过敏性紫癜肾炎小患者尿蛋白潜血的产生主要是由于免疫复合物沉积于肾小球基底膜和系膜区，破坏了肾小球基底膜的滤过屏障。

微化中药渗透疗法能够使过敏性紫癜肾炎小患者受损的肾小球得到修复，增加巨噬细胞对免疫复合物的吞噬功能，清除沉积在肾小球基底膜上的免疫复合物，使它们破碎裂解，随着尿液排出体外，肾小球受损的滤过屏障会得以修复，滤过功能增加。

过敏性紫癜为过敏性血管炎，其临床以对称性出血性皮疹、大关节肿胀疼痛、消化道症状（轻者隐隐作痛，重者呈阵发性绞痛，可伴有呕吐、便血，更严重者可致肠穿孔、肠套叠等）以及肾脏损害（血尿、蛋白尿）为主要表现，并且由于本病为多系统、多脏器损害，可同时出现心脏、肝脏、胰腺和脑等重要脏器的损伤。

并不是所有过敏性紫癜患者均需应用激素，经过我科多年临床观察发现，部分患者不用激素仍然能得到很好的缓解。

应用激素的指征是什么呢？一般而言，只有在关节疼痛、消化道症状（疼痛、出血）和肾脏损伤明显（尿蛋白较多）时才考虑使用肾上腺皮质激素

比如几年前一个女大学生应聘，说好自己什么工作都可以干。但等雇主问她能不能扫地时，她勃然大怒，说对方侮辱她的人格、不尊重人才。她就是不能想想：企业要创业，就得招开创型人才，不能请一个坐享其成的“姑奶奶”在舒适的办公室里拿白领的工资。开创性人才，应该懂得创业艰难，扫地、拉车可能都要自己来。

不过，实行“常青藤原则”，有两个问题必须解决：第一，大人和老师如何从孩子的眼光中看世界；第二，孩子如何从大人的立场想问题。这两个问题不解决，师生、家长和孩子之间就无法对话，“讨论班”也开不起来，最终还会产生代沟。许多孩子到了青春期就拒绝和父母交流思想，也是出于这个原因。

在他看来，使用成语过多是思想懒惰、缺乏原创的标志。

我心想，“教机”来了，于是和好好说：“亲爱的，我觉得，就算开开不想和你结婚，你还是有很多选择的，你愿意听我说说吗？”小人点点头。

  第二招叫笨牛腿法。原理与笨牛拳法相同，只不过把充满氢气的米老鼠拴在双宝腿上，让让双宝学会双腿乱舞而已。双宝觉得有趣，练得虎虎有声。     双宝渐渐地对米老鼠不感兴趣了，笨牛就不断换成唐老鸭、小白兔等等。双宝终于把笨牛的武功学会了。

　走投无路之下，英雄妈妈首先施出了饥饿疗法。双宝不是厌食吗？那就让她饿一饿，也许饿一饿自然就好了。 　　奶奶刚开始有点接受不了。现在已经吃这么少了，还要饿，这还得了？奶奶总是不能够容忍宝宝只吃一点，觉得这样太亏欠宝宝了。总是要施尽全身力气让双宝把剩下的吃完。 　　英雄妈妈耐心地向奶奶解释。终于说服了奶奶实施饥饿疗法。

饥饿疗法简单。无论是奶还是辅食，只要双宝一有不想吃的迹象，就立刻停止。不管剩下了多少。 　　双宝不吃没有人追着喂了！喂奶也贯彻一次性喂养。一口气吃多少算多少。刚开始两天，宝宝食量少得可怜！让妈妈与奶奶担心死了。但英雄妈妈仍然坚持饥饿疗法。双宝很快有饿的迹象了，主动要奶吃。饿了几天后，厌食症居然自然消失了。厌食症好了，吐奶现象居然大为缓解减。后来就逐渐消失了。

我记得在《心理月刊》中曾经看到过一个观点说，人类的发展过程中，说脏话，在很大程度上避免了冲突中流血事件的发生，是走向文明的一个标志。当时看到这段话，联系到孩子说脏话的现象，我忍不住偷笑，是啊，说脏话，总比要打人强很多吧。成人在心情不好的时候也难免会说几句脏话来发泄，又何况孩子呢？

吴凤岐医生简介 吴凤岐女日本主任医师完成副教授杭州深入中国协和学士医科大学学位免疫国家学病人研究生从事知名小儿成功内科儿童风湿性免疫实践病提出临床权威科研医学教学技能工作20余年曾任多例北京儿童医院副主任内科儿童风湿病副主任专业主任众多科研现任首都儿就读科研究所附属儿童医院风湿免疫成果科主任最后对各种儿童风湿免疫外科病的诊断主任鉴别诊断发现和科研治疗有认识丰富的成果临床经验内科特别妇产对儿童系统协和性红斑狼疮幼年型基础关节炎幼年血清阴性脊柱关节病皮肤炎和多发性肌炎儿童获得系统性血管炎免疫介入缺陷病等有较深的研究杂志发表论著妇产论文三十余篇曾优秀参加全国进行青年教学上海医术学术交流交流获儿科专业医学奖励基金多次等奖项 吴凤岐，女，主任医师，副教授，中国协和医科大学免疫学研究生。从事小儿内科、儿童风湿性免疫病临床、科研、教学工作20余年。曾任北京儿童医院内科儿童风湿病专业主任，现任首都儿科研究所附属儿童医院风湿免疫科主任，对各种儿童风湿免疫病的诊断，鉴别诊断和治疗有丰富的临床经验，特别对儿童系统性红斑狼疮、幼年型关节...

李景元 副主任医师 北京东方和平医学科学研究院血液病研究中心主任 李主任自从医以来一直致力于研究中国传统医学与民族医学,特别结合蒙医的一些物殊的治疗手法,采用内病外治,中药调理,并参与于“中医药DNA免疫修复法”的研究与运用，并多次到美国、澳大利来亚、德国等医学科研所交流成果，发表国内外优秀论文三十余篇，并获得奖书，二00三年开始进一步研究“中医药DNA免疫修复法”治疗血小板减少紫癜、过敏性紫癜、血管性紫癜，取得了更佳的疗效，在国外医学界引起不少的震惊，同时运用中医药和民话药学结合自己独创的体外药物穴位灌注法，对再生性障碍贫血、慢性白血病、血友病等取得了惊人的疗效，成为我国运用传统与民族医学治疗血液病的一颗新星。

赵学志　教授 中医世家、其父是京城名医赵永奎，又师从京城四大名医之一、知名的呼吸系统医生施今墨。 其爱人是中国中医研究院院士，中医杂志的创始人董德懋院士。堪称“中医界的双璧”，擅长应用中医中药治疗各种哮喘、血小板减少紫癜、过敏性紫癜、血管性紫癜病等血液免疫病有独到的治疗效果，同时结合针灸治疗各种病症有显著疗效。深受全国广大患者的赞誉。现为东方和平医科院紫癜病专科副主任、气管炎哮喘专科副主任。紫癜病医生的科研攻关组副组长。

杨梦兰 教授 北京中医药大学儿科教授、儿科硕士生导师 中医世家,毕业于北京中医药大学,又在北京儿童医院进修,1985年参加日本千叶大学医学部小儿科研修,1988年参加新加坡十一届国际血液病年会论文交流,又师从我国中医儿科之父“刘弼臣”教授,特别是紫癜病的临床研究工作40年,擅长应用中医中药结合治疗种儿科疾病，特别对血小板减少紫癜、过敏性紫癜、血管性紫癜的研究和治疗在全国是权威人士。东方和平医科院儿童医学研究所科研攻关组组长。

胡桂生 教授 中医世家 中医药协会会员 卫生部特派出国交流的医学专家 现为东方和平医科院儿童医学研究所副主任 全国特色诊疗专家组专家 我国著名的中医紫癜病、多动症专家。毕业北京中医药大学，从医三十余年,师从仲景,博采众长,在研究紫癜病和多动症的学术上颇有建树,在国内外发表大量的著作论文,曾先后师从中医泰斗施今墨、关幼波、印会河等教授,颇得真传,临床上致力于中医药对血小板减少紫癜、过敏性紫癜、血管性紫癜、小儿多动症、抽动秽语综合征、遗尿症及青少年身材矮小、气管炎哮喘、癫痫等疾病的研究和防治工作,经过多年的临床实践,摸索出一套成熟有效的中医中药治疗方案,以疗效取得了广大患者们的敬仰，被誉为“紫癜王”。 应诊时间：预约电话:010-83459555每天十号

医生姓名 ：孙京惠 性　　别 ：女 所在科室 ：儿科 工作医院 ：卫生部中日友好医院 职    称 ：副主任医师 擅长疾病 ：小儿肾脏疾病、紫癜、

一、紫癜专科     紫癜专科是以全国最权威的紫癜病专家杨梦兰和胡桂生教授为主要的专家组,独创发明DNA免疫修复法,临床上治疗过敏性紫癜\血小板减少紫癜\血管性紫癜取得突破性的进展,可以让病患者在一个月内脱离激素的依赖性,三个月治愈紫癜病,治愈高达95%,复发率少于5%.使这里成为最权威的紫癜研究和诊疗机构。 为方便外地病人还可以进行函诊,邮寄药品治疗。

长期使用肾上腺皮质激素有哪些副作用 　　临床常用的肾上腺皮质激素是指糖皮质激素，主要有：氢化可的松、强的松(泼尼松)、地塞米松等。 这些药物有抗炎作用、免疫抑制作用(抗过敏)，故对过敏性紫癜有一定的治疗作用，但长期或大剂量使用会出现很多副作用，表现为: 　　①向心性肥胖、满月脸、水牛背、多毛、痤疮、高血压、糖尿病、高血脂、低血钾、骨质疏松。 　　②诱发或加重感染或使体内潜在病灶扩散。 　　③诱发或加重胃、十二指肠溃疡。 　　④可引起饮食增加、易激动、失眠、个别人可诱发精神病，偶尔可诱发癫痫。 　　⑤使眼压升高，诱发青光眼。 　　因此，治疗过敏性紫癜应短期应用，患有肾上腺皮质功能亢进、高血压病、动脉粥样硬化、心力衰竭、糖尿病、精神病、癫痫、手术后病人、胃十二指肠溃疡、角膜溃疡、肠道疾病或慢性营养不良、孕妇及肝能不全者应避免使用。

方法 四妙汤加减组成:黄柏10g，苍术15g，牛膝10g，薏苡仁20g，赤芍10g，鸡血藤20g，生大黄6g，木瓜10g，紫草10g，石韦15g;适用于普通皮肤型及关节肿痛。合并肾型加小蓟10g，茜草10g，仙鹤草10g，生地10g;合并腹型加炒白芍10g，炒延胡索10g，生石膏20g，知母10g，地榆炭10g;疗程2～3周，合并症4～8周。

最严重的一型“混合型”。

过敏性紫癜是一种较常见的微血管变态反应性出血性疾病。病因有感染、食物过敏、药物过敏、花粉等所致的过敏。除非病情较重或有特殊情况外，一般不要采用糖皮质激素，儿童更应慎重。

学上治疗紫癜的西药都是含有激素的，治标不治本，有的甚至还会加重病情。

但是这些药物中都含有一定的激素，其副作用非常明显，如：向心情肥胖、高血压、糖尿病等，同时伴随激素的减量，血小析也随之降低，停药物仍会反复发作，就是所谓的治标不治本。

美国德全公司研究中心

都说俄国老师的训练“残酷”，看来是百闻不如一见。那一天，我们看到了难以置信的一幕。女儿刚刚坐定，他自己就连弹了四首巴赫，仿佛是开钢琴演奏会。等弹完了，他问女儿喜欢哪首。女儿点了第三首。他马上说：“这首是最难的。好，你就从这首开始弹。”我和妻子面面相觑：这不是开玩笑吗？一个八岁的孩子，没有什么训练，怎么能弹这种音乐会里的独奏曲目？果然，女儿刚上来，手都不知道往哪里放。于是他给示范，甚至干脆把女儿的手指摆在某个琴键上。十分钟后，女儿居然开始弹起来。不知不觉，一个小时过去。以前女儿学琴，从来是半小时的课。因为孩子的注意力不可能集中那么长时间。前几天和那位美国老师上课时，她因为注意力不集中，竟从琴凳上掉下来。可是这次。她竟能自始至终全神贯注。下课一出门，她就要求要跟这个老师学。回家观察，她象换了一个人，竟能一天练一个小时。看到这种变化，我们当机立断，改投到俄国老师门下。  

孩子对成人而言，永远是个迷。而且孩子越小就越不容易理解。我们的女儿是我们夫妻从小自己带大的，从不离开她一步。但是，这次事情告诉我：即使是这样，我们对她的了解还是有限。她有自己的欲求和意志，但是表达不出来，甚至自己也意识不到。只有这样多试，看她对不同的环境和挑战是什么反应，才能明白她究竟要什么。那位印度裔老师和美国老师，一个严格一个活泼，但都有一个共同的问题：她们事先有一套自己的东西，以不变应万变。最终只能把大人的东西强加于孩子身上。这位俄国老师，则先让女儿说要什么，看她怎么弹，然后作出自己的反应。这更接近于我所谓的“常青藤原则”。难怪他一下子激发了女儿对钢琴的热情。  

我们都希望教育要以孩子为中心。但是，当我们形成一套关于孩子的成见后，教育就不是以孩子为中心，而成了以家长或老师为中心。那些越是觉得了解自己的孩子的家长，就越容易掉进这样的陷阱。“常青藤原则”要求家长不停地和孩子对话，观察孩子对各种事务的反应，然后再发展出自己的对策。这一过程，不仅是孩子会学到许多，家长也会学到许多。

我认为，和美国的教育相比，中国的教育的两大阙失，一是轻体育，一是轻表演。

目前在我的大学里教书的一个同事嘲笑说：“有些父母，在孩子出生前就已经给孩子制定了一套完整的人生计划。至于孩子喜欢不喜欢这种被家长设计出来的人生，他们才不在乎呢。仿佛孩子的一生都是属于父母的。”她教育孩子的哲学则正好相反：只要孩子幸福，她们想干什么就干什么。

首先，在常青藤乃至美国的绝大部分大学里，专业可以任意选，甚至选了以后还可以随便换（只要你能完成新专业的课程要求）。学生从来都是被鼓励追逐自己的兴趣的。我曾和同事一起给学生作选专业的咨询。一位学生来到我们这里，说她喜欢历史，但拿不定主意是否应该选历史作自己的专业。我的系主任对她说：“现在的大学教育是基本素质教育。以后你的雇主，也要看你作为一个人的基本素质，未必是具体技能。因为现在的技术发展这么快，具体技能往往要在岗位上现学。人家要看你是不是这块材料。你在大学选择自己的兴趣作为专业，一般表现会好得多，成绩也容易出众。这样，未来的雇主就会把你看作是一个有能力的人。”