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Home/ Recursos para trabajar con alumnos TDAH/ Group items tagged intervención

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alfonsogonzalez

APADAHCAS - 3 views

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    Asociación APADAHCAS, Asociación de Padres de Afectados por Déficit de Atención e Hiperactividad de la provincia de Castellón.La asociación surge ante la inquietud de algunos padres y profesionales, que ven la necesidad de unir y concienciar a las familias de niños y niñas con este trastorno, para buscar mecanismos de intervención que ayuden a mejorar sus dificultades de adaptación.Los fines de la Asociación son: Orientar, asesorar, investigar, colaborar en áreas educativas y científicas de personas, centros o profesionales, dedicados al estudio del déficit de atención e hiperactividad.
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    Asociación APADAHCAS, Asociación de Padres de Afectados por Déficit de Atención e Hiperactividad de la provincia de Castellón.La asociación surge ante la inquietud de algunos padres y profesionales, que ven la necesidad de unir y concienciar a las familias de niños y niñas con este trastorno, para buscar mecanismos de intervención que ayuden a mejorar sus dificultades de adaptación.Los fines de la Asociación son: Orientar, asesorar, investigar, colaborar en áreas educativas y científicas de personas, centros o profesionales, dedicados al estudio del déficit de atención e hiperactividad.
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    Asociación APADAHCAS, Asociación de Padres de Afectados por Déficit de Atención e Hiperactividad de la provincia de Castellón.La asociación surge ante la inquietud de algunos padres y profesionales, que ven la necesidad de unir y concienciar a las familias de niños y niñas con este trastorno, para buscar mecanismos de intervención que ayuden a mejorar sus dificultades de adaptación.Los fines de la Asociación son: Orientar, asesorar, investigar, colaborar en áreas educativas y científicas de personas, centros o profesionales, dedicados al estudio del déficit de atención e hiperactividad.
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    Asociación APADAHCAS, Asociación de Padres de Afectados por Déficit de Atención e Hiperactividad de la provincia de Castellón.La asociación surge ante la inquietud de algunos padres y profesionales, que ven la necesidad de unir y concienciar a las familias de niños y niñas con este trastorno, para buscar mecanismos de intervención que ayuden a mejorar sus dificultades de adaptación.Los fines de la Asociación son: Orientar, asesorar, investigar, colaborar en áreas educativas y científicas de personas, centros o profesionales, dedicados al estudio del déficit de atención e hiperactividad.
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    Asociación APADAHCAS, Asociación de Padres de Afectados por Déficit de Atención e Hiperactividad de la provincia de Castellón.La asociación surge ante la inquietud de algunos padres y profesionales, que ven la necesidad de unir y concienciar a las familias de niños y niñas con este trastorno, para buscar mecanismos de intervención que ayuden a mejorar sus dificultades de adaptación.Los fines de la Asociación son: Orientar, asesorar, investigar, colaborar en áreas educativas y científicas de personas, centros o profesionales, dedicados al estudio del déficit de atención e hiperactividad.
María Cortés Valladares

Mónica Diz Orienta: PROTOCOLOS DE INTERVENCIÓN Y COORDINACIÓN ANTE EL TDAH - 5 views

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    Protocolos de intervención y coordinación ante el TDAH de La Rioja y Junta de Castilla y León
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    Aparecen unos protocolos, con diferentes fases a tener en cuenta. Se destaca la importancia de la colaboración, coordinación y seguimiento entre todas las personas pertenecientes al entorno del niño que van a trabajar con él (padres, escuela, servicios sanitarios...). Este aspecto me parece bastante importante, ya que cuando existe una coordinación, el trabajo se hace más lógico y generalizado para el alumno; todos vamos hacia una meta común y trabajando unos objetivos comunes. Indica la importancia de realizar un adecuada plan de intervención educativa, coordinándose todos los profesionales. Se explican bien los pasos a seguir ante la sospecha de un alumno con TDAH. Se dan a su vez unas recomendaciones para la familia y el Centro educativo, lo cual es importante, ya que muchas veces se encuentran perdidos respecto a cómo actuar. Es interesante varios anexos que adjuntan con cuestionarios y escalas de valoración, tanto para el Centro, como para los padres en casa.
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    Me ha parecido muy interesante para conocer el protocolo de actuación en mi comunidad autónoma.
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    Resulta interesante conocer cómo se aborda el mismo trastono en diversas administraciones. Aunque creo que sería más efectivo tener un protocolo común de actuación en el aula.
vanesa_berenguer

TDA-H. Intervención global desde la escuela y la familia. | Seminario de form... - 3 views

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    Blog de la Universidad de Alicante dedicado al TDAH, especialmente orientado a formación e intervención con el alumnado de estas características.
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    Pequeño seminario que nos muestra la intervención global entre escuela y familia
ROSA MARIA MENEA

CENTRE DE DESENVOLUPAMENT INFANTIL I ATENCIÓ PRECOÇ (CDIAP) - 0 views

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    Los profesionales que forman parte del equipo interdisciplinar de los CDIAP son expertos en desarrollo infantil y en los diversos ámbitos de intervención (niño, familia y entorno). Hay especialistas en fisioterapia, logopedia, trabajo social, psicología y neuropediatría, entre otros. Esta diversidad permite atender cualquier tipo de trastorno y conseguir una intervención global en las necesidades del niño y su familia.
marta1981

Objetivos concretos a plantearse con un alumno con TDAH (Parte I) - 20 views

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    Como tutores de un niño con Trastorno por déficit de atención e Hiperactividad (TDAH), es necesario plantearse la intervención siguiendo unos objetivos específicos que aborden los aspectos más generales del
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    Muy práctico para empezar a abordar el TDAH: Objetivos claros y sencillos.
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    Gracias, muy a tener en cuenta.
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    ¡Qué maravilla de información recogida en este espacio! Las funciones ejecutivas son la meta final para que un ser logre un funcionamiento con éxito en cualquier ámbito de la vida pero ese resultado final ha de ser el fruto de un proceso de meta-aprendizaje en el que el individuo con TDAH ha de hacer un múltiple esfuerzo. Por ello se ha de trabajar desde muchos ámbitos y enérgicamente para que las condiciones y el contexto sean lo más favorables.
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    Ya conocía este trabajo. Gracias por recordarnos su importancia y que es imprescindible para profundizar bien en nuestro tema.
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    Me parece un recurso muy útil, gracias por compartirlo aquí. Ahora ya lo podemos tener siempre a mano.
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    Breve listado de pautas prácticas para llevar a cabo en el aula con el alumando TDAH
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    Pues es una propuesta bastante interesante y que puede ser de gran utilidad en determinados casos que estoy llevando en estos momentos. Muchas gracias por compartir este recurso con nosotros.
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    Muy práctico. Son pautas muy lógicas para seguir y llevar a cabo con este alumnado, que aunque son evidentes, muchas veces no se ponen en práctica y conviene tener muy en cuenta.
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    Ideas para llevar a cabo con un niño con TDAH dentro del aula
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    Ideas para llevar a cabo con un niño con TDAH dentro del aula
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    Objetivos para intervención con un niño que tieneTDAH
Mónica ureta

http://www.educarioja.org/educarioja/html/docs/recursos/protocolo_tdah_2012.pdf - 17 views

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    Protocolo de actuación en centros educativos
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    Protocolo de actuación en centros educativos
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    Un recurso muy interesante. Un saludo.
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    Protocolo de actuación en centros educativos
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    Protocolo de actuación en centros educativos
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    Protocolo de actuación en centros educativos
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    Protocolo de intervención con alumnos con TDAH del Gobierno de Argón
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    En este protocolo hay un apartado muy práctico que nos ayuda a organizar el aula. Siempre viene bien tener algo para empezar a probar (para los que somos novatos)
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    Un documento muy interesante, de fácil lectura. Es muy útil la parte : II. Adaptaciones y estrategias dentro del aula. y III. Actuaciones con las familias.
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    Es un protocolo de actuación que delimita las tareas de cada parte de los profesionales implicados. Esto es fundamental para poder gestionar la evaluación, diagnóstico y posterior evaluación
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    Además de la utilidad como herramienta profesional, también lo es cara a exigencias de padres sobre si se están haciendo las cosas de una determinada que no les gusta.
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    Una guía muy completa tanto para el diagnóstico como para la intervención. Ojalá estos protocolos fueran prescriptivos en todas las Comunidades, nos ayudaría mucho en nuestra labor orientadora.
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    Elaborado por el Gobierno de la Rioja. Recoge las pautas a seguir en la detección e intervención con el alumnado con TDAH.
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    Nos puede servir para generar actividades. Espero que os sea util.
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    Fundamental para destruir ciertos tabús del TDAH y saber guiara tanto a padres y maestros
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    Fundamental para destruir ciertos tabús del TDAH y saber guiara tanto a padres y maestros
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    Fundamental para destruir ciertos tabús del TDAH y saber guiara tanto a padres y maestros
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    Muy interesante para conocer en qué consiste el TDAH y qué protocolo seguir. Guía útil para maestros y familias.
tengoduendes

TDAH en el aula - Etapa escolar " TDA-H o Trastorno por Déficit de Atención e... - 3 views

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    Es imprescindible una intervención escolar debido a que es en el colegio donde los niños con TDAH van a encontrar sus mayores dificultades, por su falta de atención y de control de impulsos en las actividades.
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    Es imprescindible una intervención escolar debido a que es en el colegio donde los niños con TDAH van a encontrar sus mayores dificultades, por su falta de atención y de control de impulsos en las actividades.
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    Es imprescindible una intervención escolar debido a que es en el colegio donde los niños con TDAH van a encontrar sus mayores dificultades, por su falta de atención y de control de impulsos en las actividades.
celia_parra

AUDICIÓN Y LENGUAJE: INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON EL ALUMNADO CON TDAH - 2 views

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    Manual de intervención educativa para alumnos con TDAH
epicazo

Intervención con afectados de TDAH - 1 views

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    Programa de intervención Psicopedagógico
carordes

(La Rioja) Protocolo de Intervención Educativa con el alumnado con TDAH - Cua... - 1 views

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    Es un protocolo que se presentó hace dos años para la Intervención Educativa con el alumnado con TDAH con el fin de unificar criterios de atención e intervención con dichos alumnos.
elisairuzubietap

TDAH: ESCUELA Y FAMILIA. CONSEJOS PARA LA INTERVENCIÓN FAMILIAR - 3 views

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    Infografía con consejos útiles para la intervención familiar
Nuria Gutierrez

Estudio pionero en España - 1 views

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    Es un estudio que han hecho en la Universidad de las Islas Baleares y se trata de un tratamiento de intervención
Montserrat Franco Delgado

Asesoramiento, formación e intervención. - 1 views

Asesoramiento, formación e intervención de niños con TDAH en Cantabria. http://www.fundacioncadah.org/web/

TDAH ; TDAH_ ayuda TDAH_familias

started by Montserrat Franco Delgado on 30 Nov 13 no follow-up yet
maria jose del Rincon Pascual

ARPANIH: ASOCIACION RIOJANA DE PADRES DE NIÑOS HIPERACTIVOS - 2 views

www.arpanih.org Es una asociación sin ánimo de lucro constituida en 1999 que realiza actividades como apoyo a centros escolares, grupos de ayuda mutua para padres y cuidadores, intervención psicoló...

TDAH TDAH_Ayuda

started by maria jose del Rincon Pascual on 21 Nov 13 no follow-up yet
Montserrat Franco Delgado

ADAPTACIONES CURRICULARES TDAH - 1 views

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    ADAPTACIONES CURRICULARES EN EL ALUMNO CON TDAH E INTERVENCIÓN EDUCATIVA
maria1984

TDAH en el aula: Guía para Docentes - 15 views

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    Guía muy interesante elaborada por la fundación CADAH
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    Guía interesante. Te explica el TDAH, así como trastornos asociados y pautas a seguir.
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    recursos
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    Guía mu útil para poder aplicar lo aprendido. Información teórico-práctico con posibilidad de uso.
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    Manual elaborado por la Fundación Cantabria ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividd
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    Guía para Docentes.
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    Guía para Docentes.
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    Muy útil
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    Muy útil para su aplicación con alumnos que pueden estar catalogados con problemas de TDAH
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    libro manual repleto de estrategias en distintos ámbitos de intervención
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    Muy interesante para que los docentes podamos detectar el TDAH
ROSA MARIA MENEA

http://www.xtec.cat/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/6dcf08d3-6ac1-4ef3-b0e7-698cb651... - 0 views

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    Protocolo de intervención educativa con el alumnado con TDAH
rafael castañeda

materiales para trabajar el TDAH - 1 views

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    Os presentamos diversos materiales para trabajar el TDAH: 1) Un capítulo de la obra "Evaluación e intervención psicopedagógica en contextos educativos" que trata sobre este asunto. 2) El libro "Guía práctica para el alumno con TDAH" 3) El libro "Guía de atención en la escuela del alumno con TDAH" En los tres encontraréis buen número de actividades y recomendaciones para cuando os encontréis con este tipo
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    Hola Rafael, Es un material que parece muy atractivo, lástima que el enlace se haya roto :(
gemucapt

GUÍA PARA LA INTERVENCIÓN EN EL AULA - 2 views

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    Guía didáctica para intervenir con alumnado TDAH
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    Guía didáctica para intervenir con alumnado TDAH
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    Estrategias de intervención en el aula para alumnado con TDAH
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    Breve guía para el profesorado donde se indica una pequeña descripción del TDAH, algunas técnicas y pautas para intervenir en el aula, estrategias..
tdahjose

TDAH- Conocer para atender - 2 views

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    Blog personal de aprendizaje de las características del TDAH e intervención adecuada.
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