Skip to main content

Home/ AprendeRed/ Group items tagged tecnología

Rss Feed Group items tagged

Hattie Ortega

Observatorio de la actividad, la innovacióny las tendencias en la Formación e... - 1 views

  •  
    Les comparto con gusto el documento porque la lectura del punto "2. Orientaciones para el uso formativo Web 2.0" (18-28 pp.) me resultó esclarecedora para la construcción de mi EPA.
Héctor Eduardo Robledo

Ética y política de las tecnologías de la información - 4 views

  •  
    Aquí el estreno del blog que estaremos haciendo desde el Centro de Formación Humana del ITESO, a propósito de nuestra reflexión acerca de las TICs y su sentido en la formación universitaria.
Lorelí Padilla

El caparazón » Gaia y tecnología, la cara más trascendente de las tecnologías... - 2 views

  • Hemos estado premiando a los que inventaban tecnologías para el control, el triunfo sobre la naturaleza… y eso no es sostenible.  Vivimos en un sistema complejo en el que todo está interrelacionado y es interdependiente y en el que todo lo que diseñamos impacta un sistema mayor.
  • aprendamos de la naturaleza, nos integremos con ella y usemos la ciencia y la tecnología para traer la naturaleza a nuestras vidas y hacer que los seres humanos y nuestros artefactos no solo tengan cero impacto sino un impacto positivo
  • los lingüistas hablan de que el 50 al 90% de los lenguajes del mundo desaparecerán antes del fin de este siglo
  • ...3 more annotations...
  • constituyen un elemento clave del empoderamiento colectivo
  • Son, de hecho, elemento esencial de la sociedad aumentada al que dedicamos amplio espacio en Socionomía.
  • En los últimos veinte años hemos sido testigos de una gran revolución tecnológica. Internet ha hecho posible que la humanidad se comunique a gran escala de forma distribuida, algo que nos está permitiendo modificar nuestras prácticas, valores y formas organizativas y que llega a poner en tela de juicio la arquitectura institucional actual. Esta revolución tecnológica supone un empoderamiento del individuo y de la sociedad. Ambos ámbitos, el individual y el de los colectivos en red -desde grupos sociales a empresas- están siendo fuentes de respuestas innovadoras a retos sociales haciendo uso de Internet.
  •  
    Muy interesante... A propósito de los movimientos juveniles en el mundo, de la protesta por un mundo mejor y el papel de las TICs y redes.
Héctor Eduardo Robledo

cooltoolsforschools - home - 1 views

  •  
    Compilación de recursos tecnológicos para usar en el aula.
  •  
    Me gustó la organización que hacen de los recursos y cómo los presenta. Muy clara.
Héctor Eduardo Robledo

Los docentes y las TICs - 1 views

  •  
    Interesante blog sobre recursos y experiencias con TICs de los docentes.
  •  
    Si, esta entrada en particular sobre las características de una red eficaz me pareció interesante, pensando en promover redes (de alumnos, docentes) http://docentesytic.wordpress.com/2012/05/22/caractersticas-de-una-red-de-colaboracin-docente-eficaz/
Héctor Eduardo Robledo

Un planteamiento ético de los menores y las TIC - 0 views

  •  
    La relación entre las Tic y los menores, exige de una reflexión ética por parte de todos aquellos que nos dedicamos a la educación. La generación de jóvenes emergente presenta una gran familiaridad y dominio de las Tic, además presentan una actitud más favorable que los adultos al consumo de las mismas. En esta ocasión, nos centramos en el papel que desempeñan los padres como educadores en la relación que los menores mantiene con la red, siendo, ésta desconocida para muchos. ¿Cómo educar en lo desconocido?
Sara Ramirez

25 Ways To Use iPads In The Classroom by Degree of Difficulty | Edudemic - 2 views

  •  
    The following is an excerpt about iPads in education,
Sara Ramirez

SIX THINGS A MISCELLANY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING - 1 views

  •  
    Jeremy Harmer's Six Questions for Pundits and Salespeople
Sara Ramirez

ESL and Technology: Ideas for Teaching - 7 views

  •  
    A blog with ideas, links and samples of uses of technology for teaching ESL and EFL to students of all ages. Second language teachers of any language will find these ideas also very useful.
Guillermo Rodríguez

MATEMÁTICAS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA - 6 views

PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION ACTUAL: En la actualidad, los procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, están siendo favorablemente influenciados en su evolución y crecimiento por la...

tecnología

started by Guillermo Rodríguez on 14 Apr 12 no follow-up yet
Francisco Morfin

Los PLE en el marco europeo de Competencias Digitales « [e-aprendizaje] - 4 views

  • as habilidades y conocimientos avanzados describen las principales áreas que el indivuduo debería aprender a aplicar en entornos digitales, en gran medida en entornos en red, y se muestran agrupadas por áreas: Comunicación y Colaboración, Gestión de la Información, Aprendizaje y Resolución de Problemas y, finalmente, Participación Significativa
  • Hay una segunda forma de organizar dichas habilidades y conocimientos, gráficamente por columnas, en tres grandes áreas que representan diferentes grados de aplicación: ‘Media Application’
  • ‘Strategic’,
  • ...7 more annotations...
  • Personal Objectives’,
  • Y es precisamente en este grado más avanzado de las habilidades y conocimientos, que hacen referencia a la integración de los entornos digitales en nuestra vida diaria, donde aparecen varias ideas que nos resultaran tremendamente familiares. Veámoslo
  • En el área de Comunicación y Colaboración se habla de ‘construir un sistema personal para beneficiarse de las redes de personas relevantes’, que en nuestro lenguaje no es más que la construcción de nuestra PLN o Red Personal de Aprendizaje.
  • En el área de Gestión de la Información se propone ‘crear una estrategia de información personal con filtros y agentes’
  • En Aprendizaje y Resolución de Problemas encontramos ‘Crear un sistema de recursos en red para el aprendizaje y la resolución de problemas
  • Finalmente, en Participación Significativa, el modelo del ipts propone ‘Integrar las herramientas digitales de forma productiva en el trabajo, el ocio y otras actividades’, y sin duda muestra esa dimensión más ambiciosa del PLE que algunos/as llaman PKE, Personal Knowledge Environment o Entorno Personal de Conocimiento.
  • el individuo que haya alcanzado el nivel más alto de competencia digital será aquel que haya construido y gestione de forma efectiva su Entorno Personal de Aprendizaje.
Francisco Morfin

El caparazón » Aprendizaje y evolución de lo tecnosocial - 5 views

  • En fin… ando trabajando el tema de competencias, así que volveremos sobre él. De momento he creído que una buena representación de todo el tema es la que veis en la imagen:
Francisco Morfin

Educación y Virtualidad: Aulas del futuro ¿dónde están las diferencias? - 3 views

  • Pero aceptando que la Sociedad Red implica un entramado de flujos e interacción en red -el paso “de la escuela-lugar a la escuela-nodo”- el aula se prefigura como distinta al ejercicio aditivo aula y tecnología
  • Al usar Internet, por ejemplo, no añadimos al aula algo más, sino más bien creamos otro entorno donde la propia dinámica social en red es ya la estructura de acción
  •  
    Interesante pregunta de Cristobal Suarez
1 - 20 of 20
Showing 20 items per page