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Home/ Lo mejor de la Blogosfera Educativa/ Group items tagged infography

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Luciano Ferrer

Aprendizaje Servicio by manueljesusF - 1 views

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    11 ideas clave sobre cómo realizar un proyecto de aprendizaje servicio
Luciano Ferrer

Suspensos en la lucha contra la crisis climática o el hambre: ningún país cum... - 0 views

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    Muy bien el mapa interactivo y su información... "Ningún país "está en camino de alcanzar" los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a los que se comprometieron los dirigentes mundiales en 2015, según el balance anual de SDSN y la Fundación Bertelsmann Este martes arranca en Nueva York el Foro Político de Alto Nivel, epicentro mundial de los debates sobre las tareas pendientes para cumplir la agenda 2030 Los expertos de ambas organizaciones alertan de las tendencias "alarmantes" en los ODS medioambientales y advierten del impacto negativo de los países ricos sobre los más empobrecidos"
Luciano Ferrer

Hidrelétricas, carvão, petróleo: como cada país gera sua energia - 0 views

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    Cómo generan los países su energía, matrices energéticas, gráficos, mapas, datos
Luciano Ferrer

TECNOENSEÑANDO: Cómo Evaluar una Infografía - 2 views

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    "A continuación, les entrego el medio educativo para evaluar este trabajo que anuncié antes, una diana de evaluación. La diana de evaluación presenta las partes de la infografía en distintos ejes. El tipo de evaluación que suelo emplear es autoevaluación, ya que serán los alumnos los que valoren su trabajo, y una evaluación ordinaria por parte de la profesora, para ofrecerles el feedback necesario para completar este aprendizaje. Sobre cada eje se valora cada una de las partes de la infografía, tal y como puedes ver en la diana, siguiendo el siguiente criterio: 4 equivale a un sobresaliente, (9 ó 10 de nota) 3 sería un notable, (7 u 8) 2 representa la nota de suficiente-bien, (5 ó 6) Y 1 equivale a un 4 o menos Al marcar sobre cada eje la puntuación correspondiente a cada apartado, debes unir los puntos del eje, y observar la superficie resultante. Así, podremos valorar cuáles son las partes de la infografía mejor trabajadas, y cuáles necesitan mejorar. "
Luciano Ferrer

How we built the International Space Station (Interactive) - 1 views

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    "See how this incredible feat of engineering came together in our interactive infographic below - and discover the lesser-known events too, including the first pizza delivery and the mission where astronauts were woken up each morning by a Monty Python song."
Luciano Ferrer

El acceso a la educación. ¿Cómo impacta la pobreza? - 0 views

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    "La tercera edición de DATOS de la Educación del Observatorio Educativo de UNIPE está centrada en dar cuenta de las desigualdades en el acceso a la educación. Un índice multidimensional, que no mide la pobreza sólo a través de los niveles de ingreso, determina cuánto impactan las condiciones sociales (socioeconómicas, de género, de residencia) en el acceso a los diferentes niveles educativos en la población que tiene entre 3 y 24 años. Dos tercios de ese grupo etario provienen de hogares en situación crítica o vulnerable y la mayoría de ellos asiste a instituciones de gestión pública."
Luciano Ferrer

ABP: lo tenemos todo - 1 views

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    "Durante lo que llevamos de curso, tanto por mi trabajo en el aula como por mis experiencias formativas, he podido sistematizar, o poner la día o en orden, como queráis, los pasos del desarrollo del ABP en el aula. Desde concretar dudas y certezas, a establecer una rúbrica para evaluar proyectos que también, como toda rúbrica, puede y debe servir para mejorar su propio diseño, pasando por un documento que muestre el diseño curricular y la programación del proyecto que se vaya a desarrollar. Si a esto le añadimos el enfoque flipped, nos encontramos entonces con la posibilidad de desarrollar el aprendizaje activo del alumno en el aula En cuanto a las dudas y certezas, creo que la conclusión es que es necesario tener la visión suficiente como para darnos cuenta de la necesidad de utilizar metodologías activas para mejorar el aprendizaje del alumnado y la decisión de tomar ese camino, porque todas las dudas se convierten en certezas e cuanto se pone en práctica, como vimos reflejado en la infografía correspondiente y que podemos ver en la galería de imágenes. Entre las dudas que se comentan están las referidas a los contenidos, la programación, las reclamaciones, etc. Y para ello, la solución es un buen diseño de la programación del proyecto que refleje la relación curricular y la evaluación correspondiente y que podemos ver esquematizadas en la galería:"
Luciano Ferrer

LA CLAVE DEL ABP ES LA DIFUSIÓN Y LA NECESIDAD DE NARRAR SU PROCESO - WEB DEL... - 1 views

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    "La propuesta curricular del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) atribuida al Dr. David Moursund, tiene como raíz el enfoque del aprendizaje "como el resultado de construcciones mentales; esto es, que los seres humanos, aprenden construyendo nuevas ideas o conceptos, en base a conocimientos actuales y previos (Karlin & Vianni, 2001). […] Este modelo tiene sus raíces en el constructivismo, que evolucionó a partir de los trabajos de psicólogos y educadores tales como Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Jean Piaget y John Dewey. ..."
Luciano Ferrer

Decálogo sobre las técnicas de estudio - 0 views

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    "Estas son las diez recomendaciones que puedes dar a tus alumnos para que estudiar les resulte mucho más fácil. Antes del estudio 1. Presta atención en clase y toma unos buenos apuntes. 2. Planifícate. 3. Organiza bien tu lugar de estudio. Durante el estudio 4. Lee con atención y subraya lo más importante. 5. Haz esquemas. 6. Resume el contenido. 7. Memoriza lo que estudias. 8. Ejercita lo aprendido. Después del estudio 9. Evalúa lo aprendido. 10. Profundiza en lo aprendido. "
Luciano Ferrer

How Much Energy Do We Need? - 0 views

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    "Because energy fuels both human development and environmental damage, policies that encourage energy demand reduction can run counter to policies for alleviating poverty, and the other way around. Achieving both objectives can only happen if energy use is spread more equally across societies. However, while it's widely acknowledged that part of the global population is living in 'energy poverty', there's little attention given to the opposite condition, namely 'energy excess' or 'energy decadence'. Researchers have calculated minimum levels of energy use needed to live a decent life, but what about maximum levels? "
Luciano Ferrer

Evolución de la población mundial, año 1 - 2050 - 0 views

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    "Año 1 (170 millones de personas), hasta una previsión para el 2050 (9.000 millones de personas) pasando por la época actual (7.300 millones de personas). Cada pequeño punto amarillo representa un millón de personas. Cuando éstas no se encuentran localizadas en un lugar concreto como una ciudad, sino esparcidas en un área amplia, el punto se sitúa en el centro de ésta."
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    "Año 1 (170 millones de personas), hasta una previsión para el 2050 (9.000 millones de personas) pasando por la época actual (7.300 millones de personas). Cada pequeño punto amarillo representa un millón de personas. Cuando éstas no se encuentran localizadas en un lugar concreto como una ciudad, sino esparcidas en un área amplia, el punto se sitúa en el centro de ésta."
Luciano Ferrer

¿Cómo empezamos a cambiar el mundo? poster vía @tiempoactuar - 0 views

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    Biomímesis Comprender los principios de funcionamiento de los ecosistemas en los que se desarrolla la vida con el objetivo de reconstruir los sistemas productivos humanos de manera que sean compatibles con los sistemas naturales. Aprender de la naturaleza imitándola, implica funcionar a partir de ciclos cerrados de materia movidos por la energía del sol. Reevaluar, reconceptualizar, reestructurar, redistribuir, relocalizar, reducir, reutilizar, reciclar, romper, retomar, reintroducir, reencontrar y reapropiarse, reembolso y restituir, recuperar
Luciano Ferrer

Raw, de los datos a las visualizaciones en simples pasos - 0 views

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    Muy interesante herramienta para pasar tablas de datos a visualizaciones gráficas, en vectores y personalizables... "RAW works with tabular data (i.e. information which is possible to record or track in a spreadsheet). There are many ways you can upload your data in RAW: Dropping a plain text file containing delimiter-separated values such as .csv or .tsv. File extension does not matter, as long as you use one of these delimters: comma, semicolon, tab or colon. Copying and pasting your data from a spreadsheet (e.g. Microsoft Excel, Google Docs, Apple Numbers...) or a text file. This is particularly helpful when you do not want to (or can not) export your data any time you change it or when you want to use only specific columns. Typing your data directly into the text area. While it is unlikely to use this option, it can be useful for editing your data."
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    Muy interesante herramienta para pasar tablas de datos a visualizaciones gráficas, en vectores y personalizables... "RAW works with tabular data (i.e. information which is possible to record or track in a spreadsheet). There are many ways you can upload your data in RAW: Dropping a plain text file containing delimiter-separated values such as .csv or .tsv. File extension does not matter, as long as you use one of these delimters: comma, semicolon, tab or colon. Copying and pasting your data from a spreadsheet (e.g. Microsoft Excel, Google Docs, Apple Numbers...) or a text file. This is particularly helpful when you do not want to (or can not) export your data any time you change it or when you want to use only specific columns. Typing your data directly into the text area. While it is unlikely to use this option, it can be useful for editing your data."
Luciano Ferrer

Investigar en primaria, infografía de @potachov - 2 views

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    Consejos para los peques de primaria, a la hora de hacer un trabajo de investigación
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    Consejos para los peques de primaria, a la hora de hacer un trabajo de investigación
Luciano Ferrer

Flipped Classroom + Metodologías Inductivas vs. Clase tradicional - 0 views

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    ""Las metodologías deductivas son apropiadas para transmitir grandes cantidades de información y cubrir con rapidez extensos temarios. Sin embargo, estas metodologías inspiran muy poca motivación por aprender en la mayoría de los alumnos, además de producir un aprendizaje de baja calidad, poca significación y corta duración. ""
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    ""Las metodologías deductivas son apropiadas para transmitir grandes cantidades de información y cubrir con rapidez extensos temarios. Sin embargo, estas metodologías inspiran muy poca motivación por aprender en la mayoría de los alumnos, además de producir un aprendizaje de baja calidad, poca significación y corta duración. ""
Luciano Ferrer

Cartells educatius de Lara Romero / Pósters educativos de Lara Romero - 3 views

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    Hermosos e inspiradores posters educativos de Lara Romero
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    Hermosos e inspiradores posters educativos de Lara Romero
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