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"Il existe en France plusieurs centaines de masters en sciences et techniques, incluant masters universitaires, Mastères Spécialisés® (MS) et Masters of Science (MSc). Voici quelques pistes et des zooms par secteurs porteurs (intelligence artificielle, big data, cybersécurité, environnement, génie des matériaux) pour vous aider à faire votre choix au sein de cette offre très large et diversifiée." Source : L'Etudiant

"Il existe en France plusieurs centaines de masters en sciences et techniques, incluant masters universitaires, Mastères Spécialisés® (MS) et Masters of Science (MSc). Voici quelques pistes et des zooms par secteurs porteurs (intelligence artificielle, big data, cybersécurité, environnement, génie des matériaux) pour vous aider à faire votre choix au sein de cette offre très large et diversifiée." Source : L'Etudiant

"Cette intégration répond à plusieurs objectifs de long terme, déterminants pour l'évolution du système de santé et la production de connaissances dans le champ de la santé : développer l'activité de recherche, particulièrement en sciences infirmières, en sciences de la réadaptation et en science maïeutique ; décloisonner les filières, et former tous les étudiants en santé à travailler de façon coordonnée autour des mêmes patients ; reconnaître pleinement l'appartenance à l'enseignement supérieur, avec le statut et les droits afférents, de tous les étudiants engagés dans les filières de santé ; assurer une gestion des compétences acquises adaptée aux besoins de chaque territoire, que ce soit dans le cadre de la formation initiale ou tout au long de la vie des professionnels de santé ; et enfin permettre le développement de nouveaux métiers reposant sur de nouvelles formations" Source : Ministère des Solidarités et de la Santé

"Au carrefour des sciences et de leurs applications, les mathématiques occupent une place de plus en plus importante, de la recherche fondamentale jusqu'à notre quotidien. Créer des interactions entre les mathématiques, avec les sciences mais aussi la société, telle est l'une des nouvelles missions de Christophe Besse, professeur à l'Université Toulouse III - Paul Sabatier et membre de l'Institut de mathématiques de Toulouse, récemment nommé directeur de l'Institut national des sciences mathématiques et de leurs interactions du CNRS. Afin de faire rayonner ce domaine souvent complexe, il nous donne quelques exemples d'initiatives en Occitanie." Source : Université Toulouse III - Paul Sabatier

"Leurs choix sont proches de ceux de leurs aînés l'année précédente, même s'ils choisissent un peu moins souvent les mathématiques et la physique-chimie au profit des sciences économiques et sociales (SES), de l'histoire et des langues. Les six enseignements de spécialité les plus choisis sont les mathématiques, les SES, la physique-chimie, l'histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP), les sciences de la vie et de la Terre (SVT) et langues. La doublette la plus fréquemment choisie est « mathématiques, physique-chimie », suivie de « HGGSP, SES » et « physique-chimie, SVT ». Mais les choix de doublettes se diversifient plus qu'en 2020. Au total 40 % des élèves de terminale en 2021 suivent une doublette contenant uniquement des enseignements scientifiques. La sous-représentation des filles dans toutes les matières scientifiques, hors SVT, se confirme. Les élèves de première générale de la rentrée 2021 ont très peu modifié leurs choix par rapport à leurs aînés l'année précédente : mathématiques, SES, physique-chimie et SVT restent toujours les spécialités le plus souvent choisies" Source : Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports

"Le 3 mai 2023, Global contact, société d'études et de conseil à l'origine du concours Science factor et de l'étude internationale Gender scan, a dévoilé, en présence notamment d'Isabelle Rome, ministre de l'Égalité entre les femmes et les hommes, de la diversité et de l'égalité des chances, son large plan de mobilisation dont l'objectif est de promouvoir les sciences, technologies, l'ingénierie et les mathématiques (STIM) auprès de 250 collèges soit une audience potentielle de l'ordre de 100 000 adolescents." Source : Ingénieuses

"Au-delà du respect de grands principes et de la mise en œuvre de bonnes pratiques dans le cadre de chaque projet, le développement des sciences participatives nécessite d'organiser une communauté de pratiques, d'identifier et adapter les moyens techniques, financiers et réglementaires, d'impliquer globalement la communauté éducative. Cette mobilisation institutionnelle concerne les opérateurs de recherche (organismes, universités, écoles), les agences de financement, les collectivités territoriales et les pouvoirs publics." Source : Mission Sciences participatives - INRA

"Depuis plus de deux mois, grand public et experts de l'intelligence artificielle - chercheurs, entrepreneurs, grands groupes et pouvoirs publics - co-construisent la stratégie nationale en IA. A travers près de 20 thématiques, ils identifient les défis que la France devra relever et proposent des recommandations concrètes à mettre en œuvre dans les prochaines années pour développer ce potentiel d'innovation dans notre pays. Le 21 mars à la Cité des Sciences et de l'Industrie se tiendra l'événement de clôture des travaux de France IA, la stratégie française en intelligence artificielle. Il réunira l'ensemble des acteurs de l'intelligence artificielle autour de la présentation du rapport de la stratégie #FranceIA. Vous pourrez découvrir les derniers progrès de la science, des démonstrations de technologies d'IA, rencontrer des chercheurs français ainsi que les startups les plus prometteuses dans le domaine de l'intelligence artificielle". Source : economie.gouv.fr

"C'est assez déprimant. Chaque jour ou presque, le site Retraction Watch annonce le retrait de la littérature scientifique de travaux de recherche. Ce site, en se concentrant sur l'unité de production élémentaire de la science - l'article publié dans une revue à comité de lecture -, est devenu l'un des baromètres de la qualité de la recherche et des fraudes qui peuvent la miner. " Source : Le Monde sciences & médecine

"Ce rapport qui avait pour objectif "d'analyser la situation actuelle de la filière sciences économiques, au regard du principe de la diversité des modèles théoriques, des interfaces disciplinaires et des voies de formation et d'insertion professionnelle pour les étudiants" (selon les termes de la lettre de mission), formule 20 propositions, organisées autour de quatre grandes thématiques :" Source : ESR : enseignement supérieur et recherche

"Afin de coordonner et développer leur partenariat avec les IFSI (instituts de formation en soins infirmiers), des universités ont créé les premiers départements en sciences infirmières. Une initiative qui devrait s'étendre dans le cadre de l'universitarisation des formations paramédicales et de maïeutique. " Source : Educpros

"Afin de coordonner et développer leur partenariat avec les IFSI (instituts de formation en soins infirmiers), des universités ont créé les premiers départements en sciences infirmières. Une initiative qui devrait s'étendre dans le cadre de l'universitarisation des formations paramédicales et de maïeutique." Source : Educpros

"Nouvel outil au service de la préservation de la biodiversité, OPEN est le premier portail web entièrement consacré aux sciences participatives en France. Il connecte les observateurs bénévoles désireux de s'investir dans la préservation de la biodiversité aux observatoires de sciences participatives." Source : Union nationale des CPIE

"Sous l'impulsion des ministères de la Santé et de l'Enseignement supérieur, les universités ouvrent progressivement leurs portes aux formations paramédicales. Focus sur deux intégrations universitaires des sciences de la réadaptation - masso-kinésithérapie, audioprothésie et orthophonie -, à Bordeaux et à Grenoble. " Source : Educpros

"Sous l'impulsion des ministères de la Santé et de l'Enseignement supérieur, les universités ouvrent progressivement leurs portes aux formations paramédicales. Focus sur deux intégrations universitaires des sciences de la réadaptation - masso-kinésithérapie, audioprothésie et orthophonie -, à Bordeaux et à Grenoble" Source : Educpros

"Directeur de la Fondation Sciences Mathématiques de Paris depuis 2015, Emmanuel Trélat défend l'utilisation de cette science, mal-aimée, qui s'est développée dans de nombreux domaines." Source : Le figaro

"Sciences en Marche a conduit une enquête en ligne à l'automne 2015 auprès des personnels contractuels et vacataires de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche (ESR). Plus de 5500 personnes, majoritairement des docteurs, doctorants et diplômés de master, en CDD ou vacataires dans les laboratoires et universités publics, ont témoigné sur leur situation professionnelle et son impact sur leur vie privée." Source : Sciences en marche

"Alors que l'intelligence artificielle sera très bientôt omniprésente dans nos sociétés, il est impératif de lui fixer un cadre éthique. À travers le webinar « Data Science, biais et éthique » organisé par l'Université Paris Dauphine-PSL, Marie Langé présente des exemples de biais gangrénant l'IA, explique leurs causes et suggère des solutions…" Source : lebigdata.fr

"Alors que le CAPES Numérique et Sciences Informatiques est créé pour la session des concours enseignants 2020, l'association Enseignement public et informatique (EPI) déplore un nombre insuffisant de postes "pour une science omniprésente au XXIe siècle"" Source : VousNousIls

"Ce ne sont pas uniquement les élèves des grandes écoles qui trouvent facilement leur premier emploi. À l'université, des masters de grande qualité permettent aux diplômés d'avoir de beaux débouchés professionnels. Ces diplômes universitaires Bac+5 sont donc une aubaine car ils sont à la fois de très bon niveau, reconnus y compris à l'international, prisés sur le marché du travail, et pour des coûts défiant toute concurrence." Source : Futura sciences

"Ce ne sont pas uniquement les élèves des grandes écoles qui trouvent facilement leur premier emploi. À l'université, des masters de grande qualité permettent aux diplômés d'avoir de beaux débouchés professionnels. Ces diplômes universitaires Bac+5 sont donc une aubaine car ils sont à la fois de très bon niveau, reconnus y compris à l'international, prisés sur le marché du travail, et pour des coûts défiant toute concurrence." Source : Futura sciences

"Aujourd'hui dans #DéconfinonsLesIdées, nous interrogeons Anne Dozières, directrice de Vigie-Nature du Muséum national d'histoire naturelle, sur le rôle des sciences participatives dans la prise de conscience écologique. Selon elle, une collaboration entre citoyen·nes et scientifiques est précieuse pour en savoir plus sur l'état de la biodiversité et agir sur les pratiques individuelles néfastes à l'environnement." Source : politis

"En Occitanie, la thématique nationale du « Changement climatique » et bien d'autres seront abordées à l'occasion de centaines d'animations gratuites. Pour cette 31ème édition de la Fête de la science, les acteurs de la culture scientifique et de l'innovation d'Occitanie (universités, organismes et établissements supérieurs de recherche, associations, entreprises, musées, médiathèques,…) se mobilisent durant 11 jours pour proposer des centaines d'événements originaux et participatifs." Source : MESR