1、纠正一些可能的误解。别人我不知道，鲁迅是否“物质匮乏、生活拮据”，历史考证似乎并不支持这些猜想。这种论调，也让我想到了《韩非子·五蠹》中对儒家敏儿好古、不尊重历史、回避现实的批判。2、教师应该给学生留下些什么？——或许应该先反过来问问，学生需要什么样的教育，如果在这样的教育中不需要老师，那就没有必要讨论老师应该学生留下些什么；如果需要老师，还要看看在什么地方需要，什么地方会显得多余，考虑清楚了，再讨论老师应该留下些什么。要不然，老师是不是可能太自恋了？
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