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Home/ Groups/ Codifad
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Faire la classe mais à l'envers : la «flipped classroom»: Service de soutien ... - 1 views

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    Site très complet. Beaucoup de liens vers d'autres ressources en bas de page.
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Place des réseaux : Espace animateurs des réseaux : 9 outils pratiques pour a... - 0 views

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    encore des outils, ce n'est plus une "trousse a outil" mais une "servante d'atelier" que nous pouvons utiliser.
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Les jeux sérieux - 0 views

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    encore une fois ac-versailles ....une page regroupant des élements tres utiles sur le sujet
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actes jeux serieux 2009_final - actesEIAH2009 - 0 views

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    Congrès 2009 sur le jeu sérieux
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Blocus : serious game pour se préparer à l'université | Thot Cursus - 1 views

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    Jeu sérieux pour familiariser les futurs étudiants à l'entrée en université
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    Il y a beaucoup de travail sur cette production. Ça donne envie de se lancer mais j'imagine que l'équipe de développement était conséquente et surtout qu'il a fallu du temps pour arriver à un tel résultat. Sans doute une production à quelques 100.000 € sur plus d'un an. Graphiste, scénariste, développeur,... Ça en fait du monde. Par contre, le choix de technologie (Adobe Flash) le rend incompatible avec les tablettes avec une pomme croquée :o( Dommage pour un développement qui a du demandé pas mal d'investissement...
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BIPOLife : dans la peau d'une personne bipolaire | Thot Cursus - 3 views

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    jeu sérieux pour comprendre les personnes bipolaires
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    Une autre très belle production. On note les partenaires dont l'un est la société Ubisoft, grande société spécialisée dans le développement de jeux vidéo à gros budget. Le choix de la technologie « Adobe Flash » ne permet pas d'utiliser ce jeu sérieux sur toute les tablettes :o( Il serait intéressant de connaitre le budget, le temps et le nombre de personne qui ont été impliqué dans ce projet. Cela étant, combien de gens iront passer plus de 10 minutes sur ce jeu et avec quel impact ? Mais c'est sans doute moins rébarbatif que de lire un article de 4 pages sur le même sujet :op
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Generationcyb.net | Mobile apprentissage .. - 1 views

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    Travail en groupe
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mobile learning - Recherche Google - 0 views

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    voici une représentation du mobile learning. Aide à la définition
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m-learning : micro-learning et mobile-learning - 0 views

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    un site de recherche d'informations sur le mobile learning
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Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur - 0 views

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    découvrez MOOC en lisant ceci
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Rapid learning - 1 views

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    ceci est un site présentant des logiciels de création rapide de didacticiels, de conversion de diaporamas, de diffusion de formations en vidéo
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Le Rapid Learning vu comme un style pédagogique | e-Learning Strategy : le blog - 2 views

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    le rapid learning est perçu comme une tactique d'apprentissage, un style pédagogique analysé à partir des objectifs, de la durée de la formation et des contenus ou sujets de formation. pour l'auteur ce sont les sujets de types informels qui sont propices au rapide learning
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    Ce lien facile à trouver a peut être déjà été partager plusieurs fois mais il aura eu le bénéfice de me mettre l'eau à la bouche.
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Rapport d'étonnement de l'atelier Serious Games et table ronde autour de l'at... - 0 views

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    Ce rapport de l'IHEST est intéressant dans la mesure où à travers les différents intervenants, il essaye de répondre aux questions suivantes : Quelle est la valeur pédagogique des Serious Games ? Quel type de connaissance procurent-il ? L'utilisation des SG développe-t-elle la créativité tant chez l'enseignant que chez l'apprenant (voire chez les game designers) ?
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Les Serious games, un objet en construction - 1 views

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    Un dossier sur les origines multiples du Serious game (jeu de gestion, jeu de simulation) et une réflexion sur la complexité que recouvre cette notion.
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CRSNG - ARCHIVÉE - Annexe 6 : Évaluation par les pairs - 0 views

  • L’évaluation par les pairs, aux fins de la présente annexe, désigne les processus d’évaluation employés par les Organismes pour évaluer les demandes de financement en fonction de critères établis. Bien que l’évaluation par les pairs comprenne des activités telles que la rédaction de rapports de l’examinateur et de l’évaluateur ainsi que des visites des lieux liées à des demandes spécifiques, cette annexe se concentre sur la participation aux comités consultatifs et aux comités de sélection.
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    J'ai annexé un extrait à cette soumission déjà existante pour préciser qu'il ne s'agit pas ici de «l'évaluation par les pairs» dans le cadre d'une évaluation d'une cohorte d'apprenants en formation.
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Le processus d'évaluation par les pairs - 0 views

  • Le processus d’évaluation par les pairs signifie que, lorsque vous soumettez votre travail – qu’il s’agisse d’un article, d’un manuscrit que vous espérez publier ou d’une demande de subvention et même, dans certaines disciplines, d’une communication à une conférence – il sera scruté attentivement et rigoureusement par des experts ou spécialistes établis dans votre domaine, qui en évalueront de façon confidentielle la valeur. Comme beaucoup d’étudiants diplômés demeurent mystifiés par le fonctionnement de ce processus, nous expliquons ici en détail les étapes de la publication d’articles dans les revues et les recueils, de même que pour les livres.
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    J'ai annexé un extrait à cette soumission déjà existante pour préciser qu'il ne s'agit pas ici de «l'évaluation par les pairs» dans le cadre d'une évaluation d'une cohorte d'apprenants en formation.
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▶ Causerie avec Marcel Lebrun : Flippons nos cours - AIPU2012 - YouTube - 1 views

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    Marcel la pédagogie traditionnelle est elle revolue. écoutez le pour comprendre la pédagogie inversée
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La pédagogie inversée - 3 views

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    voici un site avec plusieurs ressources sur la classe inversée, la pédagogie inversée
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Lexique du e-learning/ Les définitions - 0 views

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    Le lexique complet
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