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Coleção Ensinar e Aprender no Mundo Digital Uma coleção da responsabilidade do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC), no Brasil, composta por 5 fascículos, com propostas didáticas para incorporar as Novas Tecnologias de forma transversal e interdisciplinar, no currículo escolar brasileiro.

A psicóloga Gisela Tapioca, profissional com experiência no desenvolvimento de programas de formação de professores e na abordagem de questões ligadas ao currículo escolar, é entrevistada durante 26 minutos. Alude ao papel das famílias na aquisição de hábitos de leitura e à importância desta na integração social dos indivíduos.

Os desafios que se colocam ao sistema de ensino Animação em torno dos desafios que se colocam no ensino. Num mundo em constante mudança, como preparar os estudante de hoje com o conhecimento e as competências que lhes permitam responder aos desafios da sociedade do futuro.

E-book é uma abreviação de origem inglesa para electronic book, ou seja, "livro eletrônico". Esse tipo de publicação tem diferentes formatos (.pdf, .epub, .doc, .odt, .txt etc) e pode ser lido por diversos programas que funcionam no computador, no tablet e no celular, ou ainda, em dispositivos específicos, como o Kindle e o Kobo, os chamados "eReaders" (abreviação de electronic readers ou leitores eletrônicos).

Panoramica 360° no interior da Livraria Lello no Porto Beleza, Arte, História, Cultura, Tradição, Modernidade, Livros: os ingredientes que fazem da Livraria Lello uma das mais emblemáticas do País e a mais emblemática da cidade do Porto. Vale a pena ver as imagens, clicando no URL indicado anteriormente.

Artigo publicado nos Cadernos BAD, em 2007 destacando a importância que os blogues começavam a assumir.

No número 7, de junho de 2012, podemos ler artigos muito interessantes acerca da "utilização das novas tecnologias ao serviço da leitura recreativa", da web 2.0 e o blogue da BE e da criação de "condições para a aprendizagem dos alunos no século 21", entre outros. Trata-se de conteúdos pertinentes e que poderão servir de inspiração a interações concretas nas nossas BE.

Os livros digitais estão a ganhar terreno e a começarem a fazer parte do quotidiano das escolas. Em Corrèze, França, iPads foram distribuídos por alunos do sexto ano. Enquanto nos países desenvolvidos as novas tecnologias entram nas escolas, nos países em desenvolvimento, como a Colômbia, os materiais didáticos mais convencionais são quase inexistentes.

Para começar, esteticamente, este documento está muito interessante. Depois, aborda questões que nos são caras: a web 2.0, os ambientes virtuais de aprendizagem, os MOOC (há tempos participei num, mas não foi nada fácil...), a literacia digital. O que me parece mais interessante é a apresentação de estudos de caso. Um deles, o da Maria, foi o que mais me marcou (p. 57), mostrando como a tecnologia pode ajudar os mais desfavorecidos. Destaco, ainda, a quantidade de referências bibliográficas, apresentadas no final.

Nos nove capítulos deste livro várias ferramentas da Web 2.0 são apresentadas, tendo como objectivo facilitar aos professores e educadores a sua inserção em contexto educativo.

Veja como é fácil e simples fazer seu blog no Blogspot. Em poucos passos você se tornara um blogueiro. Não se preocupe, não é nem pouco complicado fazer um blog. O artigo esta dividido em passos e ilustrado com imagens que ajudarão melhor na compressão.

Vídeo no âmbito da disciplina de BENT

Esta publicação do Ministério da Educação apresenta nove artigos relativos a nove workshops realizados no "Encontro sobre Web 2.0", em 10 de outubro de 2008, na Universidade do Minho. Em cada capítulo é apresentada a ferramenta web, a forma de criar o espaço online e aborda-se a sua utilização na prática educativa.

Explorando a ferramenta SlideShare, partilho a apresentação elaborada divulgando as atividades realizadas no âmbito da Semana da Leitura, tendo como base o modelo disponibilizado pelo PNL.

Reflexão em torno do PLE (Personal Learning Environment).  Como criar um PLE e a sua relevância no ensino.

Experiência com a ferramenta Tagul. Tagul é uma ferramenta online para gerar nuvens de palavras bastante versátil. Tem a vantagem de permitir gerar nuvens de palavras em cima de formas personalizadas.Permite-nos ainda opções várias a nível de: tipo de letra, cores, fundo, forma gráfica, etc.

O ECAR (EDUCAUSE Center for Analysis and Research) publicou no final da semana passada o seu estudo "Study of Undergraduate Students and Information Technology, 2014″ (PDF, 50 pp), no qual colaboraram 213 instituições e 75 306 alunos. Estas foram algumas das principais conclusões do estudo da EDUCAUSE: A tecnologia está incorporada na vida dos alunos, e...

A Escola da Ponte situa-se em São Tomé de Negrelos, concelho de Santo Tirso, distrito do Porto. Abrangendo o Ensino Pré-Escolar, 1º, 2º e 3º ciclo, a escola apresenta-se com práticas educativas que se afastam do modelo tradicional.A organização que esta Escola põe em prática inspira uma filosofia inclusiva e cooperativa que se traduz em aspetos muito simples: todos precisamos de aprender, todos podemos aprender uns com os outros e quem aprende, aprende a seu modo no exercício da Cidadania.

"Cuando leía sus ojos corrían por encima de las páginas, cuyo sentido era percibido por su espíritu; pero su voz y su lengua descansaban". San Agustín de Hipona quedó estupefacto al ver a san Ambrosio de Milán leyendo en silencio en su celda monacal. Lo cuenta en las Confesiones.