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"Depuis la réforme de 2018, les entreprises de 50 salariés et plus ne peuvent plus financer directement leur plan de formation avec les fonds de la formation professionnelle. En compensation, l'accès à l'alternance, et en particulier à l'apprentissage, a été facilité. En particulier, les conditions d'embauche des apprentis ont été assouplies, et il est devenu plus simple de créer un centre de formation d'apprentis (CFA). Comment les entreprises et les salariés peuvent-ils bénéficier de ces changements ?" Source : management de l'alternance

"La moitié des lycéens et étudiants de l'académie de Toulouse qui ont fait leurs vœux pour intégrer l'enseignement supérieur sur Parcoursup, ont reçu des réponses positives. Mais rien n'est perdu pour l'autre moitié." Source : La dépêche du midi

"Près de huit bacheliers 2015 sur dix inscrits en 1ère année de section de technicien supérieur (S.T.S.) sous statut scolaire (soit 78 % des inscrits) passent en 2nde année et 65 % d'entre eux obtiennent le B.T.S. en deux ou trois ans. Les taux de réussite varient de 50 % à 83 % selon la série du baccalauréat et de 52 % à 90 % selon la mention obtenue. La réussite est plus élevée pour les femmes : 71 % des femmes inscrites en 1ère année de B.T.S. en 2015 ont obtenu leur diplôme en deux ou trois ans contre 64 % des hommes." Source : - Ministère de l'Enseignement

"Selon les données relatives aux vœux d'orientation exprimés sur la plate-forme admission post-bac en 2017, un candidat au baccalauréat émet en moyenne 7,7 vœux. En premier vœu, 39,1 % des candidats demandent une licence, 28,8 % une section de technicien supérieur, 13,7 % une admission en I.U.T., 8,3% une classe préparatoire aux grandes écoles. Parmi les premiers vœux désignant une L1, 4 mentions de licence recueillent 50 % des demandes : la PACES (17 %), le droit (14%), les STAPS (11 %) et la psychologie (7 %). Les parts des femmes et des hommes varient considérablement selon les mentions de licence. Ainsi, 83,9 % des premiers vœux exprimés en psychologie émanent de candidates, contre 26,7 % en STAPS. La volonté d'intégrer une filière se traduit par une accumulation de vœux dans la filière demandée." Source : MESR

"Après 50 ans de règne du numerus clausus, la réforme de l'accès aux études médicales était attendue comme une immense bouffée d'oxygène. Avec une ambition affirmée par Agnès Buzyn en 2018 : mettre fin au « gâchis humain » d'un concours couperet, souvent qualifié de « boucherie ». Cette année-là, sur les 60 000 candidats inscrits en première année commune aux études de santé (PACES), 8 000 furent autorisés à passer en deuxième année de médecine. " Source : Le Quotidien du médecin

"Les données de ce document sont issues de l'enquête « Sourcing cadres » : 1 415 entreprises d'au moins 50 salarié·e·s ayant recruté au moins un cadre en externe entre janvier 2018 et février 2019, ont été interrogées, par téléphone par la société BVA en janvier et février 2019, sur leur dernier recrutement de cadre." Source : APEC

"La loi « Orientation et Réussite des Etudiants » (ORE) et les textes réglementaires afférents ont rénové les études en licence et la procédure d'accès, à commencer par la nouvelle procédure Parcoursup ou la possibilité de moduler la durée de la formation de licence. L'avancée des étudiants dans leur parcours gagne désormais à être analysée de manière plus fine, par les crédits européens (E.C.T.S) accumulés progressivement. En utilisant de manière inédite de telles données, cette étude propose une première exploration de l'impact attendu ou observé de la loi ORE. En termes d'attendu, des taux de réussite au niveau global ne sont pas encore disponibles mais les modifications observées à la rentrée 2018 quant à l'origine scolaire et au niveau des néo-bacheliers inscrits en première année de licence devraient se traduire par une hausse significative, de 2 points, de la part de ceux obtenant plus de 50 E.C.T.S sur les 60 nécessaires à la validation de l'année. Par ailleurs, sur la base de premiers résultats provisoires, les bénéficiaires des nouveaux dispositifs pédagogiques sont plus assidus et la part de ceux validant 60 E.C.T.S. semble progresser. " Source : MENESR

"À l'invitation du Medef, les partenaires sociaux (à l'exception de la CGT qui a décliné) se retrouvent en visioconférence à 16h en vue d'entamer un cycle de réunions de travail consacrées à l'évaluation de la loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » du 5 septembre 2018. Durant une dizaine de séances, réparties entre avril et juin, les sept organisations (CFDT, CFE-CGC, FO et CFTC côté salariés ; Medef, CPME et U2P pour la partie employeurs) vont décortiquer la réforme de la formation professionnelle et, peut-être, en arriver à la conclusion qu'une nouvelle négociation débouchant sur un accord national interprofessionnel (ANI) s'impose pour corriger les lacunes et les erreurs de la loi "Pénicaud". « Tout n'est pas à revoir : sur l'apprentissage, par exemple, la réussite est indéniable ; mais d'autres points méritent d'être amendés », indique-t-on dans le camp patronal. La question de l'absence de fonds mutualisés pour la formation des PME de 50 à 300 salariés, notamment, pourrait s'inviter dans les discussions, même si le sujet figure également à l'agenda du Gouvernement." Source : Info socialRH.fr

"Chaque année, de plus en plus d'écoles organisent une seconde rentrée en janvier ou février, à l'intention des étudiants en quête d'une réorientation" Source : Le monde

"L'intelligence artificielle dans la santé ouvre des perspectives inédites en matière de recherche et de prise en charge thérapeutique. Une révolution qui enthousiasme autant qu'elle inquiète, décryptée dans ce nouveau hors-série." Source : Libération

"Par Jean-Frédéric Real, Directeur Marketing & Innovation pour Scalian. L'intelligence artificielle est-elle verte ? La réponse n'est pas si simple et mérite débat et analyse. Chaque jour, 2 trillions d'octets de données sont générés par des capteurs, des messages sur les réseaux sociaux, des images numériques, des vidéos, des transactions bancaires ou encore des tracés GPS pour nos téléphones mobiles. L'IA a la capacité de traiter ces données et d'en déduire des modèles pour, notamment, améliorer l'environnement et aider au développement durable." Source : Ubergizmo France

"Avec trois grandes réformes des études médicales sur les bras - de la première à la sixième année - et un calendrier serré, la conférence des doyens ne sait plus ou donner de la tête. Lors d'un colloque à l'initiative de l'Association des Sciences Po Alumni, le patron de la conférence des doyens des facultés de médecine, le Pr Jean Sibilia, a certes défendu la nécessité de réformer la formation initiale mais a jugé « compliqué » de mener à bien tous ces chantiers tant un délai aussi « court " Source : le quotidien du médecin

"C'est une période à haut risque. Entre les vacances de la Toussaint et celles de Noël, de nombreux étudiants « décrochent », en particulier ceux qui entament leurs parcours à l'université. Ce phénomène est difficile à chiffrer, mais une statistique permet d'en mesurer l'importance : en 2016-2017, 28 % des étudiants inscrits en première année de licence ont quitté l'université en cours d'année, selon les derniers chiffres du ministère de l'enseignement supérieur" Source : Le Monde

"Des épreuves de sélection sont organisées par chaque institut de formation en soins infirmiers autorisé pour la préparation du diplôme d'Etat d'infirmier. Les instituts de formation qui le souhaitent ont la faculté de se regrouper en vue d'organiser en commun les épreuves. Ils doivent, après accord du directeur général de l'agence régionale de santé, informer les candidats au moment de leur inscription du nombre de places offertes par institut. Ce nombre est déterminé selon les conditions prévues par l'article L. 4383-2 du code de la santé publique." Source : Legifrance

" Les parcours honorables de bacheliers généraux sont les plus fréquents. Viennent ensuite les parcours des étudiants de l'entre‑deux, ni excellents, ni faibles. Assez fréquents sont aussi les parcours de rescapés de l'enseignement technologique et professionnel. Plus connus, les deux derniers sont aussi les plus rares : d'un côté les parcours fragiles et heurtés dans le secondaire repérés par Beaud ; de l'autre les « héritiers » décrits par Bourdieu et Passeron, ou plutôt désormais les « héritières ». " Source : INSEE

"A la rentrée 2017, les effectifs en sections de technicien supérieur (S.T.S.) sont en légère baisse par rapport à l'an passé (-0,3 %) et atteignent 256 500 étudiants en formation initiale (hors apprentissage). Les établissements privés concentrent près d'un tiers des effectifs. Parmi les nouveaux entrants dans ces sections, la part des bacheliers professionnels est en nette hausse (+2,2 points) par rapport à la rentrée précédente." Source : MENESR

"À compter du 22 janvier 2018, vous pourrez postuler en licence via Parcoursup, la plate-forme qui remplace APB. Pour chaque filière, des "attendus" seront listés, avec quelques variantes possibles d'une université à l'autre. En cas de capacité d'accueil limitée, seront prioritaires les candidatures qui répondent à ces exigences. Voici le profil pour réussir en licence de mathématiques, d'informatique ou de MIASS." Source : L'étudiant

"A la rentrée 2017, les effectifs en classes préparatoires aux grandes écoles (C.P.G.E.) restent stables à 86 500 étudiants. Ils augmentent de 0,3% dans la filière scientifique, qui concentre près des deux tiers des effectifs mais où les femmes constituent moins d'un tiers des inscrits. Ils diminuent dans la filière économique (-0,6%) et dans la filière littéraire (-0,4%)." Source : MENESR

"Lors de la procédure normale de la campagne 2017, 98% des bacheliers généraux, 87% des bacheliers technologiques et 69% des bacheliers professionnels ont obtenu une proposition d'admission : pour ces derniers, c'est 4 points de plus que la précédente campagne. La part des élèves de terminale technologique ou professionnelle recevant une proposition sur leur premier vœu augmente nettement lorsqu'ils obtiennent le baccalauréat avec mention « Bien » ou « Très bien » (écart d'au moins 15 points par rapport à « Assez bien »). La filière S.T.S. a été proposée à près de la moitié des bacheliers des séries technologiques et à plus des trois quarts des bacheliers professionnels ayant eu une proposition. " Source : ESR

"Lors de la procédure normale de la campagne 2017, 98% des bacheliers généraux, 87% des bacheliers technologiques et 69% des bacheliers professionnels ont obtenu une proposition d'admission : pour ces derniers, c'est 4 points de plus que la précédente campagne. La part des élèves de terminale technologique ou professionnelle recevant une proposition sur leur premier vœu augmente nettement lorsqu'ils obtiennent le baccalauréat avec mention « Bien » ou « Très bien » (écart d'au moins 15 points par rapport à « Assez bien »). La filière S.T.S. a été proposée à près de la moitié des bacheliers des séries technologiques et à plus des trois quarts des bacheliers professionnels ayant eu une proposition. " Source : MENESR

"Les parcours de formation conduisant à ce diplôme sont partie intégrante de l'offre de formation de premier cycle des universités. Par leur diversité, leur flexibilité et leur caractère professionnalisé, ces parcours favorisent la réussite de tous les étudiants, qu'ils soient précédemment inscrits dans une formation de licence régie par l'arrêté du 30 juillet 2018 relatif au diplôme national de licence ou bien dans toute autre formation de premier cycle." La licence professionnelle sanctionne un niveau correspondant à 180 crédits européens à l'issue de parcours de formation spécifiques et professionnalisés qui permettent l'élaboration progressive des projets professionnels des étudiants et qui correspondent à l'acquisition d'un nombre de crédits compris entre 60 et 180. La licence professionnelle offre ainsi aux établissements la capacité d'organiser des parcours de réussite et d'insertion professionnelle flexibles et professionnalisés en 180 crédits européens dans l'ensemble des composantes dispensant des formations de premier cycle, et notamment dans les unités de formation et de recherche et les instituts universitaires de technologie. Dans ce dernier cas, la licence professionnelle prend le nom d'usage de « bachelor universitaire de technologie ». Source : Legifrance