Group items tagged

Trabajo final de la unidad 3 para #eduPLEmooc

Esta es mi reflexión sobre el uso de esta herramienta.

GESTIÓN DE INFORMACIÓN APROXIMACIÓN TEÓRICA

Es un articulo más teórico, que puede ayudar a sentar las bases teóricas sobre la gestión de la información

"Una de las consecuencias de la sociedad de la información es la elevada cantidad de sobreinformación (infoxicación) existente. Por razones de efectividad se impone la necesidad de dotar de una estructura coherente (infoestructura) a aquella información relevante para nuestras actividades personales o laborales. Para ello es preciso contar con ciertas habilidades informacionales que nos permitan discernir entre lo realmente relevante y lo accesorio."

Jordi Adell e-mail: Grup de Noves Tecnologies aplicades a l'Educació Dept. d'Educació Universitat Jaume I Castelló de la Plana

Comparto tus opiniones sobre las reformas educativas. El día que la educación deje de ser una herramienta electoral se podrá hablar de educación de calidad:comprometida con las necesidades del alumnado, con la sociedad de la información, y sobre todo, con el profesorado y las familias. Hasta que no tengamos un estilo claro y abierto educativo- lejos de ideologías y creencias, ya que vivimos una realidad rica y plural- este país irá siempre a la cola en este asunto.

Situaciones problemáticas en el proceso de gestión del conocimiento a través de la Web.

Hacia un nuevo modelo educativo La comprensión de cómo aprendemos y cómo enseñamos en el nuevo escenario de la sociedad red, es clave para revisar nuestro enfoque de enseñanza centrado en el alumno, en sus nuevas necesidades relacionadas con "ser capaz de hacer" (no sólo saber), e ir avanzando hacia la implementación del nuevo paradigma educativo en la era digital del SXXI, el conectivismo, una teoría del aprendizaje desarrollada por George Siemens y por Stephen Downes, que explica el efecto de la tecnología sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.

Hola compis, os dejo unos enlaces que para mí han sido muy útiles para la elaboración de la actividad de la unidad 3. Un saludo. By Estefanía. Para conocer más sobre este tema, me he ayudado de varios artículos, que recomiendo al resto de compañeros del curso: 1º.- Formación y Competencias Digitales en pequeñas dosis http://juanjbano.blogspot.com.es/2014/01/sobrecarga-informativa-o-infobesidad.html 2º.- Javier Velilla. Debates sobre tendencias de la sociedad de la información y el conocimiento. http://www.debatesic.es/tag/sobrecarga-informativa/ 3º.- Contextos. Infoxicación: claves para evitar la sobrecarga informativa. http://www.contextos.eu/blog/infoxicacion-primeras-claves-para-evitar-la-sobrecarga-informati.html#.UyNqCs6s824

Es el blog del compañero Antonio Manuel Randado Caballero cuyos comentarios son muy acertados y útiles

La sobreabundancia de contenidos e información es una de las características de la actual sociedad de la información y el conocimiento, es común sentirnos abrumados o "infoxicados " (sobrecargados de información) al buscar contenidos o información sobre un determinado tema en la red.

Enfocado a centros educativos. De Félix Benito Morales

Ver Página 20 de archivo pdf