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Ce document suggère différentes pistes d'actions en vue de promouvoir l'écriture à l'école.

"Dans le cadre du Plan d'action pour l'amélioration du français à l'enseignement primaire et secondaire, un comité d'experts a fait des recommandations sur l'apprentissage du français écrit . Certaines de ces recommandations ciblent l'utilisation potentielle, dans un contexte scolaire, des outils technologiques dont les jeunes se servent de plus en plus en dehors de l'école . Quels sont ces outils? Quel rôle l'école peut-elle exercer auprès des élèves pour en permettre un usage pédagogique adéquat? Quelles nouvelles options ces environnements technologiques peuvent-ils offrir à l'enseignement de l'écriture? Comment le goût des jeunes pour une écriture spontanée pourrait-il être exploité en classe? Ce document de vulgarisation apporte un éclairage sur ces questions en exposant les constats issus de quatre recherches."

Orientations ministérielles - Récit Réseau de personnes-ressources pour le développement des compétences des élèves par l'intégration des technologies

Une façon de changer sa façon d'enseigner consiste à intégrer les technologies numériques à ses activités pédagogiques. Mais il faut se rappeler que changer, ce n'est pas innover.