Aquí tenéis la evolución de mi PLE desde que empecé este curso. Me piden ahora que añada una reflexión personal a modo de cierre con los aspectos más positivos del curso, así como los elementos mejorables y cómo podrían solucionarse.

Os cuento el #MOOCafé presencial que organicé en Jacarilla, en mi colegio, con algunos compañeros/as de claustro. Por hilar fino, que diría mi abuela. Por aprovechar que el Pisuerga pasa por Valladolid, es decir, que estamos haciendo un curso en el centro sobre Pizarra Digital, y podríamos decir que " estaba el horno para bollos".

MOOCafé presencial en mi centro, con mi claustro.

Presento mi Scoop.it "Storytelling XXI".

Actividad y producto final de la unidad 4

Después de unos años usando internet en mi aula, y teniendo en cuenta que trabajo siempre con alumnado del tercer ciclo de primaria, se hace necesario encontrar la manera de organizar todos los recursos encontrados para una mayor eficiencia en el aprendizaje.

La "infoxicación" o "infobesidad", como acabo de leer en Wikipedia (la verdad es que el último término es mucho más gráfico), es la sobrecarga de información que padecemos todos los que navegamos por internet. Es lo que nos tiene atados a la silla más tiempo del que deberíamos yendo de un lugar a otro siguiendo varios hilos que se entrecruzan y, a menudo, nos desvían de nuestra intención inicial.

Pero aunque así no fuera, aunque siguiéramos estrictamente el hilo de nuestros intereses, ¿cómo gestionar ordenadamente ese alud de información?

En este primer artículo, al que siguen otros dos, el autor propone algo muy sencillo: confeccionar tres listados. Uno con las cosas que tenemos que saber sí o sí. Otro con cosas que son importantes para nosotros pero no tienen tanto impacto como las de la primera lista (hobbys y cosas así). Y una tercera con cosas de las que solemos informarnos pero no están incluidas en las otras dos listas. Estas son las cosas de las que hay que prescindir para evitar la sobrecarga informativa.

YO CONFIESO que tengo esta sobrecarga y que la llevo lo mejor que puedo.

¿Qué uso para ello? Twitter. El filtrado consiste en seguir a personas que aportan contenidos importantes para mí. Facebook, suscribiéndome a grupos que me interesan. Diigo, con la misma función. Sccop.it

Como toda la información de las herramientas que acabo de nombrar me llega al correo, uso las etiquetas del mismo como filtro, marcando como preferentes, importantes,...o eliminando las superfluas. Ahora empiezo a usar también para este fin LinkedIn y Pinterest, suscribiéndome a docentes, tableros, temas,...que me interesan.

De todas formas, lo recibido excede siempre a mi capacidad de análisis, Espero que este curso me ayude a mejor filtrar. Seguimos en ello...

Blog para el curso MOOC "Entornos personales de aprendizaje".

Internet es una fuente de información enorme de prácticamente cualquier cosa. Con una simple búsqueda, puedes tener acceso a información sobre cualquier asunto que se te ocurra. De hecho, muchas veces la información que obtienes "intimida" un poco y se te hace un poco complicado por dónde empezar.

La sobrecarga informativa o infobesidad es un concepto generalmente usado en conjunto con varias formas de comunicación por computadora tales como el correo electrónico. Se refiere al estado de contar con demasiada información para tomar una decisión o permanecer informado sobre un determinado tema.