Group items tagged

"Le français par la situation-problème. Des scénarios d'activités d'apprentissage qui intéressent les élèves et les impliquent dans une démarche de réflexion et de création. Banque de situations-problèmes (choisir le degré d'enseignement approprié) Présecondaire 1re secondaire 2e secondaire 3e secondaire 4e secondaire 5e secondaire Les situations-problèmes sont produites par les enseignants du GREL ( G roupe de r echerche en é criture et l ecture) Ce qu'il faut savoir Qu'est-ce qu'une situation-problème? Exemple d'une situation-problème Ce que l'enseignant reçoit lorsqu'il commande un scénario Procédure pour commander À propos du GREL Historique Participation"

Enquête réalisé au primaire et au secondaire (au Québec): avantages et défis

Voici une trousse d'information et d'intervention sur l'élève présentant un Trouble déficitaire d'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) qui peut également être utile pour les difficultés attentionnelles, d'agitation et d'impulsivité. Cette trousse est centrée sur les besoins des adolescentes et des adolescents. Elle est conçue pour soutenir le milieu scolaire du secondaire. Elle contient des outils et de l'information s'adressant aux intervenants scolaires pour l'accompagnement des élèves présentant ces difficultés. Notez bien que les outils destinés aux élèves ont été conçus dans un contexte de relation d'aide et nécessitent, de préférence, l'accompagnement d'un adulte aidant. L'ensemble des questionnaires furent expérimentés dans deux écoles secondaires auprès des enseignants, personnels des Services complémentaires, parents et élèves.

Chantier Littérarité, littératie et TNi au secondaire Lien avec l'article de André Roux Récit domaine des langues

Utilisation de Windows 8 dans une école secondaire aux États-Unis

« Cette recherche concertée a pour objet d'approfondir les connaissances au sujet des façons dont s'effectue la prise de connaissance et l'utilisation de la recherche dans l'élaboration des politiques et des pratiques des écoles secondaires canadien

Informations sur les droits d'auteurs - droit de copie ou de numérisation du matériel - Québec.

Présentation du projet FAST (stage pour des élèves du secondaire visant à développer des valeurs liées à l'entrepreunariat). Lien au bas de la page vers le top 10 des jeux sérieux selon un élève participant à ce projet.

Des élèves du secondaire parlent de leur utilisation de twitter, diigo et Youtube qui leur a permis de se connecter avec des gens de partout dans le monde et d'aller plus loin dans leurs différents projets. (en anglais)

Exemples de différenciation (primaire et secondaire)

Une belle ressource qui va a l'essentiel.

"L'Association sur l'accès et la protection de l'information (AAPI) a réalisé, à l'intention des enseignants et des élèves du premier cycle du secondaire, une trousse pédagogique portant sur la protection des renseignements personnels et le développement de saines pratiques dans la diffusion de son image et de ses renseignements dans le Net. "

"Dans le cadre du Plan d'action pour l'amélioration du français à l'enseignement primaire et secondaire, un comité d'experts a fait des recommandations sur l'apprentissage du français écrit . Certaines de ces recommandations ciblent l'utilisation potentielle, dans un contexte scolaire, des outils technologiques dont les jeunes se servent de plus en plus en dehors de l'école . Quels sont ces outils? Quel rôle l'école peut-elle exercer auprès des élèves pour en permettre un usage pédagogique adéquat? Quelles nouvelles options ces environnements technologiques peuvent-ils offrir à l'enseignement de l'écriture? Comment le goût des jeunes pour une écriture spontanée pourrait-il être exploité en classe? Ce document de vulgarisation apporte un éclairage sur ces questions en exposant les constats issus de quatre recherches."

mémoire de maitrise de Émilie St-Jacques : « Comprendre l'usage du tableau blanc interactif (TBI) sur l'apprentissage et la réussite des élèves : le cas de l'école secondaire Saint-Laurent de la commission scolaire Marguerite-Bourgeoys »