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"Selon le baromètre Apec sur les mobilités professionnelles des cadres, 8 % d'entre eux ont changé d'entreprise et 22 % ont évolué en interne" Source : Les Echos

"Les lycéens et étudiants en réorientation pourront, dès le 22 janvier, postuler sur Parcoursup, qui remplace APB. Voici les compétences attendues pour entrer en licence de Sciences et techniques des activités physiques et sportives (Staps)." Source : le monde

"epuis le 22 janvier, les élèves de terminale qui veulent poursuivre leurs études dans l'enseignement supérieur peuvent enregistrer leurs vœux sur le site Parcoursup. Regroupant la majorité des formations post-bac, cette plate-forme a succédé au système Admission Post-Bac, dit APB, en butte à de multiples critiques - certaines filières en tension avaient départagé des candidats par tirage au sort en 2017. Avec Parcoursup, ce recours n'est plus possible" Source : The conversation

"La nouvelle plate-forme d'admission post-bac sera mise en ligne le 15 janvier. A partir du 22 janvier, les futurs bacheliers pourront inscrire leurs vœux, dans la limite de dix, et sans les classer. Le point sur le calendrier." Source : Le monde

"Le ministre des solidarités et de la santé et la ministre de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation, Vu le code de l'éducation, notamment son article L. 631-1 ; Vu la loi n° 2013-660 du 22 juillet 2013 modifiée relative à l'enseignement supérieur et à la recherche ; Vu le décret n° 2014-189 du 20 février 2014 modifié tendant à l'expérimentation de modalités particulières d'admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques ; Vu l'arrêté du 26 juillet 2010 relatif au nombre d'étudiants admis à la fin de la première année commune aux études de santé à poursuivre des études médicales, odontologiques, pharmaceutiques ou de sage-femme ; Vu l'arrêté du 26 juillet 2010 modifié relatif aux modalités d'admission en deuxième année des études médicales, odontologiques, pharmaceutiques ou de sage-femme des étudiants qui souhaitent exercer leur droit au remords ; Vu l'arrêté du 20 décembre 2010 modifié organisant la procédure d'admission en deuxième et troisième année des études médicales, odontologiques, pharmaceutiques ou de sage-femme désignant notamment les universités désignées comme centre d'examen ; Vu l'arrêté du 20 février 2014 modifié relatif à l'expérimentation de nouvelles modalités d'admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques ; Vu l'arrêté du 24 mars 2017 relatif aux modalités d'admission directe en deuxième ou troisième année des études médicales, odontologiques, pharmaceutiques ou de sage-femme, Arrêtent :"

"La reconversion ou réorientation professionnelle est une question qui intervient de plus en plus fréquemment dans une trajectoire professionnelle. Entre 2010 et 2015, on estime que 22 % des personnes en emploi ont changé de métier et une enquête d'Odoxa 2017 relève que 85 % des sondés sont favorables à la reconversion professionnelle, quel que soit l'âge ou la catégorie professionnelle interrogée" Source : The conversation

"Des emplois verts pour un avenir plus vert"... C'est le thème de la "semaine environnementale" organisée par l'Union européenne du 29 mai au 2 juin 2017. L'Europe ne fait donc pas qu'émettre des directives et réglementations, elle s'intéresse aussi aux compétences et aux ressources humaines et fait un constat : "l'emploi vert" a augmenté de 20% depuis l'an 2000 et le "verdissement" gagne de plus en plus de secteurs. En France, la première étude DARES sur l'emploi de l'économie verte confirme le dynamisme particulièrement fort des professions vertes, avec une croissance de 9,1% entre 2007 et 2012. Au point qu'on commence même à manquer de compétences stratégiques ! Source : Réussir ma vie "

"Créé en 2014, le Prix PEPITE - Tremplin pour l'Entrepreneuriat Etudiant favorise la création d'entreprise innovante par les étudiant.e.s et les jeunes diplômé.e.s. Il est organisé par le ministère en charge de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, en partenariat avec la Caisse des dépôts. C'est l'un des deux volets du dispositif i-LAB avec le concours national d'aide à la création d'entreprises de technologies innovantes." Source : Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées

"Les résultats de cette 16ème édition du Baromètre de l'Attractivité de la France sont porteurs d'espoir. Ils montrent que notre pays a maintenant les cartes en main pour se redresser après la période de recul qu'il traverse depuis une décennie. Il est certes aidé par la reprise européenne et une croissance plus décevante dans les pays émergents. Mais il le doit aussi à sa transformation numérique et à des qualités entrepreneuriales désormais mieux reconnues." Source : EY -

"Les lauréats du Crece, le Concours régional des étudiants créateurs d'entreprise ont été distingués lundi soir. Au total, seize grandes écoles et universités de la région, soit plus d'une centaine d'étudiants et trente-trois projets ont concouru dans le cadre de l'édition 2017." Source : ToulÉco

Source : Legifrance

" Forum de la mobilité de la filière Numérique et SIC au sein de l'État, le « forum Mobil IT », aura lieu le Mardi 13 juin 2017. Il est reservé aux agents de la fonction publique d'État". Source : portail de la Fonction publique

"Le compte personnel d'activité (CPA) s'applique aux fonctionnaires et agents contractuels de la fonction publique depuis le 1er janvier 2017[1]. Dans la fonction publique, ce compte comprend le compte personnel de formation (CPF) et le compte d'engagement citoyen (CEC). Le CPA a pour objectifs de renforcer l'autonomie de son titulaire et de faciliter son évolution professionnelle. Il est garant de droits qui sont universels - ils concernent tous les actifs - et portables - ils sont attachés à la personne et sont à ce titre conservés en cas de changement d'employeur. Ces droits seront consultables dès la fin du premier trimestre 2018 sur le portail « moncompteactivité.gouv.fr » géré par la Caisse des dépôts et consignations". Source : Portail de la Fonction publique

"Le 24 mai 2017, la Commission de l'énergie atomique jordanienne (JAEC) et le CEA ont signé un accord de partenariat donnant à la JAEC accès aux réacteurs de recherche du CEA et à leurs installations auxiliaires. L'objectif de ce partenariat est de développer des programmes de recherche collaboratifs en soutien aux objectifs de R&D et de formation jordaniens." Source : CEA

"Vous envisagez des études en médecine ou en dentisterie ? Les modalités d'accès à ces études changent en 2017." Source : académie de recherche et d'enseignement supérieur

"L'engagement étudiant et le développement des initiatives étudiantes ont récemment pris de nouvelles dimensions sous l'impulsion : de la loi n° 2017-86 du 27 janvier 2017 relative à l'égalité et à la citoyenneté et de ses textes d'application ; du Plan étudiants présenté en octobre 2017 et de sa traduction législative, la loi n° 2018-166 du 8 mars 2018 relative à l'orientation et à la réussite des étudiants. Celle-ci crée notamment la contribution vie étudiante et de campus (CVEC), taxe affectée aux établissements permettant d'accroître les moyens dévolus à la vie de campus, et à laquelle le financement du fonds de solidarité et développement des initiatives étudiantes (FSDIE) est désormais adossé ; de la stratégie européenne en faveur de la jeunesse pour la période 2019-2027." Source : BO MESRI

"L'engagement étudiant permet de développer la citoyenneté et l'esprit d'ouverture, de favoriser le lien social et la prise de responsabilité. Il constitue un moment privilégié d'épanouissement personnel, de construction de soi et représente, à ce titre, un facteur important de bien-être et de réussite. Par l'expérience, il permet d'acquérir des compétences, connaissances et aptitudes dans des cadres autres que ceux des cursus habituels de formation. La reconnaissance et la promotion de l'engagement étudiant présentent ainsi un double intérêt : - pour les établissements d'enseignement supérieur, la reconnaissance de l'engagement constitue un levier particulièrement utile pour enrichir l'approche par compétences et contribuer à la professionnalisation des diplômes ; - pour l'étudiant, le processus de demande de reconnaissance auprès de son établissement lui permet de prendre conscience de ses compétences, connaissances et aptitudes et de les identifier pour continuer à les approfondir et les valoriser au sein de son cursus." Source : BOEN

"A l'occasion de la « french touch conference » de Paris, des experts ont expliqué comment la digitalisation de notre économie va révolutionner nos conditions de travail. Tous les emplois ou presque seront concernés. " Source : Liaisons Sociales Magazine

"C'est une petite révolution en marche. Selon une étude inédite de Korn Ferry Futurestepdévoilée le 20 juin, les recruteurs au sein des services RH dans le monde (en particulier en région EMEA - Europe, Moyen-Orient, Afrique) mesurent de plus en plus à long terme l'efficacité d'un recrutement de cadre." Source : Entreprise & Carrières

"Le M.E.N.E.S.R. publie les résultats de la septième enquête sur l'insertion professionnelle des diplômé.e.s de l'université. Réalisée entre décembre 2015 et avril 2016, cette septième enquête porte sur la situation des diplômé.e.s 2013 de D.U.T., licence professionnelle et master, 18 mois puis 30 mois après l'obtention du diplôme. Toutes les universités ont participé à l'enquête, attestant de la priorité accordée à l'insertion professionnelle, inscrite au cœur de la loi du 22 juillet 2013." Source : MESR

"Le début du XXIe siècle est marqué par un mouvement de concentration de l'emploi dans une douzaine de métropoles françaises : Aix-Marseille, Bordeaux, Grenoble, Lille, Lyon, Nantes, Nice, Paris, Rouen Strasbourg et Toulouse. C'est ce que met en avant une note d'analyse de France Stratégie. Ces grandes aires urbaines (qui possèdent plus de 500 000 habitants) concentrent près de 46% des emplois (22 % à Paris et 24 % pour les autres zones urbaines). Ce phénomène est, en partie, dû à la concentration de l'emploi cadres dans les métropoles." Source : Actuel CIDJ