""ABCD de l'égalité" à l'école : une machine à disqualifier les garçons ?
Famille chrétienne décrypte le dispositif de "lutte contre les stéréotypes" dont Vincent Peillon et Najat Vallaud Belkacem ont fait la propagande il y a quelques jours. Lancé dans 5 académies, il doit être à terme généralisé :"
"ans un long entretien accordé à l'Express, le docteur Léonard Sax, médecin, biologiste, docteur en psychlogie et consultant pédagogique, remet quelques pendules à l'heure avec une bonne dose de bon sens :"
"Gender : dès la maternelle
Aujourd'hui, Vincent Peillon et Najat Vallaud-Belkacem ont présenté à des écoliers de Villeurbanne un projet d'apprentissage de l'égalité homme-femme. Ou plutôt de l'indifférenciation et du refus de la complémentarité. Avec des questions comme : "La danse est-elle réservée aux filles ? Une femme peut-elle être maçon ?". Franc-maçon, cela est certain, une femme peut l'être.
Rappelons qu'en maternelle, les enfants ont en moyenne entre 3 et 6 ans."
"Charles-Henri Jamin, Président du Parti Chrétien-Démocrate, dénonce la charte de la laïcité comme étant un texte de combat, celui de l'idéologie de l'arbitraire. "
"Dans une note interne, l'APEL fait le point sur la théorie du genre :
"Qu'est ce que le Genre ou Gender ?
Le concept de genre, apparu aux Etats-Unis (Gender) dans les années 60, est issu de recherches autour de la sexualité et des rapports hommes/femmes par des psychologues et des sociologues. Il a ensuite été repris par les mouvements féministes, à partir des années 70. Pour les promoteurs de ce concept, il n'existe pas de réelle correspondance entre le genre (masculin/féminin) et le sexe (homme/femme). L'identité sexuelle ne serait donc pas naturelle mais plutôt le fruit de constructions socio-culturelles. A partir de là sont nées, non pas une, mais des théories du genre. C'est la théorie la plus extrémiste, la Queer theory apparue dans les années 90, qui a été la plus présentée en France dans les médias. Elle prône une déconnexion totale du biologique et du culturel afin de renverser la domination masculine et remet en cause toute norme, qu'elle soit de sexe ou de genre. "
"Communiqué du Printemps Français :
"Rythmes scolaires, gender à l'école : nos enfants ne sont pas des cobayes !
CC'est le message affiché cette nuit par le Printemps Français devant les écoles primaires des vingt arrondissements parisiens."
"La PEEP (Parents d'élèves de l'enseignement public) a créé, le 23 septembre 2013, une boîte mail, rythmesscolairesexprimezvous@peep.asso.fr afin de recueillir le sentiment des parents sur la mise en œuvre de la réforme des rythmes scolaires. Au regard des informations remontées et des difficultés de mise en œuvre, la PEEP demande l'organisation :"
"La Manif Pour Tous dénonce la proposition de résolution du Parlement européen en faveur du gender et de la PMA pour les paires de femmes et les célibataires. Ce texte devrait être discuté et voté les 21 et 22 octobre à Strasbourg."
"La dernière trouvaille parmi les priorités fixées par ce ministre :
"l'éducation à l'environnement et au développement durable, le respect de l'égalité entre les sexes, la valorisation des langues et cultures régionales, la promotion d'une plus grande ouverture sur l'Europe et sur le monde…"."
"Nous avions relayé ses interventions video d'une exceptionnelle qualité (ici, et là), qui ont fait le buz et donné lieu à des prises de contact intéressantes en vue de diverses conférences.
Farida Belghoul, que rien ne rebute, lance une action nationale pour l'interdiction du gender à l'école."
"Florence Robine, Directrice générale de l'enseignement scolaire au Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, publie un courrier pour enseigner non pas à lire, écrire, compter, mais les fameuses valeurs de la République :
"Cette année a été placée par la ministre de l'éducation nationale, Najat Vallaud-Belkacem, sous le signe d'une forte mobilisation de l'ensemble de l'institution scolaire pour les valeurs de la République.
Un ensemble de ressources sont mises à votre disposition par le réseau Canopé au sein d'un portail intitulé "Valeurs de la République" : https://www.reseau-canope.fr/les-valeurs-de-la-republique. Ce portail a pour objectif de porter un double éclairage, à la fois historique et philosophique, sur l'ensemble des notions et des termes propres à la République et à ses concepts fondateurs. Ces ressources sont accompagnées de définitions et de textes de référence facilitant le travail pédagogique avec les élèves. "