Skip to main content

Home/ Groups/ Sosiaalinen media opetuksessa
Tarmo Toikkanen

How to: Build a Social Media Cheat Sheet for Any Topic - ReadWriteWeb - 0 views

  •  
    Itse olen PostRankia käyttänyt jo vuosia samaan tapaan. Jos olen tilannut syötteen, jossa on arvokasta sisältöä, mutta liikaa kirjoituksia, vedän sen PostRankin läpi jolloin voin valita vain ne parhaat katseltavakseni.
  •  
    13 askelta, joilla saa itselleen parhaat kirjoitukset omalta alaltaan. Haetaan ensin keskeiset blogit, viedään ne PostRank-palveluun, jossa valitaan suodatettavaksi vain parhaat kirjoitukset, jonka jälkeen suodatetut syötteet viedään uutistenlukijaan.
Tarmo Toikkanen

Using Befuddlr in the classroom | ICT in my Classroom - 0 views

  •  
    Tom Barrett näyttää opetuksellisia esimerkkejä Befuddlr-palvelusta, joka tekee lähetetyistä kuvista palapelejä.
Tarmo Toikkanen

100 Interesting Ways | ICT in my Classroom - 0 views

  •  
    Odotin vihdoin näkeväni, mitä pedagogisesti perusteltuja uusia oppimistoimintoja smartboardilla saa aikaan. Mutta vinkit olivatkin enemmän teknisiä vinkkejä, eivät niinkään pedagogisia. Pari kiinnostavinta olivat #24 ja #38. Edelleen odotan, että joku kertoisi minulle, mitä hyötyä näistä kalliista leluista oikein on opetukselle.
  •  
    Tom Barrett kertoo 101 mielenkiintoista tapaa hyödyntää smartboardeja, Google Earthia, Google Docsia ja videokameroita opetuksessa.
Tarmo Toikkanen

Elinikäisen oppijan perusteos: Sosiaalinen media opetuksessa | Tuhat sanaa - 0 views

  •  
    Tuija Aalto arvioi ja kertoo, mitkä asiat kirjassa erityisestä häntä kiinnostavat.
Tarmo Toikkanen

8 Replacements for Google Notebook - Stepcase Lifehack - 0 views

  •  
    Google Notebook -palvelu lopetetaan. Tässä 8 vaihtoehtoa, joilla voi tehdä samat asiat.
Tarmo Toikkanen

Yhteisöllisyys vaatii koulun koko toimintamallin uudistamista - HS.fi - 0 views

  • Nykyisin käytössä oleva oppimateriaali ei jätä tilaa oppilaan omille kysymyksille. Oppiminen ymmärretään yhä tiedon siirtämiseksi, vaikka koulun uusien opetussuunnitelman perusteiden mukaan keskeinen oppimisen perusta on "konstruktivistinen oppimiskäsitys". Sen mukaan tietoa ei voi siirtää, vaan jokaisen täytyy rakentaa se omassa toiminnassaan.
  • Yhteisöllisyyden sekä lapsen kehityksen ja oppimisprosessin ymmärtämisen tulisi painottua uudella tavalla opettajankoulutuksessa, jos koulua halutaan uudistaa tarpeita vastaavasti.
  • Suurin osa lasten oppimisesta tapahtuu nykyisin koulun ulkopuolella. Siksi onkin syytä pohtia, mihin koulussa oppimisen tulisi keskittyä.
  •  
    Yhteisöllisyyttä sekä lapsen kehityksen ja oppimisprosessin ymmärtämistä tulisi painottaa uudella tavalla opettajankoulutuksessa, kirjoittavat Pentti Hakkarainen ja Timo Järvilehto.
Tarmo Toikkanen

LRE Portal - 0 views

  •  
    Eurooppalainen LRE sisältää avoimia oppimateriaaleja (medialeikkeitä ja laajempia aineistoja) eri maista ja eri aineistontuottajilta, mm. 16 eri maan opetusministeriöiden tuottamia aineistoja.
Johanna T

Facebook Finland Network revealed + IRC-Galleria comparison | Taneli Tikka - 0 views

  •  
    Taneli Tikka vertaa Facebookin ja IRC-gallerian käyttäjätilastoja, ikäjakaumia ja muuta.
Eija Kalliala

Hypetystä tervejärkisesti - 0 views

  •  
    Eija Kallialan kolumni "Sosiaalista mediaa tervejärkisesti opetukseen" Systeemityö-lehdessä 4/2008
Tarmo Toikkanen

Opinmutkia - 0 views

shared by Tarmo Toikkanen on 16 Jan 09 - Cached
  •  
    Tarmo Thorstömin podcast pohtii opetusta, pedagogiaa, teknologiaa ja muutosta opettajaopiskelijan näkökulmasta.
Tarmo Toikkanen

Opinmutkia » TVT ja koulut - 0 views

  •  
    Tarmo Thorströmin podcast käsittelee tässä jaksossa teknologian käyttöönottoa opetuksessa.
Tarmo Toikkanen

Google Giveth, and Taketh Away: Google Video, Notebook, Catalog Search, Jaiku, and Dodg... - 0 views

  •  
    Google lopettaa uusien videoiden lähettämisen Google Videoon (koska YouTube hoitaa oleellisesti samat asiat). Lisäksi Jaiku lopetetaan, joskin Jaiku jatkaa avoimen lähdekoodin projektina. Lisäksi Notebookin kehitys lopetetaan ja Catalog sammutetaan.
  •  
    The Google Video team announced that it will shut down uploads in a few months, while the Google Notebook team announced that it is stopping development (the service will continue to function, however). According to Danny Sullivan, Google is also closing Jaiku, a Twitter-like micro-blogging service that was bought by Google before it even launched, but which has lingered in invite-only mode ever since. Google Catalog search, which made shopping catalogs searchable, will also be closed soon.
Tarmo Toikkanen

How to Embed Almost Anything in your Website - 0 views

  •  
    Ohjeita sisällön liittämiseen (embed) muilta sivustoilta. Ohjeissa käydään läpi videot, rss-syötteet, musiikki, valokuvat, tapahtumat, kaaviot, kartat, profiilit...
Tarmo Toikkanen

Opeblogi: Sähköpostibloggausta - 0 views

  •  
    Posterous-blogauspalvelun esittely, johon multimediaa voi lisätä suoraan sähköpostia lähettämällä.
Tarmo Toikkanen

Cool Cat Teacher Blog: Basics for Beginners: What is Web 2.0? - 0 views

  •  
    Perusteet web 2.0:sta ja sen tekniikasta. Lopussa viisi hyvää harjoitetta web 2.0 -aloittelijoille.
Tarmo Toikkanen

49 Amazing Social Media, Web 2.0 And Internet Stats - 0 views

  •  
    Isoja lukuja blogosfääristä, facebookista, twitteristä, googlesta ja muista aiheista.
  •  
    The numbers presented below should be a close representation of today's numbers
Tarmo Toikkanen

Alkaako matka verkosta vai hausta? « Kulttuuri- ja ict-poimintoja - 0 views

  •  
    Tiivistelmää "Matka alkaa verkosta"-seminaarin annista linkkeineen. Seminaarin aiheena oli matkailuala, web-palveluiden kehittäminen ja markkinointi ja sosiaalinen media.
Tarmo Toikkanen

Jäähyväiset CCK08:lle | verkko-opettajan palapeli - 0 views

  • Olen joululomalla kypsytellyt omia ajatuksia Konnektivismi-kurssin aikana tapahtuneesta. Sehän oli maailmanlaajuinen online opiskelu, joka kesti 12 viikkoa. Kurssi oli avoin kaikille kiinnostuneille. Sitä mainostettiin Suomessa tilaisuutena opiskella maailman huippujen johdolla.
  • Näkyvä aktiivisuus romahti ja kurssilla oli paljon ihmettelyä että missä mennään. No, oman tien rakentaminen oli tavoitekin ja sitä voi harrastaa keskeyksettä. Töissä olo ja ajan puute ne suurimmat esteet olivat omalta kannalta.
  • Marraskuun lopussa kurssiblogissa kysyttiin kuka on vielä mukana ja tuli vain 21 vastausta kun alussa oli jopa 2200 mukana.
  • ...3 more annotations...
  • Tavoitteista olen samaa mieltä että pitäisi ymmärtää online vuorovaikutusta jolla on valtava merkitys oppimisessa. Mutta kun eväät ovat heppoiset niin siinä edetään vain jollain yleisen mallinnuksen tasolla. Selvimmin asiantuntemuksen taso paljastui minulle jatkuvana viittaamisena neuronien konnektioihin joista vetäjillä ei selvästi ole kuin aavistus. Pitäisi tuntea oman asiantuntemuksen rajat ja reflektoida omaa osaamistaan paremmin, sitä odottaisin. Oppimisen teorian rakentamiseen ei tuollaista tietä päästä.
  • ion kuitenkin seurata kumpaakin kaveria jatkossa. Arvostan heidän toimintapojaan: avoin online toiminta on todella tehokasta ja on tarpeen kehittää osallistumista SD:n kuvaamaan suuntaan.
  • Milloin me suomalaiset alamme tarjota vastaavaa toimintaa?
  •  
    Heli Nurmi analysoi Konnektivismi-kurssin antia.
Tarmo Toikkanen

Mari Koo » Arkisto » Vuodatus uudistui, Blogilistan kehitystä odotellaan - 0 views

  • Vuodatuksen blogiuudistus on näkynyt minulla tänään Google Readerin tukkeutumisena. Vanhat Vuodatus-blogien tekstit ilmestyvät syötteenlukijaan uusina, joten nyt joutuu ahkerasti käyttämään nappia “Merkitse kaikki luetuksi”. Siinä voi valitettavasti mennä joku aidostikin uusi teksti mukana.
  •  
    Blogipalvelu Vuodatus.net koki eilen näyttävän uudistuksen.
Tarmo Toikkanen

OpenID Explained - 0 views

  •  
    Sivu kertoo kattavasti mutta yksinkertaisesti, mistä OpenID:ssä on kysymys.
  •  
    An OpenID is a way of identifying yourself no matter which web site you visit. It's like a driver's license for the entire Internet. But, it's even more than that because you can (if you want) associate information with your OpenID like your name and your e-mail address, and then you choose how much web sites get to see about you. This means that web sites that take advantage of OpenID won't bother you for the same information over and over again.
« First ‹ Previous 681 - 700 of 744 Next › Last »
Showing 20 items per page