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Mobile Learning: définition et exemple d'usage | Le blog de la Formation prof... - 0 views

www.formation-professionnelle.fr/...mple-dusage-de-mobile-learning

mobil_learning Codifad

shared by anonymous on 02 Apr 14 - No Cached

anonymous on 02 Apr 14

Article lu et vidéo vu son iPhone, c'est faire du mobil learning sans s'en apercevoir :) cf lien de Patrice

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Article lu et vidéo vu son iPhone, c'est faire du mobil learning sans s'en apercevoir :) cf lien de Patrice</div>

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SeriousGame.be | Scoop.it - 0 views

www.scoop.it/...seriousgames

shared by Sandrine Syrykh on 02 Apr 14 - No Cached

Sandrine Syrykh on 02 Apr 14

L'actualité des Serious Games en Belgique

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">L'actualité des Serious Games en Belgique </div>

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info-classe-inversee.jpg (Image) - 3 views

www.monquotidien.fr/...info-classe-inversee.jpg

Classe Inversée Codifad Flipped_Classroom

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anonymous on 01 Apr 14

Peut être que le groupe classe inversée aura besoin d'illustration ? :)

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Peut être que le groupe classe inversée aura besoin d'illustration ? :)</div>

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Comprendre la gamification dans la formation : la boucle d'engagement - Le blog d'e-tea... - 0 views

www.e-teach.ch/...index.php

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el Gamificator | Stratégie et conseil en gamification - test - 4 views

www.elgamificator.com

jeux sérieux Games

shared by Patrick Lemaire on 01 Apr 14 - No Cached

Patrick Lemaire on 01 Apr 14

Site ludique sur la gamification ;o)

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Site ludique sur la gamification ;o)</div>

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Évaluation et communication du rendement - 0 views

webemissions.cforp.on.ca/...telechargements.htm

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anonymous on 01 Apr 14

#Eval_Pairs #Codifad #FOAD

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">#Eval_Pairs #Codifad #FOAD </div>

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Université Paris-Dauphine, newsletter n° 18 - 1 views

suomi.cip.dauphine.fr/...20120618

shared by Soriana Frappier on 27 Mar 14 - No Cached

Le mobile learning à l’université : oui, mais pas n’importe comment !
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Qu’est-ce que le mobile-learning ?
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c’est l’utilisation d’une interface mobile dans les apprentissages
- Soriana Frappier on 27 Mar 14
  
  pour info cette newsletter date de juin 2012 !
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">pour info cette newsletter date de juin 2012 !</div>
  
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A l'université, les vertus pédagogiques des « serious games » - 1 views

www.lemonde.fr/...ous-games_4389754_1473692.html

shared by Julie Brisson on 27 Mar 14 - No Cached

Julie Brisson on 27 Mar 14

Article Le Monde

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Article Le Monde</div>

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La mise en œuvre du concept d'apprentissage rapide pour les systèmes de santé - 0 views

www.rwjf.org/...apid-learning-concept-for-heal

shared by Marie-Claude SALIN on 25 Mar 14 - No Cached

Marie-Claude SALIN on 25 Mar 14

Exemple de projet Rapid learning

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Exemple de projet Rapid learning</div>

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L'évaluation par les pairs pourra-t-elle faire de l'examen une vraie activit... - 0 views

hal.archives-ouvertes.fr/...16.pdf

shared by Marie-Claude SALIN on 25 Mar 14 - No Cached

Marie-Claude SALIN on 25 Mar 14

Document d'analyse sur l'opportunité de l'évaluation par les pairs

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Document d'analyse sur l'opportunité de l'évaluation par les pairs</div>

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La Gamification : Enjeux et Avenir (1/4) - Serious et Advergames - 0 views

playsoftagency.com/...amification-enjeux-et-avenir-1

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Marie-Claude SALIN on 25 Mar 14

Partie 1 : Qu'est-ce que la Gamification ? La Gamification est un terme à la mode dernièrement : gamifions tel service, introduisons de la gamification pour tel produit, faisons un serious game pour telle problématique...Mais qu'est-ce qui se cache réellement derrière la gamification (ou comme on l'appelle en français la ludification) ?

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Partie 1 : Qu'est-ce que la Gamification ? La Gamification est un terme à la mode dernièrement : gamifions tel service, introduisons de la gamification pour tel produit, faisons un serious game pour telle problématique...Mais qu'est-ce qui se cache réellement derrière la gamification (ou comme on l'appelle en français la ludification) ?</div>

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Développement de la technologie mobile - 0 views

www.unesco.org/...technology-concept-development

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Marie-Claude SALIN on 25 Mar 14

Article sur la technologie des mobiles pour développer l'apprentissage

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Article sur la technologie des mobiles pour développer l'apprentissage</div>

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Apprentissage mobile ou M-Learning : opportunités et défis - 0 views

www.epi.asso.fr/...a1305d.htm

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Marie-Claude SALIN on 25 Mar 14

Apprentissage mobile ou M-Learning : opportunités et défis Mohamed Droui, Abdelkrim El Hajjami, Khalid Ahaji Résumé Au vu l'émergence rapide des technologies mobiles omniprésentes et la croissance des offres et besoins d'une " société en mouvement " en formation, des travaux de recherches se multiplient pour identifier des applications pédagogiques pertinentes et la capacité potentielle de ces outils à améliorer et à faciliter le processus enseignement-apprentissage (Derycke, 2006 ; Droui et al., 2009).

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Apprentissage mobile ou M-Learning : opportunités et défis Mohamed Droui, Abdelkrim El Hajjami, Khalid Ahaji Résumé Au vu l'émergence rapide des technologies mobiles omniprésentes et la croissance des offres et besoins d'une " société en mouvement " en formation, des travaux de recherches se multiplient pour identifier des applications pédagogiques pertinentes et la capacité potentielle de ces outils à améliorer et à faciliter le processus enseignement-apprentissage (Derycke, 2006 ; Droui et al., 2009).</div>

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Analyse critique de la classe inversée - 0 views

www.franceculture.fr/...rss

flipped_classroom

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Marie-Claude SALIN on 25 Mar 14

Vous trouverez une vidéo intéressante de la classe inversée par France Culture avec l'intervention des enseignants qui ont déjà mené des expériences dans le primaire.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Vous trouverez une vidéo intéressante de la classe inversée par France Culture avec l'intervention des enseignants qui ont déjà mené des expériences dans le primaire.</div>

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Marie-Claude SALIN on 25 Mar 14

Exposé sur la classe inversée avec ses points forts et les risques à éviter

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Exposé sur la classe inversée avec ses points forts et les risques à éviter</div>

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1011312_we_10 - 1 views

www.ccampuslearn.net/...presentation.html

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Marie-Claude SALIN on 25 Mar 14

Document qui semble intéressant sur les différents courants de formation à distance

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Document qui semble intéressant sur les différents courants de formation à distance</div>

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Recherche d'information en ligne : méthodes, outils et techniques - 1 views

www.demainlaveille.fr/...-methodes-outils-et-techniques

javascript:void(0);

shared by jean jacques LORENZ on 25 Mar 14 - No Cached

jean jacques LORENZ on 25 Mar 14

tres souvent adieux google avec ces moteurs de recherche

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">tres souvent adieux google avec ces moteurs de recherche</div>

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La classe inversée - 0 views

espe-formation.unistra.fr/...index.html

classe inversée flipper_classroom

shared by Marie-Laure WULLEN on 25 Mar 14 - No Cached

Marie-Laure WULLEN on 25 Mar 14

Une série de 9 épisodes audiovisuels sur l'expérience d'une classe inversée.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Une série de 9 épisodes audiovisuels sur l'expérience d'une classe inversée.</div>

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Marie-Laure WULLEN on 25 Mar 14

L'épisode du moment Episode 5/9 : la classe potassée ! Qu'est ce qu'une classe inversée ?

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">L'épisode du moment Episode 5/9 : la classe potassée ! Qu'est ce qu'une classe inversée ?</div>

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Une formation « rapid e.learning » modulaire ! Pourquoi ? Comment ? - 0 views

blog.univ-rennes1.fr/...Une-formation-rapid-e.learning

shared by Marie-Claude SALIN on 25 Mar 14 - Cached

Comment évalue-t-on dans la classe du futur ? - Digital Society Forum - 0 views

digital-society-forum.orange.com/...-t-on_dans_la_classe_du_futur_

shared by Soriana Frappier on 25 Mar 14 - No Cached

L'évaluation par les pairs
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pédagogie participative
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le gros de la correction est effectuée par les pairs
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Je vous l'assure, j'ai fait du « Mobile-learning » sans le savoir ! - 5 views

www.biotechno.fr/ous-l-assure-j-ai-fais-du.html

shared by anonymous on 27 Mar 14 - No Cached

vous trouverez ci-joint vos logigrammes en couleurs. Vous pouvez les mettre sur vos smartphones (lecteur de fichiers PDF indispensable) pour les consulter en attendant le bus ou si vous n’arrivez pas à dormir 
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anonymous on 27 Mar 14

Exemple d'utilisation simplissime du mobile learning en présentiel enrichi.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Exemple d'utilisation simplissime du mobile learning en présentiel enrichi.</div>

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...3 more comments...
Patrick Lemaire on 28 Mar 14

Où est la mobilité dans cette situation ? Tes étudiants ont bien utilisé le fichier en classe ? Sinon, le récit est très palpitant ;o)

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Où est la mobilité dans cette situation ? Tes étudiants ont bien utilisé le fichier en classe ? Sinon, le récit est très palpitant ;o)</div>

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anonymous on 28 Mar 14

C'était pour accéder aux ressources chez eux depuis leur smartphone, mais c'est vrai que l'utilisation de ces ressources (application en TP…) s'est faite en classe.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">C'était pour accéder aux ressources chez eux depuis leur smartphone, mais c'est vrai que l'utilisation de ces ressources (application en TP…) s'est faite en classe.</div>

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Patrick Lemaire on 29 Mar 14

Dans ton récit, tu dis justement que la partie "apprenez dans le bus" n'a pas fonctionné. Là, c'était de la mobilité. Cependant, tu en arrives aux même constat que beaucoup : les étudiants (élèves) préfèrent étudier dans une atmosphère particulière (une bibliothèque, leur chambre,...) et pas forcément pendant les "temps morts" (bus, file d'attente, ...). Leur esprit n'est pas en bonne condition à ces moments là. Ils n'ont pas "envie", ne sont pas motivés. Ce n'est pas parce que le fichier est sur un smartphone que tu fais de la mobilité ;o) Éventuellement, tu peux leur proposer des quiz via leur smartphone... Voudront-ils pour autant s'en servir ? Regarde un outil comme http://www.socrative.com/

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Dans ton récit, tu dis justement que la partie "apprenez dans le bus" n'a pas fonctionné. Là, c'était de la mobilité. Cependant, tu en arrives aux même constat que beaucoup : les étudiants (élèves) préfèrent étudier dans une atmosphère particulière (une bibliothèque, leur chambre,...) et pas forcément pendant les "temps morts" (bus, file d'attente, ...). Leur esprit n'est pas en bonne condition à ces moments là. Ils n'ont pas "envie", ne sont pas motivés. Ce n'est pas parce que le fichier est sur un smartphone que tu fais de la mobilité ;o) Éventuellement, tu peux leur proposer des quiz via leur smartphone... Voudront-ils pour autant s'en servir ? Regarde un outil comme <a href="http://www.socrative.com/" rel="nofollow" target="_blank">http://www.socrative.com/</a></div>

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anonymous on 02 Apr 14

Tu as raison Patrick, je me suis trompé de tag. C'est bien de flipped classroom qu'il s'agit : il manque juste la vidéo mais c'est bien de la classe inversée :)

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tu as raison Patrick, je me suis trompé de tag. C'est bien de flipped classroom qu'il s'agit : il manque juste la vidéo mais c'est bien de la classe inversée :)</div>

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Patrick Lemaire on 02 Apr 14

Ceci-dit, j'ai twitter ton billet et il a connu un franc succès ;o) Continue à nous ravir de tes récits. C'est une excellente retranscription des situations. On le vit à travers ton texte ! Merci beaucoup.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ceci-dit, j'ai twitter ton billet et il a connu un franc succès ;o) Continue à nous ravir de tes récits. C'est une excellente retranscription des situations. On le vit à travers ton texte ! Merci beaucoup.</div>

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