Julie Myre-Bisaillon pense que moins d’élèves seraient « échappés » si tous les profs possédaient un baccalauréat en adaptation scolaire
Environ 12 % des élèves ont des difficultés, soit des troubles (comme la dyslexie, la dysphasie, TED, etc.) ou un retard scolaire.
Statistiques
1,3 million de Québécois de 16 ans et plus éprouvent de graves difficultés à lire et écrire.
36 % des jeunes de 16 à 25 ans sont analphabètes.
Le taux de décrochage au Québec oscille entre 20 et 30 % depuis 20 ans.
Elle plaide aussi pour plus de souplesse et de diversité dans les pratiques selon l’esprit de la réforme. Sortir des sentiers battus pour « accrocher » l’intérêt d’un enfant.
« Pour soutenir et outiller les acteurs appelés à participer à
des processus de transfert des connaissances, le ministère de la Santé
et des Services sociaux (MSSS) et l'Institut national de santé publique
du Québec (INSPQ) proposent un document sim
permet de voir le taux de diplomation, par région, par municipalité, après 5 ans ou après 7 ans ou la sortie sans diplôme, pour les garçons, pour les filles ou pour les deux