Group items tagged

des présentations en vidéo d'idées et d'initiatives nouvelles, sous-titres en anglais (et beaucoup d'autres langues), possibilité de recherche par thème (éducation, informatique...)

Longues vidéos, très intéressantes et sur des sujets divers. Les sous-titres peuvent permettre à des niveaux B+ de suivre sans problèmes je pense, et sinon, idéal pour C, pour acquérir du vocabulaire, et s'habituer à entendre de l'anglais, à s'immerger. Il est aussi possible de commenter les vidéos et de participer à des discussions sur des sujet similaires. Intéressant aussi de lire des réactions, des débats.

C'est surtout pour pratiquer la prononciation en écoutant l'audio dans différentes langues (espagnol, anglais, italien, allemand et d'autres). Il y a des expressions et conversations illustrés adaptés à un contexte précis (voyages, présentation, restaurant, etc.) Les phrases peuvent être écrites dans une langue et après elles sont prononcés dans une autre langue, comme ça on peut savoir le sens.

des tâches d'expression et des liens utiles, pour y accéder, cliquez sur les différents onglets

Ah oui, là ça marche, merci :) Site du départment d'anglais de l'UPMC (Jussieu). Il s'agit surtout de méthodologie: - "written tasks" est à propos du "condensé de texte", un exercice qui me semble intéressant à faire faire aux étudiants pour évaluer leur compréhension. Il faut condenser, résumer un article de presse ou un court texte littéraire, en une quinzaine de lignes. Plusieurs méthodologies sont proposées, en fonction du niveau de l'étudiant. Pas mal de liens vers d'autres sites (dictionnaires, grammaire). Il propose un code de correction: le professeur corrige le résumé en soulignant les points qui ne vont pas afin que l'étudiant l'améliore. - "oral tasks": synthèse orale de documents (sonores ou écrits; documents de presse ou extraits de séries), en 3mn30 à 5mn. - "oral presentations": présentation orale d'un étudiant devant la classe, qui doit pouvoir écouter, comprendre, et prendre des notes.

Site de notre collègue du SIAL et plateforme du futur parcours A2 en S2 ;)