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Os desafios que se colocam ao sistema de ensino Animação em torno dos desafios que se colocam no ensino. Num mundo em constante mudança, como preparar os estudante de hoje com o conhecimento e as competências que lhes permitam responder aos desafios da sociedade do futuro.

Os livros digitais estão a ganhar terreno e a começarem a fazer parte do quotidiano das escolas. Em Corrèze, França, iPads foram distribuídos por alunos do sexto ano. Enquanto nos países desenvolvidos as novas tecnologias entram nas escolas, nos países em desenvolvimento, como a Colômbia, os materiais didáticos mais convencionais são quase inexistentes.

Como a tecnologia pode condicionar o nosso cérebro. Continuarão os suportes físicos a desempenhar algum papel no futuro das crianças que crescem já rodeadas de tecnologias digitais?

Neste estudo, partilha-se a visão da educação do futuro, através de uma teoria que contempla a existência de três mundos possíveis. Um deles, o terceiro, é o que explora com maior acuidade a dimensão conetivista da aprendizagem: «In world 3, "Only connect", these trends interact in a world where people see themselves as members of society first and individuals second, where it is recognised that everyone is interdependent and risks facing one group are faced by everybody».

Numa época em que o digital é parte integrante do dia-a-dia das pessoas, há questões que se colocam quanto ao futuro do livro como livro, dos diferentes géneros e da leitura. Será que daqui a cinquenta anos ainda se lerão romances?

¿Imaginas cómo serán los espacios de la biblioteca en un futuro? Dos eventos que han tenido lugar a principios de este mes de mayo en Estados Unidos, han tratado de los nuevos usos y diseño de espacios en bibliotecas.