Skip to main content

Home/ eduPLEmooc/ Group items tagged Universidad

Rss Feed Group items tagged

Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
anonymous

Tesis Doctorales - Universidad de Burgos: Desarrollo de entornos personales de aprendiz... - 0 views

dspace.ubu.es/...189

#PLE_INTEF #PLE PLE

shared by anonymous on 23 Apr 13 - No Cached
  • anonymous on 23 Apr 13
     
    Interesante Tesis sobre cómo los PLE ayudan a potenciar la COmpetencia Digital
Magdalena Pastor

El síndrome hiperinformacional, la infoxicación y la gestión del conocimiento... - 1 views

Jorge Sierra, Elena. (2011). El síndrome hiperinformacional, la infoxicación y la gestión del conocimiento en la sociedad de la información, RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alic...

hiperinformación eduPLEmooc intoxicación sobrecarga-informativa

started by Magdalena Pastor on 31 Jan 14 no follow-up yet
MARIA SANCHO

ACTIVIDAD 3 (1/3) Información: abundancia y escasez - 0 views

www.laopiniondemalaga.es/...451460.html

shared by MARIA SANCHO on 01 Feb 14 - No Cached
  • MARIA SANCHO on 01 Feb 14
     
    Hola, aquí os dejo unos de los artículos sobre la sobreabundancia de información realizada por José M. Domínguez Martínez es catedrático de Hacienda Pública de la Universidad de Málaga
Victoria Gtz

Reflexión sobre la sobrecarga de información. - 3 views

La sobrecarga de información que tenemos como usuarios de la red es demasiada y no sabemos que hacer con toda esa información, cómo organizar, filtrar los sitios webs, blogs, etc. que son de nuestr...

eduPLEmooc información PLE aprendizaje

started by Victoria Gtz on 03 Feb 14 no follow-up yet
kornegay

"Flipped classroom" reto universitario - 0 views

plekornegay.blogspot.mx

eduPLEmooc

shared by kornegay on 04 Feb 14 - No Cached
  • kornegay on 04 Feb 14
     
    Mi articulo en blog sobre gestión de información en alumnos, de unidad 3. El articulo se basa en mi experiencia como profesor del curso "Gestión de la Información", en CESUN Universidad Tijuana, que incluye una unidad sobre PLE.
  • kornegay on 05 Mar 14
     
    Entrada en blog sobre proyecto de innovacion educativa en Afania, con base en "flipped classroom" y enlace al documento final.
Joaquin Herrera

Actividad UNIDAD 3, SEGUNDO ARTÍCULO - 0 views

Cuelgo aquí el artículo y su enlace, relacionando constructivismo y TIC. No habla muy específicamente de la gestión de la información pero si sienta las bases de cómo trabajar en el actual marco de...

started by Joaquin Herrera on 05 Feb 14 no follow-up yet
Geni Enrico

Blog de Olga Margon - 0 views

olgamargon.wordpress.com/...de-la-informacion-del-alumnado

Docente TIC eduPLEmooc

shared by Geni Enrico on 26 Jan 14 - No Cached
  • Olga Martin on 26 Jan 14
     
    Para conseguir integrar las TIC en el aula, es necesario que tanto el docente como el alumnado tengan una buena gestión de la información que consumen en la red para poder desarrollar con éxito su propio Entorno Personal de Aprendizaje PLE. Diferentes estudios demuestran que los alumnos llegan a la universidad con graves carencias de...
  • Geni Enrico on 27 Jan 14
     
    Blog de una docente con TIC
Benjamin Mendoza

Revista signos - Disminución de la sobrecarga de información en la World Wide... - 0 views

www.scielo.cl/scielo.php

Sobrecarga Información Lenguaje Diálogo Aprendizaje.

shared by Benjamin Mendoza on 30 Jan 14 - No Cached
  • Benjamin Mendoza on 30 Jan 14
     
    Revista Signos 2009, 42(69) 9-27 ARTICULOS Disminución de la sobrecarga de información en la World Wide Web a partir de interacciones dialógicas hombre-computador* Reducing information overloading on the World Wide Web by using human-computer dialogue interactions Anita Ferreira John Atkinson Universidad de Concepción Chile Dirección para correspondencia RESUMEN En este trabajo se presenta un enfoque de procesamiento automático de lenguaje natural para diálogos cooperativos basados en la web.
anonymous

Reflexión sobre la gestión de información del alumnado (Actividad Final) - 0 views

Antes el problema era la falta de información, ahora, en tiempos de Internet, ¡el problema de todos es la sobre-información! Así, una de las grandes dificultades es cómo darse tiempo para seleccion...

eduPLEmooc #PLE_INTEF Content Curator #PLE educacion información Infoxicación PLE Aprendizaje

started by anonymous on 04 Feb 14 no follow-up yet
Sylvia Fojo

Sylvia Fojo - docente.me - 1 views

www.docente.me/...FojoSylvia

'blog eduPLEmooc'.

shared by Sylvia Fojo on 26 Jan 14 - No Cached
  • Sylvia Fojo on 26 Jan 14
     
    docente.me/u/FojoSylvia Sobre mí Soy maestra pero tengo un Postgrado de Español como Segunda Lengua(International House) y un Máster en Educación con énfasis en Valores(Univ. Catolica) A los incios de mi carrera comencé un Master en Educación en la Universidad de Illinois, obtuve 21 créditos e hice muchos cursos de perfeccionamiento.
christian palafox

sobreabundancia de información Archivos - EScomunicación - 1 views

www.escomunicacion.es/...sobreabundancia-de-informacion

sobreabundancia de información infomación exceso demasiada info.

shared by christian palafox on 29 Jan 14 - No Cached
  • El problema ya no es llegar al público, es conseguir que te encuentren
  • En resumen, cada vez hay más gente conectada y cada vez es más fácil llegar a ella.
  • El problema ahora ya no es llegar al público, sino conseguir que el público te encuentre
  • ...3 more annotations...
  • . Ante la sobreabundancia de información,
  • hay que buscar la forma de conseguir llegar a la audiencia, y eso se consigue con periodismo contrastado y trabajado
  • información
  • mariaromo on 30 Jan 14
     
    Hace unos días que terminé el informe El periodista en la encrucijada , del que ya hablé aquí, y puedo decir que me ha dejado con sensaciones contrapuestas. Por un lado, es un excelente estudio, en el que se ha entrevistado a varios periodistas de prensa, radio, televisión e internet y se han conseguido unos datos estadísticos muy valiosos, además de una gran cantidad de agudas reflexiones sobre el futuro del periodismo.
  • ...4 more comments...
  • JUAN LUIS FERNÁNDEZ GAMERO on 30 Jan 14
     
    Hace unos días que terminé el informe El periodista en la encrucijada , del que ya hablé aquí, y puedo decir que me ha dejado con sensaciones contrapuestas. Por un lado, es un excelente estudio, en el que se ha entrevistado a varios periodistas de prensa, radio, televisión e internet y se han conseguido unos datos estadísticos muy valiosos, además de una gran cantidad de agudas reflexiones sobre el futuro del periodismo.
  • ALBERTO CARDONA LOPEZ on 01 Feb 14
     
    HOLA A TOD@S, AQUI DEJO MI TRABAJO, ESPERO Y SEA VALIOSO MI APORTE, A CONTINUACION DOY LOS ENLACES: 1. http://www.escomunicacion.es/tag/sobreabundancia-de-informacion/ 2. www.virtualeduca.org/documentos/yanez.pdf‎
  • Lidia Casares on 02 Feb 14
     
    Cómo organizar y gestionar tus fuentes de información, además de otros artículos relacionados con la abundancia de la información
  • Lidia Casares on 02 Feb 14
     
    Además de hablar sobre este tema, tiene varios artículos relacionados con la abundancia de la información y cómo nos afecta
  • Encarna Vallespi on 02 Feb 14
     
    El texto plantea como el exceso de información va en detrimento de las noticiad periodisticas. El hecho de politizar la información de los mass-media hace q las personas busquen otros caminos para conocer lo q pasa. EScomunicación Textos y reflexiones sobre periodismo, tecnología y la relación entre ambos Causas y consecuencias de la pérdida de valor de la información periodística Deja tu comentario Uno de los fenómenos por los que la industria del periodismo se encuentra en su actual crisis es por la pérdida de valor de la información periodística. Ya hemos hablado alguna vez de ello, por ejemplo aquí o aquí, y es que cada vez hay menos gente dispuesta a pagar por las noticias, al menos en esta primera fase del cambio de paradigma hacia la red. Sobre este asunto, queremos destacar el excelente estudio publicado hace poco en ThinkEPI La pérdida de valor de la información periodística: causas y consecuencias, realizado por Andreu Casero-Ripollés, profesor titular del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Jaume I de Castellón, donde, además, es vicedecano y director de la titulación de Comunicación Audiovisual. Entre las causas de la pérdida de valor de la información periodística, Casero-Ripollés destaca: Pérdida de calidad de la información periodística. Fragilidad de las empresas periodísticas en términos de negocio Acentuación de la concentración de las audiencias en las marcas periodísticas más fuertes. Debilitación de la profesión periodística Acentuación de la concentración de las audiencias en las marcas periodísticas más fuertes.Aquí, Casero-Ripollés nos explica la paradoja de que la sobreabundancia de información está favoreciendo la concentración de medios, antes que la diversificación, como parecería lógico. Debilitación de la profesión periodística. Ser periodista es hoy en día más complicado que nunca. Abandono de algunas de las funciones sociales y democráticas del p
  • christian palafox on 05 Mar 14
     
    sobreabundancia de información 
sandra godoy

Infoxicación - 1 views

www.lanacion.com.ar/1290099-infoxicacion

eduPLEmooc Información Infoxicación

shared by sandra godoy on 25 Jan 14 - No Cached
  • Domingo 01 de agosto de 2010 | Publicado en edición impresa
  • Infoxicación
  • Los especialistas ya hacen su diagnóstico: intoxicación de información, el gran síntoma de estos tiempos
  • ...29 more annotations...
  • Padecen el síndrome de ansiedad del e-mail (e-mail anxiety), un mal que se agrava por el uso masivo de dispositivos móviles.
  • los crackberries
  • el exceso de estímulos informativos genera estrés y aturdimiento
  • revista científica Proceedings of the National Academy of Sciences,
  • cuanto más hay para leer, menos se lee.
  • Gracias a una enorme batería de recursos on-line, tenemos una sensación de omnipresencia divina que nos permite estar "todo el tiempo en todos lados". Pero la realidad es que nunca estamos completamente en ninguno.
  • según Rescue Time, el 28% del día laboral en las empresas se malgasta en interrupciones que no son urgentes ni importantes y en retomar el hilo de lo que se estaba haciendo.
  • un informe de IORG (Information Overload Research Group)
  • "luego de cada interrupción puede tomar hasta 25 minutos en retomar el hilo de lo que se estaba haciendo".
  • se comprobó que el 40% de las veces la tarea inicial queda olvidada por el trabajador, que es arrastrado por una oleada de nuevas tareas.
  • Menos de la mitad de la información digital acerca de una persona (la "huella digital") es creada en forma activa por cada individuo.
  • Esta parte de la información personal en el ciberespacio, denominada "sombra digital", es la que más rápidamente crece y menos control tiene por parte de los individuos.
  • La superabundancia y disponibilidad de la información han convertido lo que era un recurso escaso y valioso en un commodity, cuando no directamente en basura. Hoy lo que realmente escasea es la atención.
  • el bombardeo de mensajes que hoy se multiplica a través de las redes sociales anula la capacidad de empatía y de discernimiento moral que requieren las decisiones humanas.
  • Jacob Nielsen.
  • , de la Universidad de California del Sur, los jóvenes de hoy (nativos digitales) tienen una estructura de pensamiento fragmentada, menos profunda pero más creativa, ya que están acostumbrados a saltar de un tema a otro, como al navegar por Internet a través de hiperlinks o hacer zapping.
  • Manuel Castells
  • Para tomar cualquier decisión, la información disponible satura e inmoviliza.
  • multitasking
  • IORG,
  • La paradoja de la sociedad de la información es que, de tan abundante, terminamos desinformados.
  • los navegantes incautos corren el riesgo de quedar atontados en un mar de datos y bits, incapaces de discriminar lo importante de lo superfluo.
  • Internet es incapaz de olvidar
  • Viktor Mayer-Schönberger, especialista de Harvard en temas de privacidad y protección de datos: él es partidario de que la información volcada a la Web tenga fecha de vencimiento,
  • propone que los usuarios establezcan un plazo de validez de sus archivos digitales, de modo tal que se borren automáticamente una vez caducado.
  • Guardamos textos, fotos, archivos en general, por si nos resultan útiles en el futuro.
  • Del blog: infomania.com
    • Analía Galardo
      Analía Galardo on 29 Jan 14
       
      combatir la sobrecarga diaria
  • Por María Gabriela Ensinck revista@lanacion.com.ar
  • Clara Alazraki on 25 Jan 14
     
    En un artículo bien sencillo y entendible, un diario argentino nos cuenta què es la infoxicaciòn , còmo se usa la info disponible en la red
  • ...5 more comments...
  • Co Bosch on 27 Jan 14
     
    He aquí mi primer artículo sobre infoxicación. Realmente interesante y preocupante al sentirte identificadx con alguna de las nuevas adicciones 2.0.
  • Analía Galardo on 29 Jan 14
     
    Comparto Articulo de lanacion.com del 2010
  • David Fernandez on 29 Jan 14
     
    ¿eres un crackberrie? Son los que no pueden dejar de contestar llamadas, o enviar y recibir mensajes desde sus aparatitos sin importar el momento y el lugar: lo hacen en medio de una reunión, una conferencia, en el cine y hasta en el baño. INFOXICACIÓN!!
  • Analía Galardo on 29 Jan 14
     
    Mi recomendación!!!!
  • Loreley Pereyra on 01 Feb 14
     
    Artículo sobre las consecuencias de la expansión de información digital. Infomanía;  Disfunción Narcotizante; Interrupciones; Escasa Atención.  
  • Loreley Pereyra on 01 Feb 14
     
    Consecuencias de la expansión de la a Información Digital. Relevancia de nuestra huella digital. Propuesta de Caducidad de nuestros archivos.
  • Loreley Pereyra on 01 Feb 14
     
    Consecuencias de la expansión de la Información Digital. Relevancia de ser conscientes de nuestras huellas digitales.
Esther Torres

Actividadad 3.1. La problemática asociada a la gestión de la sobreabundancia ... - 1 views

Texto 1: http://ssociologos.com/2013/11/03/umberto-eco-el-exceso-de-informacion-es-malo/ El escritor italiano Umberto Eco sostuvo en una entrevista a una publicación brasileña que se debería crear...

eduPLEmooc UmbertoEco teoría-clasificación exceso-información sociedad-información competencia-cognitiva retos-educativos

started by Esther Torres on 29 Jan 14 no follow-up yet
Thelma Estevez

Los retos y oportunidades de la web 2.0 para las universidades - 0 views

www.anobium.es/...mNrOWYzZgX.pdf

Gestion informacion eduPLEmooc

shared by Thelma Estevez on 02 Feb 14 - No Cached
  • Thelma Estevez on 02 Feb 14
     
    Retos
José Loyola

Tecnologías > Sociedad de la Información | Àmbit d'Investigació i Difusió Mar... - 0 views

www.ambitmariacorral.org/castella

sociedad de la información nootrópicos infoxicación TIC

shared by José Loyola on 31 Jan 14 - No Cached
  • con los años ha quedado en evidencia que la gran red no se ha centrado, precisamente, en el acceso y difusión de contenidos educativos o formativos y que, más aún, se ha llegado a un bombardeo informativo, en cortos períodos de tiempo, de difícil asimilación
  • Fernando Sáez Vacas, académico del Departamento de Ingeniería de Sistemas Telemáticos de la Universidad Politécnica de Madrid, en su trabajo Sociedad de la información, comunidades nootrópicas, nootecnología
  • Edgar Morin señala, sobre la «sobreabundancia de información», que la cuestión se centra en la escasa capacidad del ser humano para digerir y no acumular toda la información que esta sociedad pone hoy en día a su alcance.
  • ...1 more annotation...
  • Raúl Trejo Delarbre, del Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM (México)
  • Miguel Ibáñez on 31 Jan 14
     
    Artículo que analiza el papel ejercido por la red en cuanto a la información y la dificultad de en algunos casos de obtener la información relevante para generar conocimiento Actividad unidad 3. #eduPLEmooc
Manuela

http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec42/pdf/Edutec-e_n42-Marin_Moreno_Negre.pdf - 0 views

edutec.rediris.es/...c-e_n42-Marin_Moreno_Negre.pdf

Gestión de la información curación de contenidos competencias metodología aprendizaje

shared by Manuela on 28 Jan 14 - No Cached
  • Manuela on 28 Jan 14
     
    Implantación de una estrategia de curación de contenidos para construir un modelo personalizado de Gestión de la Información en el ámbito universitario.
anonymous

Actividad 3: Sobrecarga informativa - 1 views

¡Hola! Aquí hago mi aportación con dos artículos científicos: - Salanova, M. (2007). Nuevas tecnologías y nuevos riesgos psicosociales en el trabajo. Universidad de Huelva. http://rabida.uhu.es...

eduPLEmooc TIC Salanova Sobrecarga Informativa Infoglut Infoxicación Infobesidad Tecnologías Educación Tecnoestrés

started by anonymous on 28 Jan 14 no follow-up yet
Ramón Hervás

Saturados de Información | Edición impresa | EL PAÍS - 0 views

elpais.com/...1326007611_850215.html

información eduPLEmooc PLE

shared by Ramón Hervás on 29 Jan 14 - No Cached
  • Jenny Moix Queraltó
  • La información, para convertirse en conocimiento, necesita reflexión.
  • Alrededor del 60% de usuarios de periódicos apenas entraban en tres páginas. Parece que todo son simples ojeadas
  • ...8 more annotations...
  • Otra forma con la que lidiamos la tormenta informativa es la multitarea.
  • la atención es como un foco que va de una tarea a otra, va dando saltos
  • Clifford Nass, de la Universidad de Stanford (EE UU), afirma que a pesar de que las personas creen que son buenas haciendo varias cosas a la vez, las investigaciones sobre atención no confirman esta impresión.
  • Otra estrategia
  • es la acumulación
  • Sufrimos una especie de síndrome de Diógenes informativo.
  • Alfons Cornella,
  • aconsejaba ser selectivos.
ALICIA GONZALEZ

Integrando actividades de gestión de la información en Educación Superior: un... - 0 views

dialnet.unirioja.es/...articulo

eduPLEmooc educación recursos información

shared by ALICIA GONZALEZ on 29 Jan 14 - No Cached
  • ALICIA GONZALEZ on 29 Jan 14
     
    Expone que es importante trabajar desde la Universidad la competencia de gestión de la información, ya que cada vez es más necesario que nuestros alumnos desarrollen habilidades relacionadas con la localización, evaluación y uso eficaz de la información.
‹ Previous 21 - 40 of 60 Next ›
Showing 20▼ items per page