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Home/ Veille enseignement et apprentissage/ Group items tagged projet

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anonymous

eTwinning - 0 views

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    offre aux enseignants des 33 pays participant la possibilité d'entrer en contact afin de mener des projets d'échange à distance avec leurs élèves à l'aide des TICE. Plus de 190 000 enseignants sont inscrits dans la communauté eTwinning en ligne. eTwinning fait partie du programme européen, Comenius. En plus de ce réseau étendu d'enseignants, eTwinning met à disposition des outils de communication et d'échange pour les projets, tous gratuits et sécurisés. Chaque pays qui participe à cette action est doté d'un bureau d'assistance national qui fournit un soutien pédagogique et technique aux enseignants inscrits. Pour qui ? Les enseignants, enseignants documentalistes et chefs d'é"
Coline Melaye

Actualité des tice et arts académie de Nice - 0 views

  • Lettre TIC'Édu
  • dossier complet aux rapports entre la figuration et l’abstraction, à savoir les questions de la présence ou de l'absence du référent, l'autonomie plastique, le rythme, la gestuelle, le géométrique, l'organique, le décoratif, le spirituel, le synthétique
  • sélection de ressources en ligne et livresques
  • ...27 more annotations...
  • Dans le cadre des TRAAM 2012
  • expérimentation des tablettes tactiles ou ardoises numériques
  • premier glossaire des applications GRATUITES repérées fonctionnant sous ANDROID est proposé
  • usage au quotidien en cours d'arts plastiques
  • TraAM 2012-2013 Le projet académique est reconduit cette année en arts plastiques
  • > lien vers les TraAm de l'année prècèdente.
  • une réponse officielle à leurs interrogations professionnelles
  • uturs candidats au métier d’enseignant d’arts plastiques.
  • ous trouverez quelques séquences, incitations, propositions, piste de travail . Elles ne sont en aucun cas modélisantes. Ce ne sont que le reflet du travail au quotidien dans la salle de classe
  • aider l'élève à prendre conscience de la problématique du choix (poïétique) dans le processus de création. Un témoignage vidéo témoignant précisément de ce que peut-être une didactique des arts plastiques utilisant les outils numériques.
  • comment un outil logiciel de dessin aléatoire (Alchemy) permet
  • les travaux académiques mutualisés visent à :
  • >Le travail de l'équipe TICE de l'académie
  • SIALLE
  • SIALLE (Service d'information et d'analyse des logiciels libres éducatifs)
  • Site collaboratif
  • participer à l'enrichissement de cette base.
  • Images, oeuvre et réalité
  • Ce numéro a été préparé en collaboration avec les interlocuteurs académiques IANTE des différentes académies. -Les Actions mutualisées -Espace muséaux Musée Nicephore Niepce / Archives du Musée d’Orsay - Dossiers pédagogiques BNF / Centre Pompidou / sceren-CRDP - Expositions temporaires Rencontres photographiques d'Arles / Le centre de photographie de Lectoure - Des sites sur ou d’artistes Artistes non numériques / Artistes numériques / Net Artistes - Textes Synesthesie.com / Petite histoire du journal intime vidéo / A propos de l'oeuvre d'Andreas Gursky - La réalité augmentée / Abbaye de Cluny / Dix applications concrètes de la réalité augmentée - Ressources pour enseigner / Le cahier de texte numérique / SIALLE
  • >La lettre TIC'EDU Mars 2010 >La lettre TIC'Edu de la rentrée 2009 >La lettre TIC'Edu de la rentrée 2008
  • Sur le site national l a base de données en arts plastiques EDU'bases recense l'ensemble des productions remarquées dans toutes les académies.
  • Sur le site des AP de Nice, nous détaillons des logiciels téléchargeables gratuitement et les apprentissages correspondant aux programmes, de même que les compétences visées.
  • vidéoprojecteur fixé au plafond (outil didactique précieux) Les banques d’images sont en accès facilité et actualisé à partir de portails gratuits, prévus avec un annuaire de recherche gérant en toute sécurité, efficacement les accès thématiques de type histoire des arts sur www.histoiredesarts.culture.fr en relation avec les structures culturelles (expertise des banques de données).
  • le poste maitre relié à internet et à un
  • Un poste maitre (Le poste maître est légèrement plus puissant que les autres et c’est lui qui pilotera les principaux périphériques d’entrée et sortie (scanner, imprimante, graveur, vidéoprojecteur etc...).
  • L’accès internet permettant l’utilisation des banques de données mises au point par les Ministères
  • · Le vidéoprojecteur, de préférence fixé au plafond et suffisamment en arrière pour donner la plus grande image de la meilleure qualité · Un scanner, une imprimante A4 au minimum (1 A3 au lycée en plus, jet d’encre, équipée de 4 cartouches : couleurs primaires + noir) · Un (au moins) appareil photographique numérique (usage quotidien en cours de travail) · Trois postes élèves (en attendant mieux, c’est à dire 5) · Des clés USB élèves et un disque externe de sauvegarde. Retrouver les conseils techniques plus précis quant à La part des technologies numériques dans les nouveaux programmes du collège Sur http://www.educnet.education.fr/arts/tice
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    Des nouvelles fraîches sur arts et tice avec des liens très utiles vers des projets, initiatives, créations pédagogiques. La lettre Tic'Edu, TraAM (Travaux Académiques Mutualisés), le dessin aléatoire avec le logiciel Alchemy...
vanessa coupeau

Des logiciels de lecture à l'écriture collaborative - 0 views

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    Témoignage d'un professeur de Lettres modernes en collège qui utilise les TICE dans son enseignement. Celui-ci est orienté vers trois directions : l'écriture collaborative, les forums dans le cadre d'une participation des élèves à un concours et les cartes heuristiques.
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    Le projet PRECIP est un projet sur l'enseignement de l'écriture numérique financé par l'université de Technologie de Compiègne et la Région Picardie. L'angle d'approche est intéressant car le projet est centré moins sur les pratiques numériques pour l'enseignement que sur l'écriture numérique comme objet d'enseignement. Plus d'informations sur cette page de l'UTC : http://www.utc.fr/~wprecip/
Elsa Chusseau

Chirbit - Record, Upload and Share Audio Easily - Social Audio - 0 views

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    Embed your audio or voice anywhere online. Upload mp3, wav, aiff or any other format via web or smartphone. Les fichiers audio sont souvent intégrable sur les sites web avec un code source (cacher derrière le bouton "Share"). http://www.chirbit.com/fle - Nanogong - http://gong.ust.hk/nanogong : peut-être utilisé comme lecteur dans une page web, possible de l'incorporer dans un exercice Hot Potatoes - audioDropbox2 : http://clear.msu.edu/teaching/online/ria/audioDropbox2/ présentation : http://lewebpedagogique.com/dirouapo/2012/08/26/faire-enregistrer-les-eleves-avec-audio-dropbox AUTRES MAGNÉTOPHONES WEB - Voxopop http://www.voxopop.com - Audio Boo http://audioboo.fm - Cinch http://www.cinchcast.com - Chirbit http://www.chirbit.com - Soundcloud http://soundcloud.com - Shoutomatic - http://shoutomatic.com : enregistrement web via twitter - CampusFLE : http://shoutomatic.com/campusfle - Audiotweet - http://www.audiotweet.co.nr/ text to speech via twitter - BlogTalkRadio - <a hr
Aurore Caignet

Repères pour une utilisation de la baladodiffusion - 1 views

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    Ce document PDF est un tableau offrant des repères pour tout enseignant s'engageant dans un projet de baladodiffusion. Il invite chaque enseignant à réfléchir à sa pratique de la baladodiffusion en présentant un éventail d'activités pouvant s'intégrer dans les projets pédagogiques de l'enseignant.
anonymous

Démarrer avec eTwinning - Éduscol - 1 views

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    plate-forme en ligne gratuite pour les enseignants pour mener des projets avec des classes d'autres établissements en Europe. (dispositif de la commission européenne pour)
Elodie Laubé

[Vidéo] Utiliser des podcasts et lecteurs MP3 en classe d'anglais - 0 views

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    Cette vidéo est l'aboutissement d'un projet mené avec des élèves de 2nde. Ces derniers mettent en évidence l'intérêt d'utiliser les podcasts et lecteurs MP3 pour travailler la compréhension et l'expression orale.
Elsa Chusseau

[retour d'expérience] De la classe inversée à la classe augmentée en EPS - Ju... - 0 views

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    Projet : Une minute pour une situation Site pour ses collègues : http://profdeballes.eklablog.fr/ Site pour ses élèves : http://epsenimages.eklablog.fr/
Elsa Chusseau

[video] Stratégies d'innovation en didactique des langues : l'exemple du proj... - 1 views

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    Le séminaire "Le numérique pour l'enseignement et l'apprentissage des langues pour non-spécialistes" est organisé par l'université Paul-Valéry Montpellier 3 à la demande de la Mines DGESIP. L'équipe de la revue "Alsic" ("Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication", http://alsic.revues.org/ ) a pris en charge le programme scientifique. Le séminaire s'attache à montrer que tout projet doit savoir situer à leur juste place les enjeux technologiques, didactiques et pédagogiques et prendre en compte les perspectives, les attentes et les questionnements légitimes des acteurs concernés.
Elsa Chusseau

[site web] Robotique pour la réussite scolaire - 0 views

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    Le projet Mathé-Robot a pour objectif de faire vivre aux élèves en difficultés une série d'activités reliées aux technologies robotiques afin d'aider au développement des compétences en mathématique.
Elsa Chusseau

[site web] Robots & pédagogie - 0 views

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    Le projet Edurobot offre aux enseignants et aux élèves des ressources pédagogiques pour l'utilisation de la robotique à l'école.
Aurore Caignet

[Article] L'usage du TBI : une amélioration des résultats des élèves - 4 views

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    Cet article est consacré aux résultats d'études récentes qui prouvent une corrélation positive entre l'usage du TBI et les résultats scolaires des élèves en se focalisant sur le temps d'expérience des enseignants et les projets sur le long terme.
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    Merci pour ce lien qui souligne une fois encore le rôle non négligeable que peut jouer le TBI dans l'apprentissage des élèves.
Faustine Capo

Expérithèque - Bibliothèque des expérimentations pédagogiques - 0 views

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    Plus de 350 équipes ont répondu à l'appel à projet pour les Journées nationales de l'innovation 2013. Leurs fiches de présentation peuvent être consultées pour avoir un aperçu d'expérimentations pédagogiques menées dans des établissements du 1er et du 2d degré. Ces expérimentations touchent à des domaines variés (dont les TICE) et favorisent souvent les liens entre école, collège et lycée.
Alexandre Roquain

Le Quichotte sur Internet (en vidéo, lu par des centaines d'hispanophones) - 0 views

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    Ce projet très ambitieux réunit des centaines d'hispanophones qui ont en commun une passion pour l'oeuvre bien connue de Cervantès, son Don Quichotte. Ce travail a été initié par la Real Academia Española ; il s'agit d'un travail collaboratif.
Elodie Laubé

[Site web] Plateformes collaboratives - 0 views

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    Elles permettent de mener des projets à l'échelle internationale et interdisciplinaire en échangeant des documents entre établissements. Avoir recours à ces plateformes collaboratives peut se révéler enrichissant pour des élèves de langues qui vont pouvoir échanger de manière authentique avec des natifs. Ces plateformes peuvent toutefois être utilisées dans les autres matières également.
AGHARBI Mohamed

Canal Educnet - 1 views

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    Des vidéos sur les usages des TICE Le projet « Tice en images » propose des vidéos pour découvrir de manière dynamique des exemples d'usages des TIC dans l'enseignement secondaire. Ces vidéos sont accompagnées de commentaires et témoignages d'enseignants et et d'élèves et diffusées sur Canal Educnet.
AGHARBI Mohamed

Les étudiants et les Tice - 0 views

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    Et quand les étudiants s'intéressent vraiment aux TIC, qu'ils mettent les mains dans le code, cela donne parfois des résultats spectaculaires : certaines applications désormais fort connues sont nées de projets étudiants...
Aurore Caignet

[Diaporama en ligne] Le podcasting et la création en anglais - 0 views

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    Le podcasting et la création en classe d'anglais: les TICE au service du Partage et de la découverte. Présentation d'un projet pour une classe de 1ère avec utilisation des TICE et des podcasts.
Faustine Capo

Le Tour de France du Numérique pour l'Education - 2 views

  • Ce rendez-vous sera l'occasion de rencontres et d'échanges sur des pratiques pédagogiques innovantes autour du numérique.
  • Venez rencontrer des enseignants innovants. Découvrez leurs projets et leurs usages des nouvelles technologies numériques en classe de l'école au lycée.
  • Rennes, le 20 mars 2013 à 14h00 CRDP de Rennes, 92 rue d’Antrain - 35706 Rennes Plan d'accès
  • ...1 more annotation...
  • Venez tester les nouveautés dans les domaines des équipements, solutions et contenus numériques pour l'enseignement.
Aurore Caignet

[Site académique] Portail langues vivantes académie Rennes - 0 views

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    Pour toutes les langues vivantes: des ressources pour enseigner (pistes audio, vidéos, activités autour des TICE, liens vers d'autres sites web, plans de séquences), les programmes et textes officiels, les projets dans l'académie, des informations sur le travail collaboratif des enseignants de langues de l'académie.
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