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"Najat Vallaud-Belkacem a indiqué que le dispositif de lutte contre le décrochage « Reviens te former » a traité près de 7000 demandes en 4 mois. Le ministère souhaite continuer sur cette voie en perfectionnant le service." Source : VousNousIls

"Pour endiguer le décrochage des étudiants, les universités allemandes mettent en place des programmes d'initiation au monde universitaire et des dispositifs d'accompagnement dès le premier semestre. Elles sont soutenues dans ces initiatives par les entreprises soucieuses de recruter une main-d'œuvre qualifiée, qui commence à leur faire défaut." Source : Educpros

"C'est une période à haut risque. Entre les vacances de la Toussaint et celles de Noël, de nombreux étudiants « décrochent », en particulier ceux qui entament leurs parcours à l'université. Ce phénomène est difficile à chiffrer, mais une statistique permet d'en mesurer l'importance : en 2016-2017, 28 % des étudiants inscrits en première année de licence ont quitté l'université en cours d'année, selon les derniers chiffres du ministère de l'enseignement supérieur" Source : Le Monde

"La lutte contre le décrochage scolaire est une priorité européenne et nationale majeure. L'un des objectifs de la stratégie Europe 2020 est de réduire à moins de 10 % la proportion de jeunes de 18 à 24 ans ayant abandonné prématurément leurs études. Les politiques de lutte contre le décrochage, menées depuis plusieurs années en France ont permis un net recul du décrochage, en particulier la campagne Tous mobilisés pour vaincre le décrochage scolaire qui a renforcé la coordination de l'ensemble des acteurs concernés. Pour autant, un nombre important de jeunes sortent encore du système scolaire sans diplôme. La lutte contre le décrochage scolaire constitue un enjeu humain, un défi social et économique majeur pour la France " Source : Vie et compétences

"L'échec en premier cycle universitaire focalise l'attention dans le débat public. Si les « décrocheurs » de STS, en proportion aussi nombreux que ceux de l'université, ont moins retenu l'attention jusqu'à présent, c'est probablement parce qu'ils bénéficiaient d'un meilleur accès à l'emploi. Mais cet avantage disparaît pour les sortants de la Génération 2010." Source : Céreq

"Quitter le système éducatif sans diplôme, c'est aujourd'hui être grandement exposé au chômage et au sous-emploi en début de vie active, et, avec la crise, bien au-delà de la période d'insertion. En privilégiant une approche territoriale, cet Atlas apporte un éclairage original sur le risque de décrochage scolaire, que l'on sait très inégal selon le milieu d'origine et les conditions de vie. Ainsi, l'ouvrage décrit finement la situation de chaque académie en 2011 d'un double point de vue. D'une part, il analyse et cartographie, à l'échelon cantonal, les facteurs susceptibles d'accroître la difficulté scolaire et par voie de conséquence le risque d'abandon précoce d'études, c'est-à-dire avant d'avoir obtenu un diplôme. D'autre part, la fréquence de cet abandon d'études parmi les jeunes fait l'objet d'une représentation à la même échelle cantonale. La première parution de l'Atlas en 2014 (données 2006) a suscité de nombreux échanges dans les académies et régions. La présente édition renouvelle l'analyse à l'aide de données plus récentes, essentiellement à partir du recensement de 2011, et en l'enrichissant de données inédites sur les départements d'outre-mer." Source : MENESR

"La lutte contre le décrochage scolaire est un enjeu essentiel pour notre société, enjeu humain, enjeu économique et enjeu de lutte contre la reproduction des inégalités sociales. Pour la première fois, dans le cadre de la modernisation de l'action publique conduite par le Gouvernement, un diagnostic est posé de manière partagée par tous les acteurs impliqués dans la lutte contre les 150 000 sorties sans qualification par an du système scolaire (ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche comme pilote, ministère en charge de l'Emploi, ministère en charge de la Ville ; collectivités locales ; associations ; usagers)" Source : MESR

"Nombre d'enseignants s'inquiètent d'avoir perdu le lien avec leurs étudiants de première et deuxième année, les plus vulnérables face au décrochage. " Source : le monde

"ace au spectre d'une "génération Covid" peinant à accéder à l'emploi, le think tank Terra Nova mise sur une évolution des formations et une digitalisation accrue pour remédier au décrochage scolaire des jeunes. Le Conseil d'orientation pour l'emploi (COE) se montre, de son côté, particulièrement sévère à l'encontre du système de la formation professionnelle". Source : banquedesterritoires.fr

"« Jusqu'à 30 % des étudiants de première année de licence décrochent à l'issue du 1er semestre », c'est pour pallier ce fait alarmant que l'université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis a décider de créer son nouveau diplôme : Universitas." Source : Studyrama

"Jules Simiand-Brocherie a lancé au printemps dernier la plateforme «Élèves solidaires» où lycéens et étudiants échangent leurs savoirs." Source : Le Figaro Etudiant

"Les étudiants plébiscitent les boîtiers anti-décrochage En plein cours, ils posent les stylos et répondent à un QCM qui vérifie s'ils comprennent bien la leçon. Un système qui fait l'unanimité" Source : - Le Parisien Etudiant

"Depuis janvier 2016, les étudiants de l'université Paris Est Créteil peuvent interagir en amphithéâtre grâce à des boîtiers de vote. Une évolution pédagogique plébiscitée par les étudiants comme les enseignants qui les utilisent." Source : le figaro étudiant

"Il est urgent de repenser l'accompagnement des étudiants de la filière professionnelle au sein de l'université où rien n'est fait pour optimiser leurs résultats." Source : Libération

"Une passerelle vers les formations d'ingénieur à destination des étudiants de PACES (Première Année Commune des Etudes de Santé) a été ouverte par Toulouse Ingénierie en septembre 2015." Source : Université de Toulouse Midi-Pyrénées

"Depuis 2014, APB intègre maintenant les réorientations en cours de première année Post-bac." Source : le Parisien.fr

"A l'ouverture de la troisième conférence sociale, François Hollande a répété l'une de ses promesses de campagne : améliorer l'emploi des jeunes. Le chef de l'Etat a fait allusion aux décrocheurs, à ces jeunes sans diplôme ni formation et surtout sans travail. Depuis 2010, un terme est utilisé pour les désigner : ce sont les NEET. Ils sont près de 1,9 million en France. Qui sont-ils et pourquoi sont-ils aussi nombreux ? " Source : Le Monde

"L'université de Cergy-Pontoise ouvrira, en janvier 2015, une licence professionnelle en trois ans. La première du genre. Objectif : offrir un parcours professionnel aux étudiants en réorientation et répondre aux besoins de recrutement du secteur bancaire. " Source : - Educpros

Le CESER de Midi-Pyrénées a adopté (93 voix pour, 3 abstentions) le Mardi 7 Avril 2015, le projet d'avis sur les sorties sans diplôme de toutes les filières de l'enseignement supérieur - Source : CESER Conseil Economique, Social et Environnemental Régional de Midi-Pyrénées

"20 % : c'est le taux d'admission aux concours de fin d'année (médecine, sage-femme, odontologie ou pharmacie) de la première année commune aux études de santé. Que deviennent les 80 % de recalés ? Où se réorientent ceux qui n'ont pas réussi à entrer dans une des filières médicales ? Quelle décision prendre si vos résultats ne sont pas à la hauteur ? Quels plans B s'offrent à vous ? L'Etudiant fait le point sur les réorientations" Source : l'étudiant.fr