e Instrumentos de Evaluación (PDF) - 2 views

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    Documento de Trabajo para Docentes, Ministerio de Educación de Perú (2006) En el documento se desarrollan técnicas e instrumentos de evaluación que se constituyen en procedimientos básicos en la enseñanza-aprendizaje para medir el logro de los aprendizajes esperados en el área. Conocer y elaborar instrumentos para la evaluación de las habilidades cognitivas atendiendo los dominios del aprendizaje.
Alexandra Hoyos Figueroa

La coescritura en línea: una experiencia con proyectos de investigación - 1 views

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    El objetivo general de la investigación es explorar los beneficios de la coescritura a través de documentos en línea asistidos por Google Docs.
juliancorrales2

Tendencias en la evaluación de los aprendizajes - 0 views

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    En el documento se exponen características acerca de los diversos tipos de evaluación que se pueden dar en el aula de clase. La evaluación debe ser integral, no focalizada en determinado paradigma que le da un carácter de rigidez a la misma.
piedad betancur

Moderación - 11 views

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    Plantea aspectos de la moderación y sugiere estrategias para ser utilizadas por el moderador.
Carlos Lizarraga Celaya

Propuesta teórica de evaluación en la Educación Basada en Competencias. - 6 views

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    Ana María Gutiérrez Nava, Guillermina Castañeda Solís. Rev. Enferm. IMSS (2001) 9 (3): 147-153. México. La Educación Basada en Competencias (EBC) representa una modificación del modelo educativo, a través del cual se desarrolla la capacidad de aprender a aprender, por tanto el sistema de evaluación deberá necesariamente modificarse. Dado que el desarrollo de una competencia sólo puede ser calificado a través del desempeño, se requiere reunir suficientes evidencias durante el proceso de construcción del aprendizaje significativo, como una actividad progresiva, que únicamente puede evaluarse cualitativamente.
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    Es un documento que resume claramente los retos que en materia de evaluación educativa nos implica el trabajo docente bajo el enfoque por competencias. Especifica el proceso de recopilación de datos tanto cuantitativos como cualitativos a través de diversos instrumentos, que evidencien aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales, aplicados en diferentes momentos (inicial, procesual,sumativa), desde diversos actores educativos (autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación). Referencias Gutiérrez Nava, Castañeda Solís (2001). Propuesta teórica de evaluación en la Educación Basada en Competencias. Rev. Enferm. IMSS (2001) 9 (3): 147-153. México.
Jean Michel Chaupart

Técnicas alternativas para la evaluación - 0 views

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    Documento mexicano que está en la red desde tiempo atrás y cuya lectura se hace inevitable cuando se habla de evaluación alternativa...
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