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Del "Homo consumus" al "Homo responsabilus", una simpática animación. - 6 views

josechuferreras.wordpress.com/...abilus-una-simpatica-animacion

educación ambiental animación

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Josechu Ferreras on 24 Feb 12

Corto de animación, muy simpático, especial para verlo en el aula, realizado por Pablo Llorens para SETEM Comunitat Valenciana. El dilema entre "Homo consumus" y "Homo responsabilus" analizado por el Prof. Setemius desde su programa "Grandes Documentales Marcianos". ¡¡¡No seas Homo consumus!!! ¡¡¡Evoluciona!!!

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Corto de animación, muy simpático, especial para verlo en el aula, realizado por Pablo Llorens para SETEM Comunitat Valenciana. El dilema entre "Homo consumus" y "Homo responsabilus" analizado por el Prof. Setemius desde su programa "Grandes Documentales Marcianos". ¡¡¡No seas Homo consumus!!! ¡¡¡Evoluciona!!!</div>

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® CECE (Confederación Española de Centros de Enseñanza) - cece.es/RED2001.com - 0 views

www.red2001.com/rnada_tecnologia_educativa.php

reflexiones

shared by Joan Joan on 24 Feb 12 - No Cached

Joan Joan on 24 Feb 12

Justo al revés de por donde van los tiros. Las editoriales mareando la perdiz en lugar de dedicarse a vender algo más que papel, o bits en este caso. Esto es lo que proponen algunos: "Las pizarras, porque propocionan a los docentes una posibilidad accesible de uso de la tecnología sin perder las dimensiones habituales del trabajo escolar, sin necesidad de pasar a métodos de trabajo, dinámica de grupos o modos diferentes de preparar las clases, aunque dotándolas de un alcance mucho mayor, y haciéndolas más interesantes. Los libros en web porque suponen la posibilidad normal de uso de recursos electrónicos producidos desde el mundo editorial, referidos a programas y soluciones curriculares, y dotados al mismo tiempo de una enorme versatilidad y de imagen sumamente atractiva."

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Justo al revés de por donde van los tiros. Las editoriales mareando la perdiz en lugar de dedicarse a vender algo más que papel, o bits en este caso. Esto es lo que proponen algunos: "Las pizarras, porque propocionan a los docentes una posibilidad accesible de uso de la tecnología sin perder las dimensiones habituales del trabajo escolar, sin necesidad de pasar a métodos de trabajo, dinámica de grupos o modos diferentes de preparar las clases, aunque dotándolas de un alcance mucho mayor, y haciéndolas más interesantes. Los libros en web porque suponen la posibilidad normal de uso de recursos electrónicos producidos desde el mundo editorial, referidos a programas y soluciones curriculares, y dotados al mismo tiempo de una enorme versatilidad y de imagen sumamente atractiva."</div>

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Introducción al uso de Google Apps en una Escuela Oficial de Idiomas - 1 views

recursostic.educacion.es/...una-escuela-oficial-de-idiomas

google apps idiomas

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M Jesús García San Martín on 24 Feb 12

La EOI de Luarca comparte hoy su ficha de trabajo para comenzar a usar algunas Google Apps y otros servicios dentro del centro de manera interna entre el profesorado y de forma externa con el alumnado.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La EOI de Luarca comparte hoy su ficha de trabajo para comenzar a usar algunas Google Apps y otros servicios dentro del centro de manera interna entre el profesorado y de forma externa con el alumnado.</div>

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10 ideas para pensar y aprender en abierto - 7 views

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educacion

shared by cristobal suarez on 24 Feb 12 - No Cached

cristobal suarez on 24 Feb 12

El aprendizaje abierto -Open Learning- ni es un concepto inédito en la práctica y la teoría educativa ni es un término antojadizo, producto del más reciente plan de marketing educativo.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El aprendizaje abierto -Open Learning- ni es un concepto inédito en la práctica y la teoría educativa ni es un término antojadizo, producto del más reciente plan de marketing educativo.</div>

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II Congreso Virtual sobre Educación y TIC "La escuela del futuro" - 7 views

Si usted desea participar como asistente solo debe registrarse en este sitio. http://xurl.es/congresotic La participación es gratuita. Si desea ser disertante siga el Llamado a Ponencias 2012 ...

congreso educacion TIC escuela2.0

started by Natalia Gil Excellere on 24 Feb 12 no follow-up yet

La brecha del conocimiento « Titonet - 7 views

www.titonet.com/...a-brecha-del-conocimiento.html

brecha conocimiento

shared by Carlos Pérez on 23 Feb 12 - No Cached

El modelo TPACK y la taxonomía de actividades - 12 views

e-learning-teleformacion.blogspot.com/...o-tpack-y-la-taxonomia-de.html

tpack taxonomía

shared by Juanmi Muñoz on 23 Feb 12 - No Cached

Juanmi Muñoz on 23 Feb 12

El modelo TPACK y la taxonomía de actividades". Jordi Adell en JEDi [video] @jordi_a

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El modelo TPACK y la taxonomía de actividades". Jordi Adell en JEDi [video] @jordi_a</div>

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Constitución del Consejo Asesor del Informe Horizon Iberoamérica 2012 - 4 views

elchr.uoc.edu/...on-del-consejo-asesor-del.html

educación investigación tic

shared by cristobal suarez on 23 Feb 12 - No Cached

Edumorfosis: De la estandarización a la disrupción... - 3 views

edumorfosis.blogspot.com/...ndarizacion-la-disrupcion.html

formación estandarizada educación disrupción

shared by Carlos Pérez on 22 Feb 12 - No Cached

"La Educación ya no puede, ni debe, estar vinculada en exclusiva a un gremio. Para educar a un niño hace falta la tribu entera" (J.M. Bolívar)
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No existirá reforma educativa genuina si se contunía preparando a los estudiantes para formar parte de una sociedad estandarizada
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El problema redica en la actitud de much@s en adaptarse a los nuevos cambios de la era.
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debemos movernos de la estandarización hacia la disrupción...
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Esto no se trata de tecnologías en el aula, sino de metodologías innovadoras efectivas, del establecimiento de las comunidades de práctica, la  disrupción, diversidad, divergencia, innovación y adaptación a las nuevas interfaces socio-culturales.
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los patronos del futuro estarán más pendientes de las capacidades personales que de los diplomas o certificados otorgados por las iinstituciones educativas
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demuestren o evidencien los siguientes elementos: 1) competencias personales, 2) integración cultural, 3) sus personalidades, y 4) la disrupción, innovación, creatividad, innovación y emprendimiento de forma transparente.
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desarrollar nuevos 'currículos a a carta' basados en las capacidades adquiridas, preferencias y necesidades particulares de los estudiantes
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cambios disruptivos
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Usuarios de sistemas inteligentes:
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Procesos o procedimientos computacionales:
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Ecología mediática:
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Profesionales superestructurados:
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Ciberprofesionales globales:
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Dipity - Find, Create, and Embed Interactive Timelines - 3 views

www.dipity.com

timeline web2.0 recursos educación

shared by Marcelo Nolasco on 22 Feb 12 - Cached

Marcelo Nolasco on 22 Feb 12

Para crear línea del tiempo.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Para crear línea del tiempo.</div>

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Concepciones de la enseñanza | edu & tec - 1 views

elbonia.cent.uji.es/...concepciones-de-la-ensenanza

concepciones modelos enseñanza metodología Jordi_Adell Mónica Feixas

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Carlos Pérez on 22 Feb 12

Reflexión sobre los modelos o concepciones de la enseñanza por los profesionales de la educación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Reflexión sobre los modelos o concepciones de la enseñanza por los profesionales de la educación.</div>

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En la nube TIC: Convertir y recortar vídeos fácilmente con Format Factory - 2 views

enlanubetic.blogspot.com/...ecortar-videos-facilmente.html

videos

shared by Merche Martin on 22 Feb 12 - No Cached

Paragogía: pedagogía de los pares o iguales - 0 views

fernandosantamaria.com/...dagogia-de-los-pares-o-iguales

educación pedagogía pares aprendizaje lernys

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juan domingo farnos on 22 Feb 12

Es uno de las 'pedagogías' emergentes en los desarrollos educativos globales y de colaboración entre pares. Usamos el término paragogía para caracterizar el estudio crítico y la práctica de aprendizaje de pares, o entre iguales (literalmente, "para-" junto a, "-gogía" principal, aqu

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Es uno de las 'pedagogías' emergentes en los desarrollos educativos globales y de colaboración entre pares. Usamos el término paragogía para caracterizar el estudio crítico y la práctica de aprendizaje de pares, o entre iguales (literalmente, "para-" junto a, "-gogía" principal, aqu</div>

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Presentaciones en la nube - 5 views

recursostic.educacion.es/...presentaciones-en-la-nube

presentaciones

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M Jesús García San Martín on 22 Feb 12

Repositorio de herramientas con alguna propuesta didáctica para su aplicación en el aula.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Repositorio de herramientas con alguna propuesta didáctica para su aplicación en el aula.</div>

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