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Cuenta abierta, unido al grupo, añado marcador a mi blog. Fe de erratas: donde dije Diego digo Diigo.

Espero que sea provechosa a quien la vea como lo fue para mi el vivirla. Y como digimos en el grupo ¡Más moocafe en los centros!

Reflexionamos sobre nuestra función en la educación del SXXI, pero sobretodo tomamos un café con un grupo de amigos

Buen café, buen debate y buenos compañeros

El lunes, 24 de febrero a partir de las 18:00h (solo para algunas de nosotras... para las europeas horario nocturno) desarrollamos un Google Hangout, en el que participaron algunas de las integrantes de la comunidad: "El PLE y el trabajo por proyectos en Secundaria" y de otros grupos.

Las Infogracias son representaciones visuales de información.

En el desarrollo del curso #eduPLEmooc "Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente", se realizo un Hangout el día 20 de Febrero de 2014, en el horario de Argentina de las 17 horas, on line, en forma sincronica en distintos lugares de Hispanoamérica, como una experiencia de conexión e intercambio que esta propiciando el curso.

Incluí en mi blog este proyecto, realizado por la Comunidad Redes Sociales y liderado por la Prof. Silvina Carraud y un grupo de profesoras, profesionales en el tema, del cual forme parte, pero reconozco que "me queda mucho por aprender". Mi sincero agradecimiento a todos los que de una manera u otra me ayudaron en este curso.

No hay nada mejor que la diversidad (diversidad porque todo lo que pedimos fue distinto) de un grupo de personas compartiendo opiniones y esperanzas, junto a un café. El evento fue complicado para...

Este es el enlace a la presentación en Drive del documento elaborado por el grupo en el reto.

Desde @eduPLEmooc se nos plantea que en la sexta semana del curso ( sexta unidad didáctica de un total de siete) celebremos un encuentro presencial reuniéndonos en grupos según nuestra procedencia y cercanía geográfica, actividad que fue bautizada como #MooCafé y que está inspirada en el siguiente evento del que

Esta excelente aventura de aprendizaje la inicié con bastantes dudas, siendo que el concepto de PLE, no era nuevo para mí, pensé que no encajaba en el perfil de usuarios de @eduplemooc y tampoco en el grupo de #mentores al que llegué tarde. Estas vacilaciones me tuvieron entretenida unos días, pero en el fondo quería participar, sabía que el proyecto colaborativo que desarrollamos en la red #AyCom, donde habíamos trabajado recientemente este enfoque de aprendizaje en la red (taller #ActivatuPLE), se vería enriquecido con mi experiencia de aprendizaje en @eduplemooc, así que, ya sea por mi eterna inseguridad o por mi actitud de "estado de beta permanente", o ambas, la cuestión es que decidí enrolarme en #EdupleMooc, el gran MOOC (Massive Open Online Course ), dirigido por@balhisay @claracobos @diegogg , con el objetivo de seguir aprendiendo y compartiendo con personas que incorporaría a mi #claustrovirtual , nutriéndome de nuevas experiencias... http://sfy.co/hd6h

Las aplicaciones que los docentes y alumnado en general ha hehco a mi parecer me parece extraordinaria.

Vínculo al trabajo elaborado por las docenas de compañer@s que formamos el grupo M-learning.

Hola, os dejo un enlace a mi blog. Es la primera vez que ingreso en el grupo. Voy a ver si me aclaro.

Content curation + infografía para enseñar idiomas

Entrada del blog de Paola Lasci donde comparte su infografía sobre curación de contenidos para enseñar idiomas extranjeros.

Práctico para la clase