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Varias preguntas sobre geometría en los teléfonos móviles. Se incluyen enlaces para Socrative y Nearpod con la versión de estas preguntas en modo 'peer instruction'. Es decir, cada pregunta se plantea primero como encuesta para propiciar un debate entre los alumnos con distinta respuesta, y luego se hace la pregunta definitiva.

Ejercicios sobre conceptos básicos de geometría. Una vez que se realizan se puede comprobar el resultado.

Juego en línea para identificar poliedros con sus desarrollos. Michael Joswig, Georg Loho, Benjamin Lorenz, Rico Raber & the polymake team. Licencia CC BY-NC-ND 3.0.

Play with functions while you ponder Art History. Explore geometric transformations and transform your thinking about linear functions, then have fun figuring out the mystery functions! Learning Goals: - Define a function as a rule relating each input to exactly one output and predictably acting on inputs. - Predict outputs of a function using given inputs. - Compose functions to create a new function. - Interpret, compare, and translate between multiple representations of an algebraic function.

¿Cómo calculamos todas las diagonales de un polígono de 100 lados?

Partiendo de la diagonal de un rectángulo llegamos al teorema de Pitágoras.

Actividad sobre empaquetado de caramelos y su relación con la superficie del paquete (ortoedro). Original en inglés: 'Dandy Candies' de Dan Meyer. Traducido por Antonio Omatos.

Actividad sobre el tiempo que tarda en llenarse un depósito con forma de prisma octogonal. Original en inglés: 'Water Tank' de Dan Meyer. Traducido por Antonio Omatos.

Segunda parte: https://youtu.be/wanFUONxPsk Vídeo de Ever Salazar. Duración 3:05.

Recopilación de tareas con GeoGebra que he usado en cursos pasados. Son tareas sencillas que los alumnos deben realizar desde cero en una sola sesión en el aula de informática. Deben servir para aprender a usar el programa y para mostrar alguna propiedad importante del currículo de ese curso.

Explore slope-intercept form of a line. Connect the slope and y-intercept to the equation of the line. Challenge yourself in the line game! Learning Goals: - Graph a line given an equation in slope-intercept form. - Write an equation in slope-intercept form given a graphed line. - Predict how changing the values in a linear equation will affect the graphed line. - Predict how changing the graphed line will affect the equation. Disponible interesante hoja de actividades (en inglés). Versión en inglés: https://phet.colorado.edu/sims/html/graphing-slope-intercept/latest/graphing-slope-intercept_en.html

Mati nos cuenta las coordenadas cartesianas y cómo usar el teorema de Pitágoras para medir distancias entre puntos del plano. Artículo de Clara Grima. Versión en PDF para usar en clase. Artículo original: https://blogs.20minutos.es/mati-una-profesora-muy-particular/2012/03/28/descartes-y-los-barquitos/

Actividad sobre palomitas de maíz y cómo recogerlas formando un cilindro con una hoja de papel. Se reflexiona sobre la relación entre la superfice y el volumen de un cilindro. Original en inglés: 'Popcorn Picker' de Dan Meyer. Traducido por Juan José López.

Vuelve el consultorio, Aló, Tocamates. ¿Por qué medimos con grados, minutos y segundos? Artículo de Joseángel Murcia.