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anonymous

Reto Google Apps para educación - Comunidad - Google+ - 0 views

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    Integración de Google Apps en centros de enseñanza. Lo plantea Mercedes González del Barco. Ya ha creado una Comunidad. También podéis contactar con ella en el grupo de Facebook del curso.
Lorea Telleria

Módulo 3, ACTIVIDAD 2: un recurso a desarrollar - 0 views

http://blogdeclay.blogspot.com.es/2011/03/contra-la-infoxicacion-aprender-ver.HTML En la era de la imagen, es un camino muy amable para aprender a seleccionar, organizar, sintetizar... Lo he visto ...

educación infoxicación recursos aprendizaje

started by Lorea Telleria on 02 Feb 14 no follow-up yet
Olga Martin

Flipped Classroom para todos los niveles ¿te apuntas? - 1 views

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    Producto final de la unidad 4, esperando a compañeros que se sumen al reto.
Liliana Romero

Infografías en el aprendizaje de Lenguas Extranjeras - 1 views

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    Para responder al reto de Afania me he unido a un grupo curioso de compañeros buceando en la comunidad de la RA que es un nuevo modo de aprender a través de la expresión y creatividad mediante las TIC y códigos QR. Nuestro énfasis está puesto más en el Aprendizaje, que en la Enseñanza.
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    Las infografías transmiten procesos, noticias, acontecimientos de forma atractiva y visual estimulando en los alumnos para la expresión oral y escrita. Muy útiles tanto como recurso de motivación; como de integración de saberes.
Lupe Martínez

Iniciándome hacia el reto - 0 views

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    Ahí teneis mi tarea de la unidad 4 de eduPLEmooc. Os animo a que participeis en la comunidad creada por nuestro compañero Miguel A. Rodríguez "La Educación en el siglo XXI". Saludos
Lilly Soto Vásquez

Tarea Unidad 3- Sobrecarga informativa-lilly soto vásquez - 1 views

La labor de docente nos permite conocer a profundidad la gran cantidad de sobreinformación sobre un tema. Para ello requerimos filtrar contenidos y buscar las mejores herramientas que le permitan a...

#PLE_INTEF #PLE eduPLEmooc educación PLE PLE_INTEF content curator aprendizaje recursos redes sociales

started by Lilly Soto Vásquez on 27 Jan 14 no follow-up yet
Montse Arranz

Cómo gestionar la información en internet - 0 views

  • Cómo gestionar la información en internet: buscar, filtrar y utilizar 30 abril 2012 Uno de los principales tesoros de internet es la posibilidad de acceder a infinidad de fuentes de información sobre cualquier tema imaginable. Y, curiosamente, esta circunstancia ofrece también enormes riesgos. Esta información casi ilimitada requiere una serie de habilidades técnicas que la hagan compatible con el uso que queramos hacer de ella. Transformar esta información en conocimiento es el reto. De lo contrario, corremos muchos riesgos: saturación, banalidad, irrelevancia… Y pérdida de tiempo, un aspecto que mucha veces se obvia pero que es clave, en mi opinión. Muchos recursos son gratuitos pero nuestro tiempo deberíamos valorarlo como realmente se merece.
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    Cómo gestionar la información: algunas herramientas
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    Aunque está destinado a periodistas, podemos aplicarlo también a educadores.
Manuel Vial

#Mooccafevirtualmexico - 1 views

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    Compartiendo mi artículo en mi blog acerca de Infoxicación en las sociedades de la información y conocimiento y cómo podemos ayudar a nuestros alumnos a no caer en esta situación y cómo ayudarles a ser críticos y selectivos con la información. Blog: http://profevial.wordpress.com/mooc-ple/
  • ...1 more comment...
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    Ha sido todo un aprendizaje, cada una de las tareas y ésta,sobre las comunidades de aprendizaje, no podía ser la excepción. Ciertamente es todo un reto personal y profesional, adquirir las habilidades y competencias que nos demanda esta sociedad de la información en vías hacia una del conocimiento. Más he confirmado mi compromiso por ayudar a mis alumnos y colegas, a crear sus propios entornos de aprendizaje personal. Les invito a leer mi reflexión en mi Blog: http://profevial.wordpress.com/mooc-ple/
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    Compañeros en la aventura del aprendizaje permanente, social y autónomo les comparto mi primera infografía con el tema de la unidad 5: curando contenidos. Les invito a leer mi reflexión en mi Blog: http://profevial.wordpress.com/mooc-ple/ Saludos
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    Una experiencia fantástica la del encuentro virtual, la comparto con ustedes en mi Blog: Mi espacio...Tú espacio: http://profevial.wordpress.com/mooc-ple/
Carmen Carreño Nuñez

Mi PLE Carmen Carreño Nuñez - 1 views

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    Hola a todos comparto mi actividad 4y producto final.Espero nos valla bien a todos les saludo
  • ...2 more comments...
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    Les dejo mi trabajo espero les guste saludos a todos
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    Curación de contenidos
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    Actividad 6 #MOCCafe presencial
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    Documento reto AFANIA
Avelino Garcia

Unidad 4: Proyecto_Realidad Aumentada en el ámbito educativo - 0 views

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    Nuestro objetivo es generar claves que permitan introducir la RA en el ámbito educativo. Cierto es que esta tecnología tiene un costo elevado y el gran reto es incorporar recursos de RA a nuestras comunidades virtuales. Por intentarlo que no quede. Vamos a trabajar en la Comunidad https://plus.google.com/communities/104322659758113412754
JANET PEREZ

PLE PARA IDIOMAS - 0 views

Ya publique mi tarea para la unidad 4, en el siguiente blog http://miecosistemadigital.blogspot.mx/

eduPLEmooc PLE Recursos #PLEpara Idiomas #reto

started by JANET PEREZ on 09 Feb 14 no follow-up yet
Gema Alarcos

UNIDAD 4: Comunidad de aprendizaje sobre redes sociales - 0 views

Aquí mi aportación para esta unidad http://profegalarcos.blogspot.com.es/2014/02/reto-unidad-4-sobre-redes-sociales.html Un cordial saludo

eduPLEmooc redes sociales Comunidad de aprendizaje

started by Gema Alarcos on 07 Feb 14 no follow-up yet
Carlos Parada Gandos

Gamificación : tópico en Scoop.it - 0 views

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    Gamificación mi tópico en Scoop.it relacionado con mi reto en #eduPLEmooc y la comunidad eduPLEmooc Gamificación ow.ly/tvgIk
Pilar Ortega

De lo sólido a lo líquido: Las nuevas alfabetizaciones ante los cambios culturales de la Web 2.0 - 0 views

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    El reto del conocimiento: transformar los datos informativos en conocimiento, en saber emplear la información al servicio de la resolución de un problema. Aquí reside una de las metas más relevantes de lo que significa ser un sujeto alfabetizado en la cultura digital.
carmen caparros

ABIERTO POR REFORMA - 1 views

  •  no se trata de  consumir  de manera rápida, sino de escoger los ingredientes  con atención y prepararlos usando nuestra concentración. Los medios lentos son hospitalarios y agradables”  .Carl Honoré  en  su libro  Elogio de  la lentitud   nos dice que  “La lentitud nos permite ser más creativos en el trabajo, tener más salud y poder conectarnos con el placer y los otros”.   
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    En el listado de tópicos a elegir para el reto de la unidad 4 de #Eduplemooc, había tantas temáticas sobre las que me gustaría profundizar, que me llevó un buen rato decidirme. Pero depués de un poco de reflexión "consciente" me he decidido por el Storytelling.
Maite Ordóñez

Aumentando Afania - 0 views

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    Entrada en mi blog Pleneando sobre la actividad de la unidad 4 #reto Afania
Charo Relaño

MOOCafé La educación del siglo XXI - 2 views

Hola, pues una vez realizada mi primera experiencia en un MOOCafé y de utilizar "hangouts" de forma profesional tengo que manifestar que ha sido una grata sorpresa ver lo mucho que se puede aprende...

#eduPLEmooc #moocafé #educaciónsigloxxi

started by Charo Relaño on 18 Feb 14 no follow-up yet
Eneko Lobato

MLearning para mí - 0 views

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    Un analisis y justificación de mi Reto para la segunda parte del curso . Además los enlaces interesantes de mobile learning y las cuentas que sigo.
Cesar Catunta

PLE y el Trabajo por Proyectos en Secundaria ~ MOOC Entorno Personal de Aprendizaje para Desarrollo Profesional Docente - 0 views

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    Trabajo de la Unidad 4
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    Trabajo de la Unidad 4
Marisa de Soto Pérez

Unidad 4. Apps educativas. Comunidad para afrontar el reto - 1 views

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    Motivo de la elección del tema de trabajo y la relación con mi actividad o intereses profesionales
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