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Tero Toivanen

Primera Parte. Los nativos digitales, una nueva clase cognitiva - Nativos Digitales -El... - 0 views

  • Muestra que no es cierto que todos los adultos sean inmigrantes digitales ni que todos lo chicos sean nativos digitales.
  • queda cada vez mas en claro que las competencias digitales
  • son irreductibles a la alfabetización tradicional: escritura, lectura y matemáticas.
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  • la novedad de los nuevos medios, no podemos pensarlos
  • descontextualizados de la ecología histórica en la que se inscriben.
  • El juego, además de un socializador ejemplar y la base de muchas conductas identificatorias y de desarrollo emocional, es también un tipo de actividad y práctica social que tiene reglas propias, irreductibles a un colapso en una historia, y que permite múltiples aprendizajes sin necesitar de una estructura narrativa.
  • Hace ya mas de 50 años que la televisión en vez de volver a la gente mas estúpida, ha puesto una presión inmensa sobre las capacidades cognitivas que por algún motivo insondable creíamos inextricablemente asociadas a la lectura.
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    Primera Parte. Los nativos digitales, una nueva clase cognitiva - Nativos Digitales -El Libro / El Weblog
Tero Toivanen

Segunda Parte. Educando a los nativos digitales en espacios de afinidad - Nativos Digit... - 0 views

  • aparición de una nueva clase de Bárbaros que cuestionan la intertextualidad del libro como vehículo privilegiado del conocimiento, que postulan la alfabetización digital como competencias indispensables e irreductibles a las tradicionles y que imaginan que los docentes del mañana dejarán de ser grandes maestros y se convertirán en mediadores 2.0.
  • Los bárbaros (los natives digitales) no valoran, no leen, no les interesan los libros (nuestro sagrado canon) que remiten por completo a la gramática, a la historia y al gusto de la civilización del libro.
  • Los bárbaros tienden a leer únicamente los libros cuyas instrucciones de uso se hallan en lugares que NO son libros. Se tergiversa asi por completo la cultura del libro y eclosiona una ecología mediática de cuya dinámica recién nos anoticiamos hoy.
  • ...3 more annotations...
  • las mutaciones cognitivas, materiales, socioculturales, etc. están modificando el rol de todas las instituciones, y en particular del agente de socialización por excelencia que es/era la escuela.
  • El hilo conductor en este capítulo es la fuerza y el alcance de la educación informal, que progresivamente va sustituyendo y arrinconando a la educación formal.
  • El educador 2.0 será un mediador y hasta un creador de conflictos, antes que un mero repetidor y un transmisor de conocimientos encapsulados y predigeridos.
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    Segunda Parte. Educando a los nativos digitales en espacios de afinidad - Nativos Digitales -El Libro / El Weblog
Tero Toivanen

e-rgonomic - 0 views

  • Me aprovecho del brillante trabajo de Bruce Branit (verdaderamente impresionante el corto World Builder) [alt1040] para anunciar otro brillante trabajo, pero que además de sorprender la imaginación promete generar una reacción en cadena de sinapsis neuro-digitales. Me refiero al nuevo trabajo de Alejandro Piscitelli: “Nativos Digitales, Dieta cognitiva, Inteligencia Colectiva y Arquitecturas de la Participación”. (Santillana - 2009).
  • En nativos-digitales.com.ar el autor adelanta que el texto estará compuesto de 3 partes: - I. Los nativos digitales, una nueva clase cognitiva. - II. Educando a los nativos digitales en espacios de afinidad. - III. Gestionando los contextos de cambio caóticos en los que vivirán los nativos digitales.
  • Compendio de los capítulos que tiene este trabajo: o Cap.01 Nativos Digitales o Cap.02 Nuevos Formatos o Cap.03 Videojuegos o Cap.04 TV inteligente o Cap.05 Generación Einstein o Cap.06 Alfabetización Digital o Cap.07 Docentes 2.0 o Cap.08 Educ.ar o Cap.09 Software social o Cap.10 Par a Par o Cap.11 Cambios masivos o Cap.12 Mediacions Tecnológicas
M Jesús García San Martín

Dinosaurs are back! - 0 views

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    Unidad didáctica digital interactiva para inglés de 6º de Primaria. En esta unidad, Dinosaurs are back!, conoceremos algunas características de animales prehistóricos a la vez que practicamos el pasado simple y la pronunciación de verbos regulares e irregulares. Los sonidos prehistóricos que se despliegan a lo largo de muchas escenas de la unidad convierten este recurso TIC en un paquete de ejercicios digitales atractivos y motivadores para los niños de estas edades. Os animo a verla y trabajar con ella en el aula, que seguro da buenos resultados. Además, y en formato imprimible, tiene su cuaderno del profesor con claves de respuestas, y una ficha de trabajo con actividades de consolidación y/o evaluación para después del trabajo TIC en el aula de idiomas. El diseño es muy atractivo, y cuenta con varios juegos contra el reloj, que seguro animarán al alumnado en el aprendizaje de inglés en Primaria. Como todas las unidades diseñadas con MALTED, para visualizarla correctamente, es necesario que tengas instalado en tu equipo Java y el plugin Malted Web 2.0.
Paul Beaufait

DigiTales - The Art of Telling Digital Stories - 23 views

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    Generates Digital Media Scoring Guides for student and teacher use
Tero Toivanen

nativos piscitalles « e-rgonomic - 0 views

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    Alejandro Piscitelli: "Nativos Digitales, Dieta cognitiva, Inteligencia Colectiva y Arquitecturas de la Participación".
Tero Toivanen

e-rgonomic : human web interaction [cristóbal cobo romaní]: ballenas - 0 views

  • mapa de habilidades tecno-info-socio-cognitivas
  • Este cuadro sugeriría complementarlo con uno que el Dr. John Moravec desarrolló sobre Educación 3.0 (página 7).
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    Cristóbal Cobo: competencias digitales para profesores: aprendizaje colaborativo, inteligencia colectiva, sociedad de la información
Tero Toivanen

Science Commons & Digital Humanities Manifesto « e-rgonomic - 0 views

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    e-rgonomic: Es por eso, es que celebro, destaco y suscribo el Manifiesto de Digital Humanities de la División de Humanidades y el Centro para Humanidades Digitales de UCLA.
jose villanueva

Herramientas digitales para docentes - 0 views

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    aplicaciones para profesores universitarios
Tero Toivanen

El caso de Lim Ding Wen, cómo hacer para no eliminar a la creatividad « e-rgo... - 1 views

  • Castaño Collado
  • ugiere acertados aspectos, que creo el mundo de la educación debiese tener en cuenta.
  • ciudadanía no adopta las innovaciones
  • ...7 more annotations...
  • puede generar desigualdades económicas y sociales
  • nivel socioeconómico más elevado tienden a apropiarse de la información a una velocidad más rápida que los del nivel más bajo
  • Además de habilidades para leer y escribir (en muchos casos en inglés), [se] requiere cierta capacidad para buscar información, procesarla y utilizarla
  • habilidades digitales” (digital skills o e-skills) necesarias para vivir y trabajar en sociedades caracterizadas por la importancia creciente de la información y el conocimiento, lo que se denomina como digital literacy”
  • existe una relación positiva entre el capital humano de una persona y su uso privado del ordenador e Internet
  • OCDE haya anunciado que en su prueba de PISA de este año incluirá todo un apartado relacionado con el desempeño en el uso de las tecnologías
  • iremos avanzando a una sociedad que presta más atención a la creatividad y la innovación.
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    El caso de Lim Ding Wen, cómo hacer para no eliminar a la creatividad
Carlos Quintero

WebCite query result - 0 views

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    Digital Natives, Digital Immigrants By Marc Prensky From On the Horizon (NCB University Press, Vol. 9 No. 5, October 2001) © 2001 Marc Prensky
intermixed intermixed

Oakley Radar XL Blades Oggi - 0 views

Il nostro obiettivo era quello di rendere la realtà virtuale un qualcosa di accessibile a tutti". Non è difficile immaginare Oculus come un "ponte" digitale verso una realtà virtuale social, una so...

Oakley Occhiali da Sole Radar XL Blades Straight Jacket

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ciaoandriana

Metal Detector - 2 views

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