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Autoevaluación no necesariamente significa autocalificaciòn

Aquí el estreno del blog que estaremos haciendo desde el Centro de Formación Humana del ITESO, a propósito de nuestra reflexión acerca de las TICs y su sentido en la formación universitaria.

Estrategia práctica para evaluar participación en clase

Gracias Francisco, muy interesante, creo que esta es una de las principales inquietudes y objetivos. Como crear, y desarrollar un espacio atractivo, participativo y productivo en nuestro salón de clase.

Cinco Videos donde Rogers entrevista a Gloria

Las organizaciones sólo se preocuparán por los nodos y flujos de conocimiento cuando lo caractericen como un activo clave en su discurso estratégico. De esta forma, el tratamiento y gestión responsable del conocimiento se asocia a todas aquellas tareas que permiten identificarlo, capturarlo, explotarlo, desarrollarlo, protegerlo, etc., dado que se comprende y evidencia su impacto, retorno o rentabilidad en los resultados de la organización.

Experiencias de la Escuela de Organización Industrial asociadas al aprendizaje abierto.

http://teachpaperless.blogspot.ca/2012/04/problem-with-ted-ed.htm Muy interesante ....este es el link :D

La importancia de realizar comentarios escritos a los estudiantes.

Autor: Correa Nava, Abelardo Institución: Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM País: México Resumen: Cuando hablamos de tecnología la podemos abordar desde muchas perspectivas. La presente ponencia ofrece una crítica propositiva a la aplicación que se hace actualmente de la tecnología, particularmente desde la mirada de la ética.

Speakers of English as a Second Language (ESL) often have special interests and require extensive treatment of certain grammar-related topics, such as idioms, articles, and prepositions. Those interests and topics are best dealt with at web sites that focus on the needs of ESL students.

Los niños de hoy pronto estarán configurando el mundo, y es responsabilidad nuestra darles una educación más rica y creativa -alejada de las cargas de la educación del siglo XIX que todavía arrastramos- y una alfabetización basada en la tecnología que les permita ser más libres, comprometidos, abiertos de mente, creativos y que les prepare mejor para los inevitables retos culturales, socioeconómicos y ecológicos que ya estamos experimentando.

Interesantísimo sitio, con artículos, foros, "cada de herramientas", sobre la Convivencia escolar, formación en valores, formación ética, aprendizajes para la vida... ¡Latinoamericana!

¡Con cariño para Tere Barba, Felipe de Jesús, Hilda y a quienes les interese el tema! Felíz día del maestro y de la maestra :)

Un estudio en Dinamarca que analiza el flujo de conocimiento entre ingenieros, empresa-empresa y empresa-universidad a través de redes sociales. En este análisis uno de los hallazgos relevantes es que este flujo es mayor en empresa-empresa que el que se da entre empresas y la universidad (71% y 29% respectivamente). Por otra parte, cuando se da la colaboración con universidades, los participantes tienen vínculos previos ya sea por mantener un contacto con la universidad o haber colaborado en un proyecto previo.

¿Qué opinas sobre la convocatoria del CONACYT-PNPC para programas universitarios vinculados con la Industria?

Compilación de recursos tecnológicos para usar en el aula.

Me gustó la organización que hacen de los recursos y cómo los presenta. Muy clara.

Tesina

Este es un artículo sobre los pensamientos y creencias en el proceso de duelo, que pueden obstaculizar o dificultarlo.