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Home/ Recursos para trabajar con alumnos TDAH/ Group items tagged recomendaciones

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belenct

6o recomedaciones para tener éxito con alumnos con TDH - 39 views

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    Recomendaciones para intervenir el TDAH en el aula
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    Muy buenas las recomendaciones, seguro que siempre podremos acudir a laguna de ellas para ponerla en práctica en nuestras clases
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    Me ha parecido muy interesante. Espero que alguna me resulte útil para mis alumnos.
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    Me parecen muy interesantes y seguro que alguna podremos aplicarla con nuestros alumnos
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    Util y completo.
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    Muy interesante! Pueden ser de gran ayuda.- En general, todo lo que se está compartiendo es muy útil.
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    Que bueno María Josep!! Es realmente útil y me ha enseñado cosas que he pasado por alto durante estos años. Gracias amigo!!!
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    Que sencillos, que bien explicados y que útiles son estos consejos. Mil gracias por compartirlos. Creo que me ayudaran mucho a entender y atender mejor a mis alumnos.
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    Consejos muy sencillos para empezar a trabajar. Muchas gracias
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    Gracias por compartir este tipo de información. Creo que no nos viene mal a ninguno profundizar en las características de nuestros alumnos TDAH y como y cuando dar respuesta a sus necesidades. Consejos claros, concisos y muy útiles.
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    Parecen muchas 60 recomendaciones pero son tan precisas y acertadas que será fácil recordarlas. Gracias por compartir la información, creo que tenerla en cuenta mejorará mi actuación con el alumnado TDAH.
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    Me parece una presentación útil, clara y sencilla. Tiene orientaciones que son fáciles de llevar a cabo y otras que, aunque en principio lo parecen, no lo son tanto, como por ejemplo la 7: "Hacer que ellos escriban las reglas y las entiendan". No obstante me parece un aporte muy interesante con actuaciones que se pueden llevar a la práctica.
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    Buenas 60 recomendaciones. Son consejos sencillos y que parecen útiles. Me ha gustado.
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    Me gusta, sencillo y práctico. Se puede utilizar con cualquier alumno con n.e.e
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    Son consejos muy fáciles de entender y seguir por cualquier profesor o maestro que tenga alumnos con TDAH en el aula. Me parece importante destacar el papel de la motivación para favorecer los aprendizajes. Y la sugerencia de preguntarle al alumno cómo aprende mejor es genial.
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    Estos consejos nos vienen estupendamente para trabajar con nuestros alumnos y por supuesto nos va a venir de escándalo para este pedazo de curso. Otro recurso más que vamos a utilizar en nuestro día a día.
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    Muy interesante. Para mi se resumiría en: escuchar más al niño antes de actuar y acompañarle en su aprendizaje. Me encantan las recomendaciones, son muy útiles y me hacen pensar
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    Es un enlace que me ha resultado muy ameno y a la vez muy útil, por ser concreto, claro y conciso en las respuestas.
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    Me parece muy claro, y sobre todo muy directo como guía para saber cómo trabajar con estos alumnos. Además se centra en las necesidades del alumno y en las dificultades diarias de los profesores.
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    Coincido con los compañeros/as anteriores: recomendaciones para trabajar con los alumnos/as TDAH en el aula, muy recomendable para todos aquellos tutores que tengan en sus aulas alumnos/as con este trastorno por la facilidad de su lectura y lo práctico que resulta.
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    Es bueno conocer y poner en práctica estrategias y recomendaciones, sin duda mejoraran nuestra práctica educativa diaria y el aprendizaje de los niños. !A aplicarlas!
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    Me parecen claras y sencillas de seguir. Solo nos falta ¡ponerlas en práctica! A veces resulta complicado dependiendo del grupo de clase...pero hay que intentarlo. Gracias por compartir el recurso.
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    Unas recomendaciones muy simples, escuetas y fáciles para ayudar a los docentes y padres a intervenir con el TDAH en su entorno más próximo (aula y escuela)
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    Son unas pautas muy claras y concisas que pueden ayudarnos a intervenir con un alumno con tdah. Me ha gustado la recomendación nº 4: "Preguntar al niño cómo poder ayudarlo. Ellos pueden decir cómo pueden aprender mejor si se les pregunta"; a veces nos olvidamos de ello... Gracias por compartirlo!
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    Muy útil y claro. Para incorporar en nuestros centros como una breve guía para facilitar a nuestros compañeros que se encuentren más perdidos en la materia.
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    Sin duda, el seguir estas recomendaciones nos facilitará enormemente el dar la mejor respuesta educativa a cualquier alumno con TDAH que tengamos en el aula. Fenomenal documento. Enhorabuena.
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    Un trabajo muy bueno para tener claro lo que debemos hacer con este tipo de alumnado
Mª Luisa López

60 RECOMENDACIONES tdah_pdf - 11 views

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    60 recomendaciones para intervenir el TDAH en el aula
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    Muchas gracias Mª Luisa por tu aportación Las 60 recomendaciones, nos vienen genial a los que estamos entando de lleno por primera vez en esto del TDAH. Puesto que resuelven muchas dudas y cuestiones aunque de fácil solución siempre nos quedan en el tintero. Un saludo
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    Madre mía. Está genial. Con este material podremos hacer cosas muy chulas. Muchas gracias. Hace falta más material como este.
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    Son unas recomendaciones muy claras y muy utilizables. Son como un manual sobre el TDAH. Recomendables.
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    Me ha encantado este material. Es sencillo y práctico, involucra al propio alumno, haciéndolo partícipe y depositando mucha confianza en él. Dan unas recomendaciones sencillas y muy claras, teniendo en cuenta el día a día, la rutina escolar. Dan actividades concretas a trabajar en el aula. Todo está orientado de forma muy positiva para elk alumno, destacando sus progresos, sus cualidades...
maria1984

60 recomendaciones para intervenir el TDAH en el aula - 8 views

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    Recomendaciones para intervenir en el aula con alumnos con TDAH
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    Bastante básico, pero ideal para empezar a adentrarse en el tema
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    Muy claro. Me gustan los recursos que van al grano. Gracias.
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    Me gusta, claro y conciso, como dice samuel_gj_ va directamente al grano.
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    Como dice Samuel, va directo al grano, me gusta, claro y conciso.
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    Con vocabulario y conceptos para todas las personas. Buen trabajo.
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    Material para utilizar también con padres. Al menos, es divertido y no una mera charla.
eldepedro

recomendaciones para ayudar al niños tdah en el colegio - 10 views

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    Recomendaciones para ayudar a los niños en la escuela por la Universidad de Navarra.
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    Además de las características del alumnado con TDAH y la problemática que pueden presentar en la clase una serie de orientaciones tanto para familia como tutores.
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    Es un manual poco atractivo por estar en un formato algo "retro" pero puede ser interesante ya que el contenido está bien y el fácil de fotocopiar.
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    Este manual me pareció interesante para poder trabajar con los niños con TDAH
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    Son recomendaciones y estrategias para ayudar a los alumnos TDAH en clase. Necesario para profes.
brigidafer

http://diversidad.murciaeduca.es/orientamur/gestion/documentos/1.recomendaciones-1.pdf - 4 views

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    Guía de la Universidad de Navarra con una lista de recomendaciones para trabajar con los alumnos TDAH en el aula. Útil y precisa. Para imprimirla y tenerla siempre a mano.
Inmaculada del Corral

Recomendaciones para profesores - Asociación Elisabeth d'Ornano para el Trast... - 0 views

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    Recomendaciones para profesores. Vía María Cortés Valladares en Twitter @emecvalladares
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    TDAH_estrategias
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    TDAH_estrategias
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    TDAH_estrategias Podemos encontrar las respuestas a muchas dudas sobre el TDAH.
Claudia Maldonado

Recomendaciones y estrategias para apoyar a niños con TDAH - 1 views

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    Es una guía donde explican el concepto de déficit de atención y dan recomendaciones especificas de como abordarlo en el aula.
Rocio oc

Uso imprescindible de la agenda para los alumnos con TDAH - 5 views

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    Debido a una de las dificultades más importante del alumnado con TDAH, como es la organización y planificación de su tares, estudio... es necesario el uso de la agenda. Se muestran recomendaciones para su buen uso.
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    Desde luego que sugiere unas pautas muy acertadas para organizarse pero no sólo para los alumnos TDAH, también para el resto. :-)
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    Yo he usado las agendas visuales para niños autistas y funcionan muy bien. Supongo que con niños hiperactivos también deben funcionar.
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    Considero la agenda imprescindible para este tipo de alumnado como medio de comunicación entre educadores y familia
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    Sin agenda no somos nadie, ni el alumnado, ni el profesorado y las familias. Aunque los sistemas telemáticos creados por las Consejería ayudan e informan sobre pruebas escritas a realizar por el alumnado, el día a día no es contemplado en estos programas informáticos.
Claudia Maldonado

Recomendaciones y estrategias para apoyar al niño con TDAH - 3 views

Es una guía donde explican el concepto de déficit de atención y dan recomendaciones especificas de como abordarlo en el aula.

http:__www.ada-hi.org_descargas_1.Recomendaciones-1.pdf TDAH_estrategias

started by Claudia Maldonado on 16 Oct 13 no follow-up yet
elenaoliva

Guia de recursos para el trabajo con TDAH - 10 views

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    Recomendaciones para centros y profesores de alumnos con TDAH
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    Una guía muy completa que informa de las pautas a seguir por el profesor y el centro educativo cuando se da un caso de alumno con TDAH.
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    Esta GUÍA PRÁCTICA se fundamenta, por una parte, en las recomendaciones de la comunidad científica respecto a la importancia de adaptar el sistema metodológico de enseñanza/aprendizaje a las necesidades de los alumnos con TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad) para tratar de garantizar su adecuado desarrollo y aprendizaje, y, por otra parte, en las solicitudes de orden práctico de los padres de niños afectados por este trastorno, así como, en las peticiones del profesorado y de los propios centros educativos. Estas recomendaciones y medidas metodológicas (adaptaciones de acceso) tienen como objetivo que el alumno con TDAH progrese en su desarrollo personal y académico e, incluso, pueden ser útiles para mejorar el rendimiento del resto de alumnos.
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    Guia para el trabajo con alumnos TDAH, tanto para padres como para profesores. Muy interesante.
marta gil

Educación Física y TDAH | Familia y Cole - 1 views

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    Recomendaciones para seguir la clase de E.Fisica para alumnos con TDAH
Esther Manchon

Guia Para Profesores Still - 1 views

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    Guía práctica con recomendaciones de actuación para los centros educativos y los alumnos con tdah
rafael castañeda

materiales para trabajar el TDAH - 1 views

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    Os presentamos diversos materiales para trabajar el TDAH: 1) Un capítulo de la obra "Evaluación e intervención psicopedagógica en contextos educativos" que trata sobre este asunto. 2) El libro "Guía práctica para el alumno con TDAH" 3) El libro "Guía de atención en la escuela del alumno con TDAH" En los tres encontraréis buen número de actividades y recomendaciones para cuando os encontréis con este tipo
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    Hola Rafael, Es un material que parece muy atractivo, lástima que el enlace se haya roto :(
jorblanfer

Deberes y actividades - 23 views

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    Página muy completa con objetivos, diagnóstico, síntomas, tratamiento, consjeos para padres y profesores,...
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    La web "tdahytu.es" creo que es una web bastante completa. Muy interesante la sección de "Videos y Noticias" como recursos a utilizar para sensibilizar sobre el TDAH en etapas educativas como ESO, Bachillerato y FP.
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    Página muy amplia que abarca muchos aspectos.
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    En esta página podéis encontrar una amplia información acerca del TDAH: síntomas, diagnóstico, tratamiento.....
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    Aunque vienen diversos aspectos sobre el TDAH, me he quedado enganchada con la parte sobre el ocio. No solo es necesario tratar los aspectos "puramente académicos" sino que hay que ir más allá, estos niños pueden realizar cualquier otra actividad (extraescolar, clases particulares, jugar en el parque...) como cualquier otro niño.
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    Deberes y actividades
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    Cuando padeces TDAH es importante seguir una serie de consejos para conseguir los objetivos en deberes y tareas.
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    La página más práctica que puede ser empleada en niños con TDAH perfectamente. Es la página perfecta
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    Me gusta, tanto para familias como para educadores.
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    buenas recomendaciones
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    buenas recomendaciones
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    actividades para realizar con un niño TDA-H
María Cortés Valladares

Mónica Diz Orienta: PROTOCOLOS DE INTERVENCIÓN Y COORDINACIÓN ANTE EL TDAH - 5 views

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    Protocolos de intervención y coordinación ante el TDAH de La Rioja y Junta de Castilla y León
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    Aparecen unos protocolos, con diferentes fases a tener en cuenta. Se destaca la importancia de la colaboración, coordinación y seguimiento entre todas las personas pertenecientes al entorno del niño que van a trabajar con él (padres, escuela, servicios sanitarios...). Este aspecto me parece bastante importante, ya que cuando existe una coordinación, el trabajo se hace más lógico y generalizado para el alumno; todos vamos hacia una meta común y trabajando unos objetivos comunes. Indica la importancia de realizar un adecuada plan de intervención educativa, coordinándose todos los profesionales. Se explican bien los pasos a seguir ante la sospecha de un alumno con TDAH. Se dan a su vez unas recomendaciones para la familia y el Centro educativo, lo cual es importante, ya que muchas veces se encuentran perdidos respecto a cómo actuar. Es interesante varios anexos que adjuntan con cuestionarios y escalas de valoración, tanto para el Centro, como para los padres en casa.
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    Me ha parecido muy interesante para conocer el protocolo de actuación en mi comunidad autónoma.
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    Resulta interesante conocer cómo se aborda el mismo trastono en diversas administraciones. Aunque creo que sería más efectivo tener un protocolo común de actuación en el aula.
elenaalonso

Asociación Burgalesa de afectados por el déficit de atención con o sin Hipera... - 7 views

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    Asociación burgalesa afectados por el déficit de atención con o sin hiperactividad
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    Asociación burgalesa de afectados por el déficit de atención con o sin hiperactividad
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    Asociaci�n Burgalesa de personas afectadas por d�ficit de atenci�n e hiperactividad. Además de prestar diferentes servicios a las familias suelen organizar charlas informativas sobre el TDAH
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    Asociaci�n Burgalesa de personas afectadas por d�ficit de atenci�n e hiperactividad. Además de prestar diferentes servicios a las familias suelen organizar charlas informativas sobre el TDAH
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    El objetivo de ABUDAH es proporcionar una serie de recomendaciones para que los padres puedan controlar y canalizar de forma adecuada los síntomas de su hijo con TDAH.
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    He encontrado esta asociación que puede ayudar a las personas de Burgos ciudad. es la única que hay aquí
Raquel Paniagua

DONDE ACUDIR EN IBEROAMERICA: Para diagnóstico y tratamiento del TDAH y trast... - 1 views

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    TDA-H DIAGNÓSTICO EVALUACIÓN TRATAMIENTO COMORBILIDAD TDAH EN LA FAMILIA TDAH EN EL AULA ETAPAS DE LA VIDA ESTRATEGIAS PARA TDA-H SOSPECHA A TRATAMIENTO MÁS RECOMENDACIONES REALIZA UN TEST PUBLICACIONES BARKLEY Y TDAH FAMOSOS CON TDAH VIDEO CHARLAS TDAH LIBRO BLANCO TDAH RECIBE INFORMACIÓN
Verónica Ardón

ADAPTACIONES CURRICULARES METODOLÓGICAS PARA ALUMNADO CON DIAGNÓSTICO TDAH - 26 views

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    Adaptaciones curriculares metodológicas para alumnos con TDAH
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    Para mí esta guía es un recurso muy valioso, porque es la primera vez que me veo en la necesidad de realizar una adaptación. En esta guía aparecen las pautas necesarias.
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    Muy interesante, ofrece recomendaciones a la hora de preparar los exámenes, colocación en el aula, explicaciones de clase, etc.
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    Como guía muy interesante; pero en el día a día no se como lo aplicaría.
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    Adaptaciones metodológicas para el alumnado TDAH
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    Adaptaciones metodológicas alumnos TDAH http://sauce.pntic.mec.es/~falcon/adaptdah.pdf
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    Excelente guía para poder hacer adaptaciones para el alumnado con TDAH.
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    Me ha encantado esta guía para hacer adaptaciones metodológicas. Gracias!
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    Esta adaptación curricular, al igual que las ideas mostradas en los textos del curso son los materiales que facilitan la labor docente que muchas veces tiende a perderse en "deseos" y no se concreta en actuaciones en el aula
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    Esta adaptación curricular me ha gustado porque proporciona al docente, al igual que los materiales entregados en el curso, herramientas concretas para utilizar en el aula. En muchas ocasiones las ayudas son mas "deseables" que verdadera utilidad en el aula.
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    Me ha parecido una buena guía de consejos orientativos para tomar medidad concretas y eficaces con estos alumnos.
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    Creo que esta guía que nos ha mostrado nuestra compañera es muy interesante y podemos utilizar muchas de estas ideas para trabajar con nuestros alumnos en el aula. No obstante, al igual que indica otra compañera, creo que se trata de una adaptación en cuanto a la metodología y no una adptación curricular. Me recuerda a una de las actividades del bloque anterior, el foro donde debíamos de indicar los factores de éxito en el aula para los alumnos con TDAH. Aún asi, creo que es muy práctica y útil.
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    Muy práctica.
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    Considere que el alumno hiperactivo, debido a sus características, tiene necesidad de efectuar distracciones a intervalos breves de tiempo. Si ha sido entrenado en habilidades de regulación de la atención, estas distracciones serán breves, pero si no lo ha sido, las distracciones tenderán a ser lo suficientemente largas como para hacerle imposible realizar las tareas asignadas en el tiempo establecido para los alumnos no hiperactivos.
Jose Blanco Castilla

Estrategias para la mejora de la conducta en alumnos con TDAH - 14 views

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    Manual realizado por Isabel Orjales
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    Manual realizado por Isabel Orjales
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    Estrategias para mejorar el rendimiento y la conducta en el aula de niños con TDAH. Muy útil y práctica.
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    Útil e interesante
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    Muy interesante. Si quieres descargartelo tienes que estar registrado/registrarte en slideshare
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    Interesante, pues Isabel Orjales es una de las voces más autorizadas sobre el TDAH en nuestro país.
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    Inma , me gusta mucho este trabajo, yo he puesto en práctica alguna de las recomendaciones.
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    Manual práctico para profesores que trabajan con niños con TDAH
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    Muy descriptivo. Me ha gustado mucho
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