Group items tagged activités - Équipe TIC en pédagogie CSMB

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Analyse de la nature constructiviste d'une activité d'apprentissage collabora... - 1 views

www.cjlt.ca/...78 collaboration constructivisme

shared by Jean Filion on 12 Sep 12 - Cached

Nathalie Frigon on 12 Sep 12

Intéressant pour les enseignants de sciences de la classe PECT.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Intéressant pour les enseignants de sciences de la classe PECT.</div>

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Jean Filion on 11 Dec 12

Nous examinons un exemple de travail et d'apprentissage collaboratif avec les TIC en sciences afin d'en analyser les caractéristiques et déterminer si elles répondent aux critères d'une activité de nature constructiviste. Nous retenons que le constructivisme met l'élève au cœur de son apprentissage; s'oppose à la transmission de savoirs; requiert une participation active de l'apprenant qui construit et reconstruit, individuellement et collectivement, des savoirs pratiques afin de résoudre un problème ou réaliser un projet. À la lumière de ces critères, nous concluons qu'une activité comme celle du projet TACTICS peut être considérée de nature constructiviste.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Nous examinons un exemple de travail et d'apprentissage collaboratif avec les TIC en sciences afin d'en analyser les caractéristiques et déterminer si elles répondent aux critères d'une activité de nature constructiviste. Nous retenons que le constructivisme met l'élève au cœur de son apprentissage; s'oppose à la transmission de savoirs; requiert une participation active de l'apprenant qui construit et reconstruit, individuellement et collectivement, des savoirs pratiques afin de résoudre un problème ou réaliser un projet. À la lumière de ces critères, nous concluons qu'une activité comme celle du projet TACTICS peut être considérée de nature constructiviste.</div>

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Production orale : 4 activités (de secours ou non). -T'enseignes-tu (le FLE) ? - 0 views

tenseignes-tu.com/...production-orale-4-activites Français oral activités

shared by Marijo Emond on 26 Sep 12 - No Cached

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Écriture collaborative avec des élèves de 4ème - Educavox - 0 views

www.educavox.fr/...criture-collaborative-avec-des Écriture collaboration français activités

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Maker Camp: Camp Schedule and Materials List - 0 views

makezine.com/...index.html science expériences activités

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Tbi - liens - 0 views

pinterest.com/tbi tbi tni activités ipad

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MOddou FLE » PHONÉTIQUE - 0 views

www.estudiodefrances.com/?page_id=26 activité français phonétique intonation liaison

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Chantier Pédagogique PISTE - 1 views

chantier.pistes.org/index.php activités pédagogique collaboration

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clicZone - JClic screenshots - 0 views

clic.xtec.cat/...screenshots.htm JClic création activités

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SMART Board Lessons - Grammar - 1 views

modernchalkboard.com/grammar.html activités Smart_Notebook mathématiques grammaire anglais

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GuideV1. Guide d'activités technocréatives-Romero-Vallerand-2016.pdf - Google... - 1 views

drive.google.com/...view guide activités programmation 21e_siècle TIC

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Le choix d'une stratégie d'enseignement - 3 views

web2.uqat.ca/...01choisi_strat.htm stratégies enseignement typologie

shared by Nathalie Frigon on 07 Oct 12 - Cached

, il n’existe pas de stratégie parfaite pour chacune des situations potentielles, seulement des décisions plus ou moins adaptées aux contextes, aux élèves et aux objectifs visés.
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Un professionnel de l’enseignement « est un spécialiste capable de choisir, parmi une série de possibilités, la plus adaptée à une situation éducative déterminée »
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1.       Les modèles qui mettent l’accent sur la personne humaine. I
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...4 more annotations...
2.       Les modèles qui mettent l’accent sur les interactions sociales.
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3.       Les modèles qui mettent l’accent sur les processus cognitifs
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4.       Les modèles qui mettent l’accent sur la technologie de l’instruction.
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Les méthodes d’enseignement se distinguent par de multiples paramètres selon qui est l’acteur principal (l’enseignant ou l’élève), qui est l’agent principal de l’apprentissage (le groupe ou le média d’apprentissage), qui contrôle les objectifs et les activités d’apprentissage (l’enseignant ou l’élève), et selon la nature du contenu et des activités de l’apprentissage (des connaissances, des cas, des problèmes). Les principales méthodes d’enseignement sont ainsi classées selon les différentes formes d’exposé formels et informels (magistrocentrées), les différentes formes de résolution de problème et d’étude de cas (pédocentrées), les différentes formes de participation et d’interactions organisées entre les élèves (sociocentrées) et le recours à différents médias d’apprentissage (médiatisées).
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Integrate iPads Into Bloom's Digital Taxonomy With This 'Padagogy Wheel' | Edudemic - 1 views

edudemic.com/...onomy-with-this-padagogy-wheel apps ipad Bloom

shared by Marijo Emond on 24 May 13 - No Cached

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LearningApps.org - modules d'apprentissage interactifs et multimédia - 0 views

learningapps.org/create.php FAD web app

shared by Nathalie Frigon on 01 Jun 13 - No Cached

Nathalie Frigon on 01 Jun 13

Voici le logiciel qui permet. Créer des modules interactifs d'enseignement et d'apprentissage en ligne. On peut utiliser des activités déjà créées et classées par catégories, ou utiliser une vingtaine de gabarits. Simple d'utilisation, on peut ensuite envoyer le URL de l'activité créée ou l'intégrer à un site ou LMS?

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Voici le logiciel qui permet. Créer des modules interactifs d'enseignement et d'apprentissage en ligne. On peut utiliser des activités déjà créées et classées par catégories, ou utiliser une vingtaine de gabarits. Simple d'utilisation, on peut ensuite envoyer le URL de l'activité créée ou l'intégrer à un site ou LMS?</div>

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Marijo Emond on 01 Jun 13

Pour mes collègues: Si vous avez le goût de l'essayer, écrivez-moi. L'an dernier, j'avais créé une classe pour l'expérimenter (et vous avez chacun un code d'utilisateur et un mot de passe).

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Pour mes collègues: Si vous avez le goût de l'essayer, écrivez-moi. L'an dernier, j'avais créé une classe pour l'expérimenter (et vous avez chacun un code d'utilisateur et un mot de passe).</div>

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