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Vigie Psychosociale - Votre Bulletin de veille du Centre de liaison sur l'int... - 1 views

vigiepsychosociale.clipp.ca

Adolescence centres_de_soins_sécurisés

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La revue Child & Family Social Work a publié la version en ligne d’une étude intitulée « A secure base? The adolescent–staff relationship in secure residential youth » qui vise à évaluer la relation client-personnel pour un groupe de 135 adolescents en matière de soins dans les établissements sécurisés et les facteurs associés à une relation positive. Les résultats montrent que les adolescents et les différents intervenants ont un lien affectif limité dans leur relation deux mois après l’admission des adolescents au centre de soins. Les adolescents ont tendance à considérer les intervenants comme une figure d’attachement sécurisé. Les résultats soulignent l’importance de la formation du personnel afin qu’ils soient mieux préparés pour travailler avec ces adolescents.
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Nadia Saif on 12 Apr 12

La revue Child & Family Social Work a publié la version en ligne d'une étude intitulée « A secure base? The adolescent-staff relationship in secure residential youth » qui vise à évaluer la relation client-personnel pour un groupe de 135 adolescents en matière de soins dans les établissements sécurisés et les facteurs associés à une relation positive. Les résultats montrent que les adolescents et les différents intervenants ont un lien affectif limité dans leur relation deux mois après l'admission des adolescents au centre de soins. Les adolescents ont tendance à considérer les intervenants comme une figure d'attachement sécurisé. Les résultats soulignent l'importance de la formation du personnel afin qu'ils soient mieux préparés pour travailler avec ces adolescents.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La revue Child & Family Social Work a publié la version en ligne d'une étude intitulée « A secure base? The adolescent-staff relationship in secure residential youth » qui vise à évaluer la relation client-personnel pour un groupe de 135 adolescents en matière de soins dans les établissements sécurisés et les facteurs associés à une relation positive. Les résultats montrent que les adolescents et les différents intervenants ont un lien affectif limité dans leur relation deux mois après l'admission des adolescents au centre de soins. Les adolescents ont tendance à considérer les intervenants comme une figure d'attachement sécurisé. Les résultats soulignent l'importance de la formation du personnel afin qu'ils soient mieux préparés pour travailler avec ces adolescents.</div>

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Programme de soutien financier aux services de surveillance d'élèves handicap... - 1 views

www.mfa.gouv.qc.ca/...index.aspx

élèves handicapé programme surveillance

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Nadia Saif on 26 Jun 12

Le Programme de soutien financier aux services de surveillance d'élèves handicapés âgés de 12 à 21 ans octroie un soutien financier à des organismes afin qu'ils donnent, dans un cadre sécuritaire et adapté, des services de surveillance à des élèves handicapés du secondaire.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Le Programme de soutien financier aux services de surveillance d'élèves handicapés âgés de 12 à 21 ans octroie un soutien financier à des organismes afin qu'ils donnent, dans un cadre sécuritaire et adapté, des services de surveillance à des élèves handicapés du secondaire. </div>

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La prévention du TDAH doit se faire dès la petite enfance... et même avant! -... - 1 views

www.nouvelles.umontreal.ca/...e-enfance-.-et-m-me-avant.html

enfants santé_mentale TDAH

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Nadia Saif on 21 Feb 12

Pour la première fois, des chercheurs ont suivi plus de 2000 enfants de l'âge de 17 mois à 8 ans afin de mieux comprendre l'apparition des symptômes d'hyperactivité-impulsivité et d'inattention et de cerner les facteurs de risque environnementaux pendant la grossesse et les premières années de vie.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Pour la première fois, des chercheurs ont suivi plus de 2000 enfants de l'âge de 17 mois à 8 ans afin de mieux comprendre l'apparition des symptômes d'hyperactivité-impulsivité et d'inattention et de cerner les facteurs de risque environnementaux pendant la grossesse et les premières années de vie. </div>

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Cours 101 sur le financement des #études postsecondaires : nouveau guide en l... - 1 views

www.newswire.ca/...uveau-guide-en-ligne-de-acfcan

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Nadia Saif on 30 Apr 12

Du nouveau matériel en ligne offre des conseils sur tout ce qu'il faut savoir, de l'épargne au budget en passant par la provenance des fonds

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Du nouveau matériel en ligne offre des conseils sur tout ce qu'il faut savoir, de l'épargne au budget en passant par la provenance des fonds</div>

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Pour aider votre enfant à lire - 1 views

fr.canoe.ca/...19653756-bum.html

Lecture enfants

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Nadia Saif on 19 Apr 12

Une étude de l'Université de l'Ohio met en lumière une méthode de lecture que peuvent appliquer les adultes entourant un jeune enfant et qui pourra permettre au petit d'avoir des compétences plus avancées en lecture et même deux ans plus tard, par rapport aux enfants dont les enseignants et parents n'ont pas utilisé cette technique.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Une étude de l'Université de l'Ohio met en lumière une méthode de lecture que peuvent appliquer les adultes entourant un jeune enfant et qui pourra permettre au petit d'avoir des compétences plus avancées en lecture et même deux ans plus tard, par rapport aux enfants dont les enseignants et parents n'ont pas utilisé cette technique.</div>

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Qu'advient-il des travaux des chercheurs? (Université de Montréal) - 1 views

www.nouvelles.umontreal.ca/...es-travaux-des-chercheurs.html

RIRE_recherche source_recherche innovation transfert_connaissance gestionnaire chercheur ctreq_rire_transfert

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RIRE CTREQ on 12 Sep 12

« À quoi cela sert-il d'étudier le phénomène du décrochage sous toutes ses coutures si les enseignants et les administrateurs scolaires n'en ont aucun écho? Ou d'élaborer, au terme de longs travaux, une stratégie de prévention du paludisme si ce projet génial n'atteint jamais les gens susceptibles d'en mourir? »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« À quoi cela sert-il d'étudier le phénomène du décrochage sous toutes ses coutures si les enseignants et les administrateurs scolaires n'en ont aucun écho? Ou d'élaborer, au terme de longs travaux, une stratégie de prévention du paludisme si ce projet génial n'atteint jamais les gens susceptibles d'en mourir? »</div>

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Le speed et l'ecstasy sont associés à la dépression chez les ados - UdeMNouve... - 0 views

www.nouvelles.umontreal.ca/...-depression-chez-les-ados.html

drogue adolescence santé_mentale résumé_résultats_recherche

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RIRE CTREQ on 19 Apr 12

«Une étude quinquennale à laquelle des milliers d'adolescents ont participé, et qui a été menée par des chercheurs de l'Université de Montréal, démontre que ceux qui ont consommé du speed (methamphétamine) ou de l'ecstasy (MDMA) à l'âge de quinze ou seize ans étaient plus susceptibles de souffrir de symptômes de dépression l'année suivante.»

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">«Une étude quinquennale à laquelle des milliers d'adolescents ont participé, et qui a été menée par des chercheurs de l'Université de Montréal, démontre que ceux qui ont consommé du speed (methamphétamine) ou de l'ecstasy (MDMA) à l'âge de quinze ou seize ans étaient plus susceptibles de souffrir de symptômes de dépression l'année suivante.»</div>

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Portail Santé Nord - Pas-de-Calais - 0 views

www.santenpdc.org

santé veille

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RIRE CTREQ on 17 Apr 12

Portail de veille sur la santé de la région du Pas-de-Calais (France)

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Portail de veille sur la santé de la région du Pas-de-Calais (France)</div>

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That Impulsive, Moody Preschooler May Grow Up to Be a Problem Gambler - Association for... - 0 views

www.psychologicalscience.org/...p-to-be-a-problem-gambler.html

jeu_pathologique comportement préscolaire

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RIRE CTREQ on 25 Apr 12

"Based on tests of over 900 individuals beginning in toddlerhood, the study found that "people who were rated at age three as being more restless, inattentive, oppositional, and moody than other three-year old children were twice as likely to grow up to have problems with gambling as adults three decades later," says psychologist Wendy S. Slutske of University of Missouri, who conducted the study with Terrie E. Moffitt and Avshalom Caspi, both of Duke University and University College/London; and Richie Poulton of University of Otago, in Dunedin, New Zealand."

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Based on tests of over 900 individuals beginning in toddlerhood, the study found that "people who were rated at age three as being more restless, inattentive, oppositional, and moody than other three-year old children were twice as likely to grow up to have problems with gambling as adults three decades later," says psychologist Wendy S. Slutske of University of Missouri, who conducted the study with Terrie E. Moffitt and Avshalom Caspi, both of Duke University and University College/London; and Richie Poulton of University of Otago, in Dunedin, New Zealand."</div>

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Cyber Bullying: How Technology Can Be Used to Battle Its Effects (edtechdigest.com) - 0 views

edtechdigest.wordpress.com/...-be-used-to-battle-its-effects

rire_communauté info_anglais info_étranger article actualité_anglais intimidation réseaux_sociaux primaire secondaire parent directeur enseignant

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RIRE CTREQ on 02 Oct 12

1 octobre 2012 - « Bullying in schools is hardly a new problem, but in today's "connected" world, it doesn't look like it once did. Face-to-face harassment incidents, once confined to the schoolyard, have moved to the cyber schoolyard. Children and teens are using technology to target one another. They take social media outlets, such as Facebook, Twitter and YouTube and turn them into powerful instruments to terrorize peer victims, anonymously. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">1 octobre 2012 - « Bullying in schools is hardly a new problem, but in today's "connected" world, it doesn't look like it once did. Face-to-face harassment incidents, once confined to the schoolyard, have moved to the cyber schoolyard. Children and teens are using technology to target one another. They take social media outlets, such as Facebook, Twitter and YouTube and turn them into powerful instruments to terrorize peer victims, anonymously. »</div>

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Quel rôle pour les universités dans la mobilisation des connaissances ? (Acfas) - 0 views

www.acfas.ca/...c

rire_communauté source_recherche colloque transfert_de_la_connaissance gestionnaire chercheur transfert Québec_Canada

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RIRE CTREQ on 12 Apr 12

Le colloque se tiendra les 7 et 8 mai 2012 à Montréal - « L'activité traitera du rôle des universités dans la mobilisation des connaissances, non seulement du point de vue de cet acteur, mais aussi de celui de l'ensemble des parties prenantes : universités, gouvernements, bailleurs de fonds, milieux de pratique, organismes de liaison, etc. Seront discutées les conditions favorables à la circulation, la prise en compte ainsi que l'appropriation des divers types de connaissances issues tant du milieu universitaire que des autres acteurs sociaux. De plus, la réflexion portera sur les mécanismes institutionnels les plus appropriés pour concerter, reconnaître et soutenir les initiatives de mobilisation des connaissances. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Le colloque se tiendra les 7 et 8 mai 2012 à Montréal - « L'activité traitera du rôle des universités dans la mobilisation des connaissances, non seulement du point de vue de cet acteur, mais aussi de celui de l'ensemble des parties prenantes : universités, gouvernements, bailleurs de fonds, milieux de pratique, organismes de liaison, etc. Seront discutées les conditions favorables à la circulation, la prise en compte ainsi que l'appropriation des divers types de connaissances issues tant du milieu universitaire que des autres acteurs sociaux. De plus, la réflexion portera sur les mécanismes institutionnels les plus appropriés pour concerter, reconnaître et soutenir les initiatives de mobilisation des connaissances. »</div>

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School-based mental health support results in positive outcomes for children (Universit... - 0 views

www.ucl.ac.uk/...lth-support-in-schools-Wolpert

rire_communauté source_recherche info_anglais RIRE_QN trouble_comportement primaire secondaire santé_mentale programme intervenant gestionnaire psychoéducateur enseignant

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RIRE CTREQ on 27 Mar 12

« A study of more than 18,000 children across England found that embedding mental health support in schools as part of the Targeted Mental Health in Schools (TaMHS) programme led to greater improvements in self-reported behavioural problems among primary pupils. The benefits were even more pronounced where schools also provided pupils with self-help leaflets explaining how children could help themselves if they were feeling stressed or troubled. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« A study of more than 18,000 children across England found that embedding mental health support in schools as part of the Targeted Mental Health in Schools (TaMHS) programme led to greater improvements in self-reported behavioural problems among primary pupils. The benefits were even more pronounced where schools also provided pupils with self-help leaflets explaining how children could help themselves if they were feeling stressed or troubled. »</div>

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L'organisation apprenante dans le secteur de la santé (Educavox) - 0 views

www.educavox.fr/rganisation-apprenante-dans-le

rire_communauté santé transfert tic communauté_apprentissage

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RIRE CTREQ on 27 Mar 12

« La notion d'organisation apprenante est un concept éducatif qui peut générer au moins deux modèles d'affaires, si l'on se réfère à des exemples du secteur de la santé au Québec : le premier vise à la fois une meilleure circulation de l'information entre la base et les décideurs d'un milieu hospitalier et à la fois le transfert des savoirs entre les employés séniors et les recrues. Le second a pour but l'amélioration des relations entre un établissement et sa clientèle. Dans les deux cas, les TIC y joueraient un rôle de premier plan comme moyen d'accès au savoir, comme outils de formation et de circulation de l'information et pour la sauvegarde de la mémoire organisationnelle. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« La notion d'organisation apprenante est un concept éducatif qui peut générer au moins deux modèles d'affaires, si l'on se réfère à des exemples du secteur de la santé au Québec : le premier vise à la fois une meilleure circulation de l'information entre la base et les décideurs d'un milieu hospitalier et à la fois le transfert des savoirs entre les employés séniors et les recrues. Le second a pour but l'amélioration des relations entre un établissement et sa clientèle. Dans les deux cas, les TIC y joueraient un rôle de premier plan comme moyen d'accès au savoir, comme outils de formation et de circulation de l'information et pour la sauvegarde de la mémoire organisationnelle. »</div>

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Améliorer le niveau de littératie en santé des adolescents défavorisés et de ... - 0 views

blogsgrms.com/...bution-pour-les-sites-internet

rire_communauté littératie santé gestionnaire intervenant milieu_défavorisé source_recherche tic

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RIRE CTREQ on 27 Mar 12

« Ghaddar et ses collègues ont récemment souligné dans un article l'importance d'améliorer le niveau de littératie[2] en santé des adolescents en exposant ceux-ci à une source fiable d'informations en ligne. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« Ghaddar et ses collègues ont récemment souligné dans un article l'importance d'améliorer le niveau de littératie[2] en santé des adolescents en exposant ceux-ci à une source fiable d'informations en ligne. »</div>

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BulletinObjectifPersReussite_No8_2012_f_4.pdf (Objet application/pdf) - 0 views

www.mels.gouv.qc.ca/...fPersReussite_No8_2012_f_4.pdf

Éducation Réussite scolaire

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Nadia Saif on 26 Mar 12

La Direction de la recherche et de l'évaluation de programme du ministère de l' Éducation, du Loisir et du Sport s'est dotée d'une stratégie de transfert des connaissances qui vise l'appropriation et l'application des résultats de recherche par le personnel du milieu scolaire. Le bulletin d'information Objectif Persévérance et Réussite fait partie de ces réalisations. Il présente de manière vulgarisée les résultats des recherches issues du Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires (PRPRS) et, de plus en plus, du Programme de recherche sur l'écriture (PRE).

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La Direction de la recherche et de l'évaluation de programme du ministère de l' Éducation, du Loisir et du Sport s'est dotée d'une stratégie de transfert des connaissances qui vise l'appropriation et l'application des résultats de recherche par le personnel du milieu scolaire. Le bulletin d'information Objectif Persévérance et Réussite fait partie de ces réalisations. Il présente de manière vulgarisée les résultats des recherches issues du Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires (PRPRS) et, de plus en plus, du Programme de recherche sur l'écriture (PRE).</div>

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La contribution des saines habitudes de vie à la réussite et à la persévéranc... - 0 views

www.agencelanaudiere.qc.ca/...3%A9ussite%20site%20Agence.pdf

rire_communauté source_recherche résumé_résultats_recherche santé persévérance_décrochage activité_physique synthèse gestionnaire intervenant parent directeur enseignant conseiller_pédagogique

shared by RIRE CTREQ on 29 Feb 12 - No Cached

RIRE CTREQ on 29 Feb 12

« La santé, le bien-être et la réussite éducative des jeunes sont intimement liés. Les enfants en meilleure santé réussissent mieux à l'école et dans la vie, et inversement, ceux qui réussissent mieux à l'école sont aussi en meilleure santé »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« La santé, le bien-être et la réussite éducative des jeunes sont intimement liés. Les enfants en meilleure santé réussissent mieux à l'école et dans la vie, et inversement, ceux qui réussissent mieux à l'école sont aussi en meilleure santé »</div>

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Enquête sur la maturité scolaire des enfants montréalais - RCPEIM - 0 views

www.rcpeim.com/...olaire-des-enfants-montrealais

enfants maturité_scolaires immigration

shared by Nadia Saif on 16 May 12 - No Cached

Nadia Saif on 16 May 12

Le développement des tout-petits est au coeur des préoccupations de la Direction de santé publique de l'Agence de la santé et des services sociaux de Montréal. Comme le révèle l'enquête sur la maturité scolaire des enfants montréalais En route pour l'école!, un enfant sur trois est vulnérable dans au moins un des cinq domaines liés à son développement et risque, à divers égards, d'éprouver des difficultés dans son cheminement scolaire.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Le développement des tout-petits est au coeur des préoccupations de la Direction de santé publique de l'Agence de la santé et des services sociaux de Montréal. Comme le révèle l'enquête sur la maturité scolaire des enfants montréalais En route pour l'école!, un enfant sur trois est vulnérable dans au moins un des cinq domaines liés à son développement et risque, à divers égards, d'éprouver des difficultés dans son cheminement scolaire.</div>

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L'intégration des TIC pour les élèves en difficultés d'apprentissage [PDF] (R... - 0 views

RIRE CTREQ on 18 Sep 12

« L'article porte sur l'utilisation des TIC et des aides technologiques par les orthopédagogues oeuvrant auprès d'élèves présentant des handicaps ou des troubles d'apprentissage. Il décrit l'intérêt de ces outils pour ces élèves, puis présente et analyse les résultats d'une enquête menée auprès d'orthopédagogues québécois. »

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">« L'article porte sur l'utilisation des TIC et des aides technologiques par les orthopédagogues oeuvrant auprès d'élèves présentant des handicaps ou des troubles d'apprentissage. Il décrit l'intérêt de ces outils pour ces élèves, puis présente et analyse les résultats d'une enquête menée auprès d'orthopédagogues québécois. » </div>

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Une école des causes … gagnées - RTBF Opinions - 0 views

www.rtbf.be/...l_une-ecole-des-causes-gagnees

Élèves école décrochage

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Nadia Saif on 11 Sep 12

Comment arriver à rescolariser des élèves en décrochage? La réponse de Christophe Quittelier, directeur de l'IMCE, l'Institut des métiers de la construction et de l'environnement à Erquelines, un Institut qui compte plus de 200 élèves de 12 à 21 ans dont 68% ont des troubles du comportement, 12% sont atteints de débilité modérée, 20% de débilité légère.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Comment arriver à rescolariser des élèves en décrochage? La réponse de Christophe Quittelier, directeur de l'IMCE, l'Institut des métiers de la construction et de l'environnement à Erquelines, un Institut qui compte plus de 200 élèves de 12 à 21 ans dont 68% ont des troubles du comportement, 12% sont atteints de débilité modérée, 20% de débilité légère.</div>

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L'EU-OSHA aide les enseignants à parler de la sécurité et de la santé en clas... - 0 views

osha.europa.eu/..._bring_safety_health_classroom

Santé Sécurité Élèves

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Nadia Saif on 11 Sep 12

L'Agence européenne pour la sécurité et la santé au travail (EU-OSHA), en collaboration avec le consortium Napo, présente un nouveau projet passionnant visant à communiquer des informations de base relatives à la santé et à la sécurité à des enfants d'école primaire. L'initiative «Napo pour les enseignants» met à la disposition des enseignants une série d'aides éducatives en ligne. Destinées à des enfants âgés de 7 à 11 ans, les ressources sont basées sur le personnage de films d'animation Napo, qui aide l'EU-OSHA à diffuser le message de la sécurité et de la santé sur le lieu de travail de façon agréable et sympathique.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">L'Agence européenne pour la sécurité et la santé au travail (EU-OSHA), en collaboration avec le consortium Napo, présente un nouveau projet passionnant visant à communiquer des informations de base relatives à la santé et à la sécurité à des enfants d'école primaire. L'initiative «Napo pour les enseignants» met à la disposition des enseignants une série d'aides éducatives en ligne. Destinées à des enfants âgés de 7 à 11 ans, les ressources sont basées sur le personnage de films d'animation Napo, qui aide l'EU-OSHA à diffuser le message de la sécurité et de la santé sur le lieu de travail de façon agréable et sympathique.</div>

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Veille partagée CLIPP-CTREQ

Vigie Psychosociale - Votre Bulletin de veille du Centre de liaison sur l'int... - 1 views

Programme de soutien financier aux services de surveillance d'élèves handicap... - 1 views

La prévention du TDAH doit se faire dès la petite enfance... et même avant! -... - 1 views

Cours 101 sur le financement des #études postsecondaires : nouveau guide en l... - 1 views

Pour aider votre enfant à lire - 1 views

Qu'advient-il des travaux des chercheurs? (Université de Montréal) - 1 views

Le speed et l'ecstasy sont associés à la dépression chez les ados - UdeMNouve... - 0 views

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BulletinObjectifPersReussite_No8_2012_f_4.pdf (Objet application/pdf) - 0 views

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L'intégration des TIC pour les élèves en difficultés d'apprentissage [PDF] (R... - 0 views

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