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"'organisation de la rentrée 2020 occupe en ce moment l'esprit de l'ensemble des présidents d'université, doyens et directeurs d'école. Mais de quelle rentrée parlons-nous ? Présentielle, distancielle, hybride, blended, autres… Arrêtons de penser qu'il existe un modèle unique à défendre. « Rentrer », c'est prendre en compte de nombreux facteurs tels que le nombre d'étudiants, l'organisation des flux, le nombre de programmes, l'aménagement de locaux centralisés ou éclatés, etc. Arrêtons les polémiques, pensons d'abord aux étudiants et à l'ensemble des usagers de ces lieux de connaissance et d'apprentissage que sont nos établissements. Et demandons-nous quelles certitudes pouvons-nous apporter dans cet environnement incertain. Nous ne sommes pas en train de reconstuire après un événement dont l'occurrence est rarissime comme un tremblement de terre ou un attentat mais sur un événement (presque) inédit - une pandémie - dont l'évolution reste confuse particulièrement à l'échelle mondiale." Source : Le blog de Jean-François Fiorina

"En moyenne sur l'année 2020, 68,3 % des jeunes sortis de formation initiale depuis 1 à 4 ans étaient en emploi. C'est 1,0 point de moins qu'en 2019, alors que le taux d'emploi est resté quasi stable pour les personnes ayant achevé leurs études depuis plus longtemps. Source : Insee Focus - 258 Le recul du taux d'emploi des sortants de formation initiale a été particulièrement marqué au 2e trimestre 2020, sous l'effet du premier confinement de la population. Plus souvent en contrat à durée limitée (CDD, intérim), les jeunes sortants ont de fait été plus exposés que leurs aînés. Le recul de l'emploi s'observe sur l'ensemble de l'échelle des diplômes, mais avec des disparités selon les spécialités de formation"

"La campagne d'emplois synchronisée de recrutement des enseignants-chercheurs (EC) est la procédure principale de recrutement des EC titulaires. Les précisions sur les données et des résultats détaillés par section CNU, ainsi que tous les codes sont disponibles sur GitHub." Source : Blog éducpros

"En 2019-2020, 2,73 millions d'inscriptions ont été enregistrées dans l'enseignement supérieur en France métropolitaine et dans les départements d'outre-mer. Leur nombre a progressé par rapport à l'année précédente (+ 1,6 %, soit + 43 300 étudiants). En cinq ans, à dispositif équivalent, l'enseignement supérieur a accueilli 234 700 étudiants supplémentaires (+ 1,8 % par an en moyenne). L'augmentation des effectifs par rapport à l'année 2018-2019 concerne toutes les formations à l'exception des classes préparatoires aux grandes écoles et des sections de technicien supérieur, dont les effectifs restent stables. Cette croissance se retrouve dans toutes les académies sauf en Martinique. L'enseignement privé forme 21 % des étudiants du supérieur. Un tiers des étudiants ont des parents cadres, 56 % sont des femmes et 11 % sont des étrangers en mobilité internationale. " Source : MENESR

"Après trois mois de débats, le projet de loi de finances pour l'année 2021 a été définitivement adopté le 29 décembre 2020. Le budget de l'enseignement supérieur et de la recherche s'élève donc à près de 28,5 milliards d'euros, soit 579 millions de plus qu'en 2020" Source : Educpros

"L'un des risques est que le rythme de réduction des inégalités salariales entre femmes et hommes soit ralenti. " Source : le monde

"Arrêté du 13 décembre 2018 portant ouverture des épreuves classantes nationales anonymes donnant accès au troisième cycle des études médicales, au titre de l'année universitaire 2019-2020" Source : legifrance

"Le secteur aéronautique a fait face en 2020 à la pire crise de son histoire mais a limité la casse, d'après le Groupement des industries françaises aéronautiques et spatiales (Gifas). Pour le moment. " Source : L'Usine Aéro

"Concours chercheurs et chercheuses du 3 décembre 2019 au 7 janvier 2020" Souce : Carrière CNRS

"À la suite de la réforme des études de santé, le parcours spécifique "accès santé" (PASS) ou la licence avec option "accès santé" (LAS) sont désormais les deux principales voies d'accès aux filières MMOP (médecine, maïeutique, odontologie et pharmacie). En effet, à partir de la rentrée 2020, la PACES est supprimée. Si vous y suivez votre cursus cette année, sachez que vous conservez le droit à la seconde chance." Source : L'Etudiant

"En septembre dernier, l'université a intégré 5,2% de bacheliers supplémentaires par rapport à la rentrée 2019. Au total, ils sont 284.800 à avoir fait le choix d'une première année en licence universitaire ou en IUT (pour un DUT ou une licence pro) en 2020 selon les données du ministère de l'Enseignement supérieur. " Source : L'Etudiant

"Leurs choix sont proches de ceux de leurs aînés l'année précédente, même s'ils choisissent un peu moins souvent les mathématiques et la physique-chimie au profit des sciences économiques et sociales (SES), de l'histoire et des langues. Les six enseignements de spécialité les plus choisis sont les mathématiques, les SES, la physique-chimie, l'histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP), les sciences de la vie et de la Terre (SVT) et langues. La doublette la plus fréquemment choisie est « mathématiques, physique-chimie », suivie de « HGGSP, SES » et « physique-chimie, SVT ». Mais les choix de doublettes se diversifient plus qu'en 2020. Au total 40 % des élèves de terminale en 2021 suivent une doublette contenant uniquement des enseignements scientifiques. La sous-représentation des filles dans toutes les matières scientifiques, hors SVT, se confirme. Les élèves de première générale de la rentrée 2021 ont très peu modifié leurs choix par rapport à leurs aînés l'année précédente : mathématiques, SES, physique-chimie et SVT restent toujours les spécialités le plus souvent choisies" Source : Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports

"Depuis la réforme de 2020, deux voies s'offrent aux bacheliers qui se destinent aux disciplines médicales : PASS et L.AS. Mais, selon les facultés, les modes d'organisation diffèrent. Difficile de faire un choix éclairé. " Source : Le Monde 22-02-22

"Comment seront sélectionnés les futurs étudiants en médecine en 2020 ? Les ministres Agnès Buzyn (Santé) et Frédérique Vidal (Enseignement supérieur) ont lancé ce mardi la deuxième phase de concertation sur la réforme du 1er cycle des études de santé." Source : Le Quotidien du médecin

"ette éventuelle modification du calendrier de la refonte des études médicales ne convient pas à l'Association nationale des étudiants en médecine de France (ANEMF), très engagée dans les discussions et favorable au maintien des délais - application de la réforme du deuxième cycle et de la suppression des ECN pour les étudiants qui entrent en quatrième année en septembre 2019 et nouvel accès au premier cycle (fin du numerus clausus et de la PACES) dès 2020" Source : Le Quotidien du médecin

"L'Observatoire des métiers de la banque a pris la décision, par son Comité de pilotage paritaire, en date du 24 février 2017, d'engager une étude sur l'impact de l'intelligence artificielle (IA) sur les métiers et compétences. Cette étude s'inscrit dans la continuité des travaux menés au cours de l'année 2016 : la Banque à 2020-2025 : emploi et compétences, quelles orientations ? " Source : Observatoire dees métiers de la banque

"Dans certains milieux professionnels, la maîtrise des codes vestimentaires est un puissant levier d'intégration. Les établissements sensibilisent leurs étudiants à ces enjeux. " Source :Le monde

"Des universitaires témoignent de la dégradation de leurs conditions de travail et de l'impression de ne plus pouvoir remplir leur mission de service public. " Source : le monde

"Le DNMADE, qui remplace les anciens diplômes post-bac, a rendu ces cursus plus lisibles, plus académiques, et facilite la poursuite d'études. Une montée en gamme qui se réalise à l'avantage des bacheliers généraux. " Source : le monde

"Université fédérale Toulouse Midi-Pyrénées, Crous, rectorat, Région, Agence régionale de santé… Tous les acteurs de la vie étudiante se réuniront autour d'une table dans les prochaines semaines afin d'établir un schéma de la vie étudiante pour la période 2021-2025. Pour répondre au mieux aux besoins et difficultés que les jeunes rencontrent dans leur vie quotidienne, l'université fédérale a lancé une grande enquête auprès des étudiants de ses vingt-trois établissements d'enseignement supérieur. Philippe Raimbault, président de l'université fédérale, explique les enjeux" Source : La depeche