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alex yu

Tate Modern: 欢迎来到联合利华系列 透平世代 - 1 views

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    由联合利华赞助的一个全球性的艺术教育项目 联合利华系列:透平世代让全世界的学生通过艺术来探讨当代的文化热点问题。 透平世代是让学校通过各种媒体--从摄影、录音、录像、舞蹈到戏剧和口头讲述,来分享彼此的思想。目标是鼓励学生通过当代艺术进行交流和协作,从而增加他们对世界的理解。 该项目还鼓励学生从文学、地理、社会学科、历史和技术的角度来思考艺术。 学校可以通过三种途径参与: 1. 用这个网站建议的创造性活动来进行自己的项目。 (第一步). 2. 请泰特帮你和另一所学校建立伙伴关系,从而使你们能够一起工作 (第一、二步). )。完成"加入我们"的申请表. 3. 泰特将会帮助你和另一所学校建立伙伴关系,而且你还会得到本国的画廊或者文化中心 (以下简称中央画廊)的帮助。我们已经选定了2008/09年度参与的学校。目前我们和中国、希腊、哥伦比亚、俄罗斯和英国等五个国家的学校合作。我们打算每年发展更多的国家加入我们的项目。 将来你想要加入我们项目的第三步,请填写申请表。.
xiuli zhuang

孩子画笔下的"秦汉与罗马"--2009年8月中华世纪坛世界艺术馆"艺术夏令营"(总第五期)_教育活动_艺术教育_秦汉--罗马文明展_中华世纪坛|世界艺术馆 - 0 views

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    孩子画笔下的"秦汉与罗马"--2009年8月中华世纪坛世界艺术馆"艺术夏令营"(总第五期)
chuyuntian

幻灯片设计原则之三--留白 - 麦兜侃大山 - 畅享博客 - 0 views

  • 幻灯片设计原则之三——留白 人们误以为“空”即是一无所有,但它实则蕴藏着无限可能。——铃木大拙(Daisetz Suzuki)  留白(也叫空白或消极空间)的概念十分简单,但真正应用起来却很难。人们在设计文档或幻灯片时,选择在留白处填充更多元素的欲望往往十分强烈。如今,职场人士设计幻灯片时犯的最大错误就是,不留一点空白部分,在每张幻灯片上塞满文字、图框、剪贴画、图表、脚注以及恼人的公司标识。留白意味着简约与精致。图形设计中需要运用留白,室内装潢也是如此。不难发现,高端品牌店的内部空间经常被设计得尽可能开放,这是因为留出的空间能够为顾客营造出高品质、成熟、尊贵的氛围。留白是带有目的性的。设计新手可能只会关注文字、图形等“积极”元素,而忽视运用留白以使设计作品更加夺人眼球。要知道,恰恰是留白赋予了“积极元素”呼吸的空间,营造出浓烈的艺术氛围。从表面上看,在幻灯片上运用留白是一种空间的浪费。但是,留白并不等同于空白和一无所有,它实则蕴藏着无限可能与惊人力量。禅宗艺术推崇空的修行和运用。比如一幅图画上除了拥有两三个元素之外,剩下全是留白部分,但那些元素以及留白部分的微妙位置关系传达了强而有力的信息。日本许多室内设计也是同样的原理,房间内除了榻榻米等必备的传统家居以外,其余就是空地。正是这样的设计才使得人们能够更好地欣赏室内美好的物品,比如插花或壁画等。可以说,留白本身就是一种强有力的设计元素,而其他元素太多反而容易冲淡其微妙的设计效果。用好留白本页上方蓝色的幻灯片是如今典型的设计样式:数行的要点加上一幅与主题相关的图片。上面几乎没有空白部分,图片也挤在文字旁边,给人突兀的感觉。同样地,我也设计了六张幻灯片,旨在介绍“八分饱”思想。由于没有必要把所说的内容全都打在幻灯片上,我把许多文字也一并省去。最后,六张幻灯片都以干净整洁的白底图片作为背景,并且留有足够的空白插入文字,以吸引观众的目光。当他们乍然看到幻灯片时,首先印入眼帘的就是图片(因为尺寸更大,色彩更艳丽),然后便会自然地转移至旁边的文字。
小石 -

恻隐之心的经济学--医改系列评论之三十七 : 周其仁 真实世界的经济学 - 0 views

  • 首先可以观察到,凡有人群的地方,不管哪一种文化传统,对身受疾病痛苦的人,差不多总有人伸以援手,提供帮助。中医的故事我们讲过的, “义诊”传统从来源远流长。《剑桥医学史》似乎说,此项美德并不为炎黄子孙所独有。电影和实际经历很一致的画面是:旅途中医护人员见到急性病人挺身而出,却没有谁为此讲价钱收费的。还有那从古到今规模越来越大的慈善事业,医疗救助一直是长兴不衰的节目。是的,人道主义的行为,常常与疾病和痛苦相关联。
  • “利他主义”
  • 利他主义追求之 “利”,无非就是帮助他人带给自己的愉悦而已。同样,看到别人的痛苦自己也痛苦,慷慨解囊提供帮助,固然帮了别人,但也减少了自己心里的难受。这究竟是 “利他”还是 “利己”,或者是利他又利己,怎样才区分得清楚呢?
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  • 生活经验教我相信,人世间确有“利他主义”这回事。母爱总是可靠的证明吧。我有个小弟,患有哮喘,发作的时候,整夜不能平躺。妈妈白天上班,晚上整晚抱他睡觉,有时候一连五天——应该没有任何愉悦的。是 “养儿防老”吗?我的弟弟21岁就过世了。自己下乡北大荒时,有一次在山里高烧几天,师傅老张头走几十里地下山帮我去拿药——可以说那是基于 “互惠”的计算,不过倘若我这个后生一病不起,他又到哪里获得回馈?留学时得到像盖尔·约翰逊教授那样的好人的帮忙,我到今天也不相信,他会想从我这样一个来自中国、40岁才开始学英文的 “学生”身上,得到任何 “回报”。
  • 我自己是后来读到科斯说他并不相信人都是理性的那段话后,才认定根本就不需要那类假设。经济学的出发点是资源相对于人的欲望的稀缺性,至于那欲望究竟是为了利己、为了利人,还是又利己又利他(甚至既不利己也不利他),请心理学告诉我们吧。对我来说,“稀缺”足矣,因为在稀缺的前提下,人们的行为有规律可寻。
  • 这就是说,识别真正需要救济的人,把善心用到该用之处,是恻隐之心发挥作用的一项重要代价。
  • 我相信这也是慈善组织、城市济贫传统以及现代社会保障制度的由来。因为专业化分工可以降低识别救助对象的成本,同时也提高行善的效率。可以有把握地推断,谁要有本事把赈灾物资送到真正需要的灾民之手,救灾捐赠物资的数量就一定增加。反过来,慈善组织的丑闻,向来是压制行善倾向最无情的杀手。
  • 有趣的发现是,传统乡土小社会与工业革命以来的大社会,发挥恻隐之心的条件截然不同。小社会行善的能力小,但人们生于斯、长于斯,互相知根知底,歪曲利用他人善心的余地也小。现代大社会由费孝通先生所谓的 “陌生人”组成,行善资源总量大,但识别、执行的成本也高。
alex yu

Clip Art - Free Images, Photos, and Sounds - Microsoft Office Online - 0 views

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    免费插画素材,可用做ppt等设计
小石 -

WatchKnow为孩子带来大量的优势教育视频 - 译言翻译 - 0 views

  • WatchNow的索引是按照话题组织,而且搜索寻找视频非常快,也非常简单。
  • 该站点主要致力于聚合和组织内容而非托管视频。网站的目标包括为学生提供实时的辅导,为老师提供新鲜的素材。正如网站所述的那样,发达国家学校的学生从视频和互联网中获取到了大量的信息。你可以对此抱怨,但是除此之外,你也可以将知识送到学生们常去的网络空间上来。”
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  • 网站的工具条也可以让用户从其他视频站点,特别是Youtube站点添加视频。网站也称“用户可以把视频拖拽到目录中来,这让分类变得尽可能的简单。我们觉得添加的这两个工具可以让WatchKnow变得极其容易编辑。”
  • 网站也收集其他一些类型的媒体资源,其中包括Flash动画,游戏,幻灯片,以及其他一些软件。
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    维基百科的创始人之一 Larry Sanger为学生和教育工作者带来了一个新的视频资源:一个在线的视频目录,该目录提供搜索功能,而且值得信赖,上面的视频可以帮助学生更好的学习。
xiuli zhuang

WangYanhuiSSL2009S - SocialLearn - 0 views

  • 观念的转变
  • 对互联网有了颠覆性的认识
  • 通过delicious,我惊奇的发现,自己以前想找的一些资源,原来那么多人都已经在使用了,而且通过delicious的收藏人数,很容易找到自己最需要的网址资源,通过寻找有共同爱好的收藏者,使我时间成指数性的节约。这学期我刚带了一门本科生的上机课,于是依葫芦画瓢,把google group作为大家课后交流的一个方式,没想到几次课之后,发现很多同学把在课后的问题和自己发现的资源都可以共享来,给大家共同提高提供了一个很好的方式。
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  • 在这门课上,看到很多人是特主动的去学习,去交流。
  • 够转变我们的一些陈旧观念、教我们一些实实在在的知识
小石 -

青少年的科学发展--青少年工作室 - 0 views

  • 为“青少年的科学发展”提供一流服务      青少年工作室  青少年的科学发展 目前社会普遍关注青少年素质差问题,广泛开展素质教育。而素质差往往是内在问题的外在表现,许多人没有弄清问题根源在哪儿,就照猫画虎,使当前素质教育流于形式。   青少年发展中真正的问题是什么?我们可以这么看,孩子来到这个世界上,会很自然地和社会发生接触。在接触的过程中,他们会产生各种各样的疑问和困惑。这些疑问和困惑如果家长和老师不能及时发现并解决,孩子的成长就会受到一定程度上的阻碍。就像孩子们说的,当疑问和困惑积攒多了,他们“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”。     青少年也想做个明白人。他们真正需要的,是在了解今天社会的真实面貌,或者说现代化进程的概况中,确立他们生活的基调;在认识现代社会的主要格局和发展趋势中,确立自己的价值取向;在深入探索某些领域具体的事业中,找到自己生命的位置。    无论是学校教育、家庭教育、社会教育,还是素质教育、家长教育,等等,都要为此提供各种服务,传递时代的脉搏、时代需要的各方面知识和经验,培养各种必备的意识和能力。而青少年将承前继后,代表未来!   我们“青少年工作室”,是在具备了成人职业咨询、大学生人生咨询、青少年发展咨询丰富的知识和经验,并作了较系统的总结之后,顺应时代召唤,以为“青少年的科学发展”提供一流服务为宗旨,而成立的青少年发展前沿机构。     目前,我们在各城区图书馆、文化宫做巡回公益咨询。 欢迎您来电来函。     青少年工作室 通讯地址: 北京市北三环中路甲38号乙304            邮编: 100088 预约电话: 010—8125 0945   13120397808                 邮箱: xiansf@vip.163.com 
小石 -

可爱的小鸡 | 电脑绘画 作品展示会 chq48x 小荷才露尖尖角 | - 好看簿图片博客:用照片记录生活 - 0 views

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    首次在社区中介绍Scratch软件。
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