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AMANDINE LE ROUX

Digital Learning : les 10 grandes tendances pour la formation de demain - 6 views

www.elearning-news.fr/...es-pour-la-formation-de-demain

FOAD apprentissage codifad

shared by AMANDINE LE ROUX on 28 Jan 18 - No Cached
alaingrosrey and jdesplat liked it
  • Créer un écosystème de formation accessible,
  • un large éventail de formats digitaux.
  • synchrone ou asynchrone
  • ...27 more annotations...
  • vidéos, classes virtuelles, modules e-learning, blogs, forums, communautés en ligne, applis mobiles…
  • créer
  • d’exploiter
  • essources pédagogiques digitales en phase avec les objectifs, les futurs utilisateurs, le contenu et les contraintes éventuelles
  • se mettre à la place de l’utilisateur, identifier les points de contact déterminants selon les apprenants permet de centrer la démarche sur l’utilisateur pour proposer les dispositifs adéquats
  • La formation
  • s’adaptera
  • des objectifs individuels de l’apprenant, du niveau initial/souhaité, du temps disponible, des modes et facilités d’apprentissages individuels
  • L’apprentissage par la vidéo
  • Des formats courts :
  • découper les formations en plusieurs moments courts
  • montée en compétences
  • processus étalé dans le temps. I
  • du temps
  • nécessaire à l’assimilation des contenus,
  • Le challenge consiste à concevoir et animer des classes virtuelles pour effacer la barrière technologique.
  • l’accès à du contenu depuis tout appareil
  • Créer des communautés de pratiques
  • d’intérêts
  • démultiplier les interactions sociales
  • e travailler en collaboration
  • rôle pour le formateur qui peut organiser, agréger, animer ou commenter échanges et contenu pour ses stagiaires.
  • bénéficier d’outils ou formats digitaux pour faciliter le transfert des connaissances sur le lieu de travail
  • les entreprises
  • anticiper et s’adapter en permanence
  • optimise l’investissement formation
  • éveloppe une expérience apprenant innovante
  • AMANDINE LE ROUX on 28 Jan 18
     
    Créer un écosystème de formation accessible, efficace et innovant, capable de booster les performances des entreprises, nécessite aujourd'hui de saisir toutes les opportunités offertes par le Digital. La question reste de savoir comment en tirer pleinement parti…
alaingrosrey

BOÎTE À OUTILS DU DIGITAL LEARNING - 5 views

www.mindmeister.com/...e-a-outils-du-digital-learning

Outils D. L. Digital Learning Création Conception Évaluation Diffusion

shared by alaingrosrey on 12 Feb 18 - No Cached
  • alaingrosrey on 12 Feb 18
     
    À voir... Carte très utile avec liens vers les outils
ticemarlene

6ème édition des Digital Learning Excellence Awards - E-learning - 0 views

www.elearning-cegos.fr/...excellence-awards

Cooc

shared by ticemarlene on 14 Mar 16 - No Cached
  • 6ème édition des Digital Learning Excellence Awards
  • ticemarlene on 14 Mar 16
     
    Quelques entreprises innovantes dans la formation à distance ou blended (s'agit-il de COOC?)
ticemarlene

Livre blanc e-learning - 1 views

www.e-doceo.net/...livre-blanc.php

shared by ticemarlene on 12 Apr 16 - No Cached
  • « Tendances et usages : les chiffres 2015 du digital learning »
  • ticemarlene on 12 Apr 16
     
    Peut être intéressant pour nourrir les articles Wiki de chiffres et de références
clairepatard

Vidds - outil qui permet de créer facilement des vidéos sans compétence techn... - 1 views

digital-learning-academy.com/rofessionnelles-siecle-digital

#outil #production #vidéo #FOAD

shared by clairepatard on 09 Feb 22 - No Cached
  • clairepatard on 09 Feb 22
     
    Outil qui permettra à mes collègues de créer facilement des vidéos (support de formation) destinées à être accueillies sur les réseaux sociaux. En anglais.
celricard

5 étapes pour améliorer l'expérience formation des apprenants | Le blog du Di... - 6 views

www.elearning-news.fr/...xperience-formation-apprenants

FOAD pedagogie

shared by celricard on 28 Jan 18 - No Cached
  •  Faut-il passer de l’ingénierie pédagogique à l’ingénierie d’expérience ?
  • disposera d’activités digitales en amont ou en aval,
  • de la conception, il faut désormais se mettre « dans la peau » de l’apprenant, bien identifier l’ensemble de ses points de contacts avec le dispositif, localiser les irritants éventuels et chercher à les éliminer !
  • ...4 more annotations...
  • la répétition du geste et l’ancrage dans la durée.
  • Or, si le sas d’entrée du dispositif est en général soigné pour créer de l’appétence, il ne faudra pas oublier la dernière étape du parcours de formation, par exemple le moment où on félicitera l’apprenant d’avoir transposé ses acquis !
  • Apprendre et adopter une nouvelle pratique suppose des efforts. L’accès à la formation doit donc générer le moins d’effort possible !
  • Pour obtenir de l’engagement, il convient de se poser la question de l’enchantement (comment générer des émotions positives) et de la simplification de l’expérience (comment réduire au maximum l’effort d’accès au dispositif).
guyedward

136169-guide-du-mooc-original.pdf - 6 views

www.fun-mooc.help/...169-guide-du-mooc-original.pdf

création mooc learning digital foad

shared by guyedward on 30 Jan 20 - No Cached
  • ingrideo on 03 Feb 20
     
    merci guy, très utile pour moi
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