il tag sicuramente ci ha accorciato i tempi di ricerca. Io che sono sempre di fretta e navigo continuamente su internet per lo studio ed il lavoro se non esistesse questa possibilità sarebbe dura cercare quello che mi serve soprattutto quando i testi sono davvero lunghi pagine intere!

Ho visto questo video su youtube e voglio condividerlo con voi. Sono 5 minuti che rido. Guardate questo bambino come osserva ed apprende i movimenti del balletto per poi riproporli!

Questo articolo ha colpito subito la mia attenzione in quanto io mi sento personalmente una multitasker. Tante, troppe cose da fare, ed ecco che per colpa della quantità di impegni si perde la qualità e le cose vengono male. E' proprio così, se sono impegnata al telefono posso pure mettermi ai fornelli ma è quasi sicuro che se mi distraggo brucio qualcosa. Quante volte mi è successo! :-)

Descrizione tratta dal libro "Mondo affettivo e mondo economico - Conflitto o collaborazione?". Interessante spiegazione sul ruolo che hanno i genitori nell'educazione affettiva del figlio.

Una spiegazione molto semplice sull'uso del tag per il social network facebook.

Ad oggi concordo sul fatto che la società si sta concentrando su altre problematiche e la scuola sta diventando un luogo sempre meno considerato. A farne le spese sono i bambini e soprattutto i bambini con difficoltà di apprendimento. Questi ragazzi sono quelli che trovano più difficoltà nella lettura, nel riconoscimento delle lettere e nella loro interpretazione (dislessia), nella matematica (discalculia) e avranno bisogno di una adeguata preparazione professionale da parte degli insegnanti per arrivare a seguire il percorso scolastico nella norma e non sentirsi meno dei loro compagni di classe. La scuola dovrebbe essere di aiuto per le famiglie di questi bambini, le insegnanti dovrebbero essere messe a disposizione di modo che questi bimbi possano essere seguiti passo passo. I bambini con queste difficoltà sono particolarmente sensibili, quindi se trascurati possono anche arrivare a diventare aggressivi.